zafani-edu.blogspot.com
EDU3103:MURID & ALAM BELAJAR: PANDANGAN & TEORI TOKOH PELOPOR KONSTRUKTIVISME: KONSEP & PRINSIP
http://zafani-edu.blogspot.com/2010/08/pandangan-teori-tokoh-pelopor.html
EDU3103:MURID and ALAM BELAJAR- Ilmu Adalah Penyuluh Hidup.Ilmu Tanpa Amal Umpama Pohon Yang Cantik Tidak Berbuah. Saturday, August 21, 2010. PANDANGAN and TEORI TOKOH PELOPOR KONSTRUKTIVISME: KONSEP and PRINSIP. TEORI KONSTRUKTIVISME PIAGET: PSIKOLOGI/INDIVIDU/KOGNITIF. Lahir di Neuchâtel, Switzerland, pada 9 Ogos, 1896. Bapanya,Arthur Piaget, seorang profesor dalam kesusateraan zaman pertengahan dan mempunyai minat yang mendalam tentang sejarah. Ibunya, Rebecca Jackson, seorang yamg sangat pandai.
zafani-edu.blogspot.com
EDU3103:MURID & ALAM BELAJAR: August 2010
http://zafani-edu.blogspot.com/2010_08_01_archive.html
EDU3103:MURID and ALAM BELAJAR- Ilmu Adalah Penyuluh Hidup.Ilmu Tanpa Amal Umpama Pohon Yang Cantik Tidak Berbuah. Thursday, August 26, 2010. RUJUKAN: PENGHARGAAN KEPADA SUMBER-SUMBER BAHAN ILMIAH INI. Choong Lean Keow (2008). Murid dan Alam Belajar. Kumpulan Budiman Sdn. Bhd. Kuala Lumpur. Haliza Hamzah, Joy N. Samuel. (2010). Perkembangan Kanak-Kanak. Cetakan Ketiga. Kumpulan Budiman Sdn. Bhd. Kuala Lumpur. Oxford Fajar. Selangor. Ami Sakura. Sejarah Teori Konstruktivis. Zaki, Farid and Hanifa. Analisi...
zafani-edu.blogspot.com
EDU3103:MURID & ALAM BELAJAR: KONSTRUKTIVISME: APA YANG DIMAKSUDKAN DENGAN KONSTRUKTIVISME?
http://zafani-edu.blogspot.com/2010/08/konstruktivisme-apa-yang-dimaksudkan.html
EDU3103:MURID and ALAM BELAJAR- Ilmu Adalah Penyuluh Hidup.Ilmu Tanpa Amal Umpama Pohon Yang Cantik Tidak Berbuah. Saturday, August 21, 2010. KONSTRUKTIVISME: APA YANG DIMAKSUDKAN DENGAN KONSTRUKTIVISME? Apakah yang dimaksudkan dengan. Juga didefinisikan sebagai pembelajaran yang bersifat generatif, yaitu tindakan mencipta sesuatu makna dari apa yang dipelajari. Konstruktivisme sebenarnya bukan merupakan gagasan yang baru, apa yang dilalui dalam kehidupan kita selama ini merupakan himpunan dan pembin...
zafani-edu.blogspot.com
EDU3103:MURID & ALAM BELAJAR: PRINSIP-PRINSIP KONSTRUKTIVISME
http://zafani-edu.blogspot.com/2010/08/prinsip-prinsip-konstruktivisme.html
EDU3103:MURID and ALAM BELAJAR- Ilmu Adalah Penyuluh Hidup.Ilmu Tanpa Amal Umpama Pohon Yang Cantik Tidak Berbuah. Saturday, August 21, 2010. Pembelajaran berlaku melalui proses aplikasi pengetahuan. Pembelajaran berlaku melalui interaksi dengan orang lain. Pembinaan pengetahuan dapat diajar dan dibimbing melalui proses. Pelajar membina pengetahuan yang bermakna kepada mereka. Pembelajaran baharu bergantung pada pemahaman atau pengetahuan sedia ada. Interaksi sosial membantu dan menyokong pembelajaran.
zafani-edu.blogspot.com
EDU3103:MURID & ALAM BELAJAR: Implikasi Teori Konstruktivisme Kepada Pengajaran
http://zafani-edu.blogspot.com/2010/08/implikasi-teori-konstruktivisme-kepada.html
EDU3103:MURID and ALAM BELAJAR- Ilmu Adalah Penyuluh Hidup.Ilmu Tanpa Amal Umpama Pohon Yang Cantik Tidak Berbuah. Sunday, August 22, 2010. Implikasi Teori Konstruktivisme Kepada Pengajaran. 1 Guru perlu merancang pengajaran dan pembelajaran dengan teliti serta mengambil kira keupayaan pelajar. Guru hendaklah mengenalpasti ZPD pelajar melalui penyediaan beberapa aktiviti yang berkaitan. 3 Gunakan ZPD pelajar untuk memastikan pembelajaran berkesan berlaku. Zaki, Farid and Hanifa. Tuhan Yang Maha Esa.
zafani-edu.blogspot.com
EDU3103:MURID & ALAM BELAJAR: ANALISIS TEORI KONSTRUKTIVISME: TEKNIK SWOT
http://zafani-edu.blogspot.com/2010/08/analisis-teori-konstruktivisme-teknik.html
EDU3103:MURID and ALAM BELAJAR- Ilmu Adalah Penyuluh Hidup.Ilmu Tanpa Amal Umpama Pohon Yang Cantik Tidak Berbuah. Thursday, August 26, 2010. ANALISIS TEORI KONSTRUKTIVISME: TEKNIK SWOT. Setiap teori mempunyai kekuatan (strength), kelemahan (weakness), peluang (opportunity) dan ancaman (threats). Oleh itu, melalui teknik SWOT, teori ini dapat dianalisis mengenai keberkesanannya dalam sesi pembelajaran. Teknik SWOT telah digunakan bagi menganalisis Teori Pembelajaran Konstruktivis. Antara. Selain itu, ama...
zafani-edu.blogspot.com
EDU3103:MURID & ALAM BELAJAR: SEJARAH PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME
http://zafani-edu.blogspot.com/2010/08/sejarah-pendekatan-konstruktivisme.html
EDU3103:MURID and ALAM BELAJAR- Ilmu Adalah Penyuluh Hidup.Ilmu Tanpa Amal Umpama Pohon Yang Cantik Tidak Berbuah. Sunday, August 15, 2010. Zaki, Farid and Hanifa. Subscribe to: Post Comments (Atom). Tuhan Yang Maha Esa. Institut Pendidikan Guru Malaysia Kampus Bahasa Melayu. Blog Pensyarah Pembimbing:En. Isa. Zaki, Farid and Hanifa. Kami merupakan guru pelatih di Institut Pendidikan Guru Malaysia Kampus Bahasa Melayu.major Bahasa Melayu and minor Pendidikan Jasmani serta Kesusasteraan Melayu.dar...Hari ...
zafani-edu.blogspot.com
EDU3103:MURID & ALAM BELAJAR: RUJUKAN: PENGHARGAAN KEPADA SUMBER-SUMBER BAHAN ILMIAH INI
http://zafani-edu.blogspot.com/2010/08/rujukan-penghargaan-kepada-sumber.html
EDU3103:MURID and ALAM BELAJAR- Ilmu Adalah Penyuluh Hidup.Ilmu Tanpa Amal Umpama Pohon Yang Cantik Tidak Berbuah. Thursday, August 26, 2010. RUJUKAN: PENGHARGAAN KEPADA SUMBER-SUMBER BAHAN ILMIAH INI. Choong Lean Keow (2008). Murid dan Alam Belajar. Kumpulan Budiman Sdn. Bhd. Kuala Lumpur. Haliza Hamzah, Joy N. Samuel. (2010). Perkembangan Kanak-Kanak. Cetakan Ketiga. Kumpulan Budiman Sdn. Bhd. Kuala Lumpur. Oxford Fajar. Selangor. Ami Sakura. Sejarah Teori Konstruktivis. Zaki, Farid and Hanifa. Kami me...
zafani-edu.blogspot.com
EDU3103:MURID & ALAM BELAJAR: TEORI KONSTRUKTIVISME
http://zafani-edu.blogspot.com/2010/08/konstruktivisme-pengenalan.html
EDU3103:MURID and ALAM BELAJAR- Ilmu Adalah Penyuluh Hidup.Ilmu Tanpa Amal Umpama Pohon Yang Cantik Tidak Berbuah. Tuesday, August 3, 2010. Konstruktivisime merupakan proses pembelajaran yang menerangkan bagaimana pengetahuan disusun dalam minda manusia. Unsur-unsur konstruktivisme telah lama dipraktikkan dalam kaedah pengajaran dan pembelajaran di peringkat sekolah, maktab dan universiti tetapi tidak begitu ketara dan tidak ditekankan. John Dewey menguatkan lagi teori konstruktivisme ini dengan mengatak...