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Si lo puedes soñar, lo puedes hacer.

Si lo puedes soñar, lo puedes hacer. Blog de prácticas de la Asignatura Investigación y TICs de la titulación de Grado en Educación Primaria de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Jueves, 2 de junio de 2011. 161;Algunas Web 2.0 más! ESTRATEGIA PARA LA EXPRESIÓN Y PUBLICACIÓN EN RED. Http:/ www.cucurrucu.com/index.html. Estrategia didáctica, aplicación:. HERRAMIENTA PARA EL ACCESO Y BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN. Http:/ www.kidrex.org/. Estrategia didáctica, aplicación:. Este recurso se trata de u...

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Si lo puedes soñar, lo puedes hacer.: abril 2011

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Si lo puedes soñar, lo puedes hacer. Blog de prácticas de la Asignatura Investigación y TICs de la titulación de Grado en Educación Primaria de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Martes, 19 de abril de 2011. Comentario de la Práctica 6. Aunque cada grupo de debate estaba formado por alrededor de veinte personas, hubo ciertas personas que intervinieron mucho más que otras en el debate. A mi compañera y a mí nos tocó del lado cuantitativo. Enviar por correo electrónico. La practica de la rea...

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Si lo puedes soñar, lo puedes hacer.: Práctica 10: Muestra.

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Si lo puedes soñar, lo puedes hacer. Blog de prácticas de la Asignatura Investigación y TICs de la titulación de Grado en Educación Primaria de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Martes, 17 de mayo de 2011. Colegio Reina Sofía de Totana. Aula de 3º de primaria del colegio Reina Sofía de Totana. Muestreo probabilístico aleatorio por conglomerados. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 191;Qué hora es? Ver todo mi perfil.

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Si lo puedes soñar, lo puedes hacer.: Práctica 11: Instrumentos a utilizar.

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Si lo puedes soñar, lo puedes hacer. Blog de prácticas de la Asignatura Investigación y TICs de la titulación de Grado en Educación Primaria de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Miércoles, 18 de mayo de 2011. Práctica 11: Instrumentos a utilizar. En función al objetivo general, vamos a realizar una reunión con los padres. En función de los objetivos específicos, desarrollaremos un cuestionario. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. 191;Qué hora es?

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Si lo puedes soñar, lo puedes hacer.: mayo 2011

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Si lo puedes soñar, lo puedes hacer.: Práctica 4 (TIC): Aplicaciones Web 2.0 para la Educación Primaria.

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Si lo puedes soñar, lo puedes hacer. Blog de prácticas de la Asignatura Investigación y TICs de la titulación de Grado en Educación Primaria de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Jueves, 2 de junio de 2011. Práctica 4 (TIC): Aplicaciones Web 2.0 para la Educación Primaria. Nuestro objetivo es hacer una selección de 3 herramientas Web 2.0 útiles para Educación Primaria adecuadas para las siguientes categorías:. Herramientas para el acceso y búsqueda de información. Abchicos es el portal bus...

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verascomovienes: DEBATE SOBRE PARADIGMAS

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Domingo, 10 de abril de 2011. Ya que este método emplea ambos métodos y los resultados, a nuestro parecer, es el más fiable debido a que existe una coherencia entre la explicación y la comprensión, emplea diversidad de técnias e instrumentos y por tanto nos aporta una información más precisa y veraz. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Maria delegada y melisa. Lucia y carlos b. Rebe,lidia y mari cruz. Blog de diseño de Ele.

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Sábado, 11 de junio de 2011. Http:/ www.outshouts.com/. Herramienta que sirve para crear, enviar e integrar su propio video a cualquier persona y en cualquier lugar. Puedes personalizarlo con imágenes o con texto. Estrategia didáctica y aplicación:. Útil para realizar trabajos donde halla que utilizar un video para explicar algún tema o hacer un exposición. Http:/ www.loonapix.com/es/. Enviar la foto a tus amigos o cargarla a tu computadora desde el sitio web. Estrategia didáctica y aplicación:. Lucia y ...

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verascomovienes: mayo 2011

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Domingo, 15 de mayo de 2011. Si los niños de primaria no tienen conocimientos sobre los ordenadores, entonces no desarrollarán igual el proceso de enseñanza-aprendizaje. Si los niños de primaria no tienen conocimientos sobre los ordenadores. Entonces no desarrollarán igual el proceso de enseñanza-aprendizaje. Si los niños tienen, o no, ordenador en casa. Nuestra investigación va dirigida a los niños. Los niños del Colegio Público San Jaime, primer ciclo, 2º curso. No probabilística y muestreo deliberado.

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verascomovienes: junio 2011

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verascomovienes: febrero 2011

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Sábado, 26 de febrero de 2011. He estado viendo el enlace que nos ha dejado la profe de I&TIC. Es una entrevista a Salome Recio. Eso sí que es vocación! Y los recursos de los que dispone? Para ella cualquier excusa es buena para utilizar las nuevas tecnologías. Además para los que os guste esta profesión, echarle un vistazo al. Blog de Borja borrachero. Y no solo por sus apellidos. Aquí os dejo el enlace del tal Borja, espero que os guste! Http:/ quincecuentosparacrecer.blogspot.com/. Pero debemos de rec...

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Domingo, 10 de abril de 2011. GENRALIZAR (Crear teorías universales). RELACIÓN ENTRE LAS FASES. SOLUCIÓN TÉCNICA- CERRADA (cuestionario). Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Maria delegada y melisa. Lucia y carlos b. Rebe,lidia y mari cruz. Blog de diseño de Ele. Tic Tac - Elena y Yana. Práctica de investigación: El tema elegido es so. PRÁCTICA NUMERO 5. EDUCACION SEXUAL LA REPRODUCCI. Con la tecnología de Blogger.

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verascomovienes: PRACTICA 8

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Lunes, 9 de mayo de 2011. Si los niños no tienen los conocimientos sobre las TIC, entonces no desarrollarán igual el proceso de enseñanza-aprendizaje. Conocer la aceptación que tienen los niños sobre las TIC. Averiguar si los niños conocen el ordenador. Comprobar si los niños de primaria se motivan cuando van a informática. Comprobar que los niños hagan un uso apropiado de internet. Conocer el tiempo que pasan los niños en el ordenador. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada.

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Domingo, 15 de mayo de 2011. Si los niños de primaria no tienen conocimientos sobre los ordenadores, entonces no desarrollarán igual el proceso de enseñanza-aprendizaje. Si los niños de primaria no tienen conocimientos sobre los ordenadores. Entonces no desarrollarán igual el proceso de enseñanza-aprendizaje. Si los niños tienen, o no, ordenador en casa. Nuestra investigación va dirigida a los niños. Los niños del Colegio Público San Jaime, primer ciclo, 2º curso. No probabilística y muestreo deliberado.

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Martes, 19 de abril de 2011. El tema elegido es sobre la aceptación de los niños de primer ciclo de primaria, del Colegio Público San Jaime, sobre las TIC y en particular sobre el programa JCLIC. 191;Qué aceptación tienen los niños de primer ciclo de primaria del Colegio Público San Jaime sobre las TIC (JCLIC)? Marqués Graells, P. (2000). Las tic y sus aportaciones a la sociedad. Consultado el 18 de abril de 2011. Http:/ peremarques.pangea.org/tic.htm. Consultado el 18 de abril de 2011. Lucia y carlos b.

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