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張耀仁

星期六, 3月 17, 2018. 張耀仁與王增勇有長達十年在智慧型生活空間研究的合作經驗,在王增勇的協助下,張耀仁帶領學生和身障組織合作,研究生們把握這樣難得的機會,就近貼近身障者,了解他們需求,培養洞見與發現問題能力,養成日後研究輔具以服務身障者的科技專業。學生了解到每次親近身障者,都是一個生命用她的障礙教育我們生命的機會,所以與其說是我們以科技服務他們,其實是身障者用生命在服務我們,透過這樣長期的合作,學生得以體會這是從事身心障礙研究的人應有的體認。學生從社工員與身礙者的接觸走入一個他們不曾進入或不熟悉的障礙者生活世界,但卻是他們所研發的科技希望幫助的對象。我們注意到這個跨越科技學生原本的自我生活世界進入身礙者的生活世界迫使學生必須學習面對身礙者,拓展學生人際互動技巧與對身心障礙的知識,更重要的是培養了學生對生命的尊重與關懷,而這個尊重...星期五, 11月 03, 2017. 中原大學鼓勵師生善用知識造福人群,從2006年起便開始執行二手電腦修復計畫的電子工程系張耀仁主任表示,中原大學具備理工專業與人文教育相關科系,在全人教育的理念下,透過...我們都知道踏出去很難,尤其同學聽到合...

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星期六, 3月 17, 2018. 張耀仁與王增勇有長達十年在智慧型生活空間研究的合作經驗,在王增勇的協助下,張耀仁帶領學生和身障組織合作,研究生們把握這樣難得的機會,就近貼近身障者,了解他們需求,培養洞見與發現問題能力,養成日後研究輔具以服務身障者的科技專業。學生了解到每次親近身障者,都是一個生命用她的障礙教育我們生命的機會,所以與其說是我們以科技服務他們,其實是身障者用生命在服務我們,透過這樣長期的合作,學生得以體會這是從事身心障礙研究的人應有的體認。學生從社工員與身礙者的接觸走入一個他們不曾進入或不熟悉的障礙者生活世界,但卻是他們所研發的科技希望幫助的對象。我們注意到這個跨越科技學生原本的自我生活世界進入身礙者的生活世界迫使學生必須學習面對身礙者,拓展學生人際互動技巧與對身心障礙的知識,更重要的是培養了學生對生命的尊重與關懷,而這個尊重...星期五, 11月 03, 2017. 中原大學鼓勵師生善用知識造福人群,從2006年起便開始執行二手電腦修復計畫的電子工程系張耀仁主任表示,中原大學具備理工專業與人文教育相關科系,在全人教育的理念下,透過...我們都知道踏出去很難,尤其同學聽到合...
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1 學術活動
2 榮譽獎項
3 媒體報導
4 中原大學
5 english
6 投入身心障礙研究的第一個十年
7 張貼者:
8 yao jen chang
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學術活動,榮譽獎項,媒體報導,中原大學,english,投入身心障礙研究的第一個十年,張貼者:,yao jen chang,沒有留言,以電子郵件傳送這篇文章,blogthis!,分享至 twitter,分享至 facebook,分享到 pinterest,中原大學結合資訊科技與特教專業為特殊孩童開啟另一扇窗,和特教老師合作對我們很重要,研究生們如能把握這樣難得的機會,就近貼近身障者,此處指自閉兒童,中原大學報導全文,標籤: 教育,生命力新聞報導張耀仁老師,報導全文,標籤: 媒體報導,標籤: 服務學習
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張耀仁 | minstral.blogspot.com Reviews

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星期六, 3月 17, 2018. 張耀仁與王增勇有長達十年在智慧型生活空間研究的合作經驗,在王增勇的協助下,張耀仁帶領學生和身障組織合作,研究生們把握這樣難得的機會,就近貼近身障者,了解他們需求,培養洞見與發現問題能力,養成日後研究輔具以服務身障者的科技專業。學生了解到每次親近身障者,都是一個生命用她的障礙教育我們生命的機會,所以與其說是我們以科技服務他們,其實是身障者用生命在服務我們,透過這樣長期的合作,學生得以體會這是從事身心障礙研究的人應有的體認。學生從社工員與身礙者的接觸走入一個他們不曾進入或不熟悉的障礙者生活世界,但卻是他們所研發的科技希望幫助的對象。我們注意到這個跨越科技學生原本的自我生活世界進入身礙者的生活世界迫使學生必須學習面對身礙者,拓展學生人際互動技巧與對身心障礙的知識,更重要的是培養了學生對生命的尊重與關懷,而這個尊重...星期五, 11月 03, 2017. 中原大學鼓勵師生善用知識造福人群,從2006年起便開始執行二手電腦修復計畫的電子工程系張耀仁主任表示,中原大學具備理工專業與人文教育相關科系,在全人教育的理念下,透過...我們都知道踏出去很難,尤其同學聽到合...

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張耀仁: 張耀仁老師的研究

http://minstral.blogspot.com/2008/07/ngo.html

星期三, 7月 16, 2008. 104-2218-E-033 -011 - . MOST 104-2221-E-033 -040 - . NSC 102-2221-E-033 -045 - . NSC 101-2218-E-033 -006 - . NSC 101-2221-E-033 -061 . NSC 100-2221-E-033 -062 - . 我們的價值在於將 參與式設計引入輔具科技研發,從頭有就服員,. 視合作對象的狀況許可與否,過去我們做過single case study,或是會請4 8位身心障礙者做為期1 2天短期試驗,障別有智能障礙(IDD),精神障礙,多重障礙,腦傷(TBI)。如果對象是國小學童,研究目的以建立生活自理技能,高中職則以增強進入職場能力,成年人則以協助精神障礙者重返職場與進入支持性就業為主。 近三年發表身心障礙輔助科技論文SSCI計13 篇, SCI 計9 篇,其中有四篇為該期刊領域影響系數排行第一,另有四篇為該領域影響系數排行前10%,20篇論文中有18篇都是第一作者且為通聯作者。2010年獲得ACM無障...SSCI, IF=0.518). When Soc...

2

張耀仁: 二月 2015

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星期一, 2月 09, 2015. 台大慈幼社四五年級老骨頭,從畢業至今一直定期聚會,利用假日與家人一同投入關心偏鄉弱勢老幼的服務,也前往身心障礙服務機構擔任志工,三十年來一直不忘初衷。今天中壢不到十度大冷天,她們二十六人前來參觀中原大學早療中心以及中原電子輔助科技實驗室,了解在地身心障礙服務的現況,希望未來能多到桃園從事志願工作。 能認識這樣一群人,真是榮幸。 星期六, 2月 07, 2015. 第九屆中原電子系身心障礙體驗營,三天來的最後一站來到新竹喜憨兒,先是一起做餅乾,送給憨兒們當點心,接下來透過XBOX Kinect 遊戲,小憨兒,大學生憨兒玩成一片,開心一整個下午。 輔助科技是未來產業,照護身心障礙者是全球發展趨勢,電子系學生學習輔助科技,就從和憨兒玩在一起開始,從了解他到關心她,進而幫助他。 上周收到Intel公司兩百台三年新電腦,實驗室放不下,只好把一百台放到系主任辦公室當臨時倉庫。目前有三位電子系老師加入二手電腦修復,加速服務非營利組織的速度。 訂閱: 文章 (Atom). 這個特教老師不簡單 Teaching Learners with Multiple Special Needs.

3

張耀仁: 繳交作業方式

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星期六, 3月 03, 2007. 1 將你的作業寫在你的 blog, 然後到課程網站 Homework 的Comment 登錄作業blog網址。如果你沒有使用帳號,請至 http:/ www.blogger.com/. 申請。注意,只要申請一個部落格就好了,不需要每次寫作業時都重新申請一個。 12290;勿將作業直接寫在"意見" (comment)。 3 尊重智慧財產權,引用他人文章須註明出處。並且應該合乎學術常規,以合理的方式引用。 引用以單句為限, 並且明確以引號標示, 切勿整段引用甚至全文引用。引用來源必須具備權威性, 建議使用學術或研究單位, 或是知名公司的資料, 不可使用報紙或一般性商業文章等二手傳播文字。 A blog需正確設定時區顯示時間 。 B 請測試他人可否留言(comment)。以方便留下回應意見。 Your name and this homework. Lecture Notes on Web 2.0. Put docs and presentations on the Net. Lecture Outline for 3/10/2007.

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張耀仁: Publications of Yao-Jen Chang

http://minstral.blogspot.com/2009/02/blog-post.html

星期四, 2月 05, 2009. Publications of Yao-Jen Chang. Citations to my articles. Jen-Wen Hung, Yao-Jen Chang*, Wen-Ying Han, “Game technology to increase range of motion for adolescents with cerebral palsy: a feasibility study ” , International Journal on Disability and Human Development. Accepted. (SCI) (* corresponding author). Yao-Jen Chang, Ya-Shu Kang, Fang-Lin Liu, A computer-based interactive game to train persons with cognitive impairments to perform recycling tasks independently. SSCI, IF=3.201).

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張耀仁: 中原與微軟行公益 翻新電腦再利用

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星期六, 4月 21, 2012. 負責執行「翻新電腦再利用計畫」的中原大學電算中心主任張耀仁,長年參與非營利組織的運作與活動,在他與學生的努力下,一年可動員200人次,翻修約300台二手電腦供NPO使用。張耀仁主任表示,「台灣NPO對電腦的需求相當大,過去只靠有回收意識的個人捐贈舊電腦,數量相當有限,所以申請二手再生電腦的NPO不曉得等多久才會有電腦用。現在,在微軟挺身號召下,結合開拓文教基金會,在企業大規模捐贈機制啟動以後,我相信NPO的數位包容一定會加快實現!」同時,張耀仁主任也期盼學子能多利用服務學習的機會,貢獻所學與專長,協助公益服務產生更大的動能! 訂閱: 張貼留言 (Atom). 這個特教老師不簡單 Teaching Learners with Multiple Special Needs.

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IM@"網際網路應用系統設計": 2010/10/3 - 2010/10/10

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Lab 13: Google Mars. 1 Observe how Google Mars. Loads the map and does the zooming. Is the data downloaded once for all or retrieved on demand? 能讓一般對於太空探索有興趣的人,也可以藉由google mars看到與火星相關的影像。 Lab 11: Using your iGoogle. 1在你的iGoogle 討論群組 Google Group,加入這個討論區 http:/ groups.google.com/group/mobile-computing. 2在你的iGoogle 閱讀群組 Google Reader,加入這個部落格 http:/ minstral.blogspot.com/. Lab 12: Using Google PageRank. 然後使用 PageRank 量測以下網站的 PageRank (0 10分). Lab 10 Google Docs. 1 Go to Google Docs. 訂閱: 文章 (Atom).

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資訊工作坊: Skype 工作坊

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7 Q and A. 訂閱: 文章 (Atom). 圖片視窗範本. 技術提供: Blogger.

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ICE: 十二月 2010

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Fast, on a rough road riding. High, through the mountains climbing. Twisting, turning further from my home. Young, like a new moon rising. Fierce, through the rain and lightning. Wandering out into this great unknown. And I don't want no one to cry,. But tell 'em if I don't survive:. I was born free! I was booooooorn free. I was born free, born free. Free, like a river raging. Strong, if the wind I'm facing. Chasing dreams and racing fathered time. Deep like the grandest canyon,. I was born free! 奇怪的事就這樣...

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ICE: 簡歷

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中原大學 電子工程系 張耀仁老師 教育部智活文創計畫 兼任助理. 中原大學 應用華語文學系 姜仁圭老師 國科會人文計畫 兼任助理. 9679; 99 年度上學期. 12300;精神障礙者常模路徑比對迷走偵測服務」榮獲 2010第15屆大專校院資訊服務創新競賽-整合應用組IA2 全國第一名. 9679; 99 年度下學期. 12300;虛擬體感,在職翱翔」榮獲 中原大學 創新創意實作競賽-技術應用類 第三名. 12300;南北縱貫線,連結心世界」榮獲 中原大學全人關懷獎-科技應用類組 第一名. A Gesture Recognition System to Transition Autonomously Through Vocational Tasks for Individuals with Cognitive Impairments", Research in Developmental Disabilities, DOI: 10.1016/j.ridd.2011.08.010(SSCI, IF=3.201). 12300;體感式身心障礙者工作提示輔具」於 TANET 2011 發表.

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ICE: 透過海洋,教育我心

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訂閱: 張貼留言 (Atom). 旅遊主題 主題圖片來源: micheldenijs.

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ICE: 三月 2011

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教學] Visual Studio2008 建置 OpenCV2.1. 建置環境:win7(32bit) vs2008 openCV. 1) Cmake2.8.1.exe. 2) OpenCV-2.1.0-win32.vs2008.exe 連結. 3) TBB30.rar 連結. 選第二個 Add OpenCV to the system PATH. 我安裝的地點是C: Program Files CMake 2.8. 選第一個 Do not add OpenCV to the system PATH. 我安裝的地點是C: Program Files OpenCV. 我放置地點是:C: Program Files TBB30. 電腦右鍵→內容→進階→環境變數. C: Program Files OpenCV2.1 bin. 2) C: Program Files TBB30 bin ia32 vc9. Where is the source code: C: Program Files OpenCV2.1. 請填入 C: Program Files TBB30 include. 再回到 電腦右鍵&#85...

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網際網路應用系統設計: 三月 2014

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星期四, 3月 27, 2014. 數位包容與實踐: 科技化的學運: 苦撐直播30小時 讓立院實況第一時間對外公開. 數位包容與實踐: 科技化的學運: 苦撐直播30小時 讓立院實況第一時間對外公開. Http:/ www.ithome.com.tw/news/ 86183. 星期一, 3月 24, 2014. 講題預告) 網際網路應用系統設計: Handling HTML DOM events. 網際網路應用系統設計: Handling HTML DOM events. Button example JavaScript events examples DOM, Document Object Model Document Object Model (DOM) examples. 星期五, 3月 21, 2014. 星期一, 3月 17, 2014. Lab 13 Regular expression in action II. Lab 12 Regular expression in action. Lab 11 Regular Expression II. 星期一, 3月 10, 2014.

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The Art of Gwyddion Flint. Electronic soundscapes and Spoken Word. Graph: Exhibition of Contemporary Drawing. Gwyddion Flint – Artist Statement. British artist and poet. Based in Staffordshire, he has exhibited around the U.K. and London. His art is a spiritual practice, using Jungian techniques (in the past with psychedelics) and meditation as a way of growing and understanding. 8216;The real art is in your head, the real practice your life’. Https:/ minstral.wordpress.com/. December 29, 2015 at 8:32 am.

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