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PORTAFOLIOS UOC

Sábado, 10 de enero de 2015. Conclusiones de la puesta en práctica de un diseño ABP. Mediante este tipo de metodologías los alumnos aprenden a buscar información, a organizar y seleccionar la información, a debatir ideas, aplicar un pensamiento crítico, trabajar en equipo, a solucionar problemas, desarrollar la iniciativa y el espíritu emprendedor, aumentar la autonomía, a comunicarse con efectividad tanto oralmente como por escrito. Enviar por correo electrónico. Jueves, 8 de enero de 2015. También resu...

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Sábado, 10 de enero de 2015. Conclusiones de la puesta en práctica de un diseño ABP. Mediante este tipo de metodologías los alumnos aprenden a buscar información, a organizar y seleccionar la información, a debatir ideas, aplicar un pensamiento crítico, trabajar en equipo, a solucionar problemas, desarrollar la iniciativa y el espíritu emprendedor, aumentar la autonomía, a comunicarse con efectividad tanto oralmente como por escrito. Enviar por correo electrónico. Jueves, 8 de enero de 2015. También resu...
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PORTAFOLIOS UOC: noviembre 2014

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Martes, 25 de noviembre de 2014. Hoy he estado realizando la evaluación de la PEC2 y me he dado cuenta de que todavía no había escrito nada en el portafolios. La verdad es que me a parecido una PEC tan densa y costosa, y he estado tan agobiada con su realización, que una vez la entregué me olvide de todo. 191;como os habéis sentido el resto? Un saludo a todos y todas y mucho ánimo con la PEC 3. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Aqui es donde quiero llegar. Ser una buena profe...

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PORTAFOLIOS UOC: septiembre 2014

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Jueves, 25 de septiembre de 2014. Mis conocimientos previos sobre el tema. Sitúate del 0 al 10 (0 nada de acuerdo, 10 muy de acuerdo). TE2) El objeto fundamental de la Tecnología Educativa es ofrecer un buen abanico de técnicas a los docentes: 7. TC1) Los profesionales de la educación deben ser competentes en las técnicas que aseguren la correcta transmisión del conocimiento: 10. CC2) Aprendo tanto de los compañeros como de los materiales y consultores: 9. Comenta tu grado de compromiso en relación a los...

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PORTAFOLIOS UOC: Proceso de la puesta en práctica del ABP

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Martes, 9 de diciembre de 2014. Proceso de la puesta en práctica del ABP. Hay que tener en cuenta que los alumnos del aula de apoyo están realizando en este momento los ejercicios de recuperación para poder aprobar las asignaturas que han suspendido, por lo que el mayor tiempo que están en el aula de apoyo lo dedicamos a las tareas de recuperación. Podéis ver las diferentes muestras documentales de la puesta en práctica de la programación ABP aquí. Enviar por correo electrónico. Formación y más formación.

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PORTAFOLIOS UOC: octubre 2014

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Viernes, 17 de octubre de 2014. Reflexión final sobre el debate. Las Nuevas Tecnologías tienen la capacidad de cambiar el mundo. Sabía que tenían mucho poder, pero no me podía imaginar el gran alcance que tienen hoy en día. Ahora es el turno de la sociedad, el balón esta en nuestro tejado¿Que queremos cambiar? 191;cual es el mundo que queremos? Tenemos que marcar los objetivos que queremos alcanzar mediante estas herramientas (las TICs). Enviar por correo electrónico. Martes, 7 de octubre de 2014. La sig...

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PORTAFOLIOS UOC: Conclusiones de la puesta en práctica de un diseño ABP

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Sábado, 10 de enero de 2015. Conclusiones de la puesta en práctica de un diseño ABP. Mediante este tipo de metodologías los alumnos aprenden a buscar información, a organizar y seleccionar la información, a debatir ideas, aplicar un pensamiento crítico, trabajar en equipo, a solucionar problemas, desarrollar la iniciativa y el espíritu emprendedor, aumentar la autonomía, a comunicarse con efectividad tanto oralmente como por escrito. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada.

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Mi e-portafolio: Resultado de la pregunta 11 de conocimientos previos

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Espacio NTICEDU con la finalidad de crear conocimiento compartido. Martes, 30 de septiembre de 2014. Resultado de la pregunta 11 de conocimientos previos. En la Pec 0 la consultora nos pide que realices un mapa de conceptos, bien o lápiz o bien usando una herramienta informática, yo me he descargado el programa CMAP tools. Clica en el mapa conceptual. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). PEC 3 MÉTODO ABP EN EL MUNDO REAL. Usar las ...

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Mi e-portafolio: diciembre 2014

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Espacio NTICEDU con la finalidad de crear conocimiento compartido. Viernes, 26 de diciembre de 2014. María Eugenia y yo elabormamos el mapa de diseño final de ABP evolucionado y colgamos la dirección URL en el espacio del aula así como en la wiki en formato imagen. Utilizamos como espacio de trabajo la wiki colaborativa, el correo UOC, Cmaps en sitios, blogger, WIKINTICedu y el foro del aula. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: mapa ABP evolucionado. Este blog constituye el medio vehicular en la im...

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Mi e-portafolio

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Espacio NTICEDU con la finalidad de crear conocimiento compartido. Viernes, 26 de diciembre de 2014. María Eugenia y yo elabormamos el mapa de diseño final de ABP evolucionado y colgamos la dirección URL en el espacio del aula así como en la wiki en formato imagen. Utilizamos como espacio de trabajo la wiki colaborativa, el correo UOC, Cmaps en sitios, blogger, WIKINTICedu y el foro del aula. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: mapa ABP evolucionado. Publicar un comentario en la entrada. Así es com...

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EL PORTAFOLIO DE LAINOA: septiembre 2014

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EL PORTAFOLIO DE LAINOA. Martes, 30 de septiembre de 2014. PEC 0-AUTOEVALUACIÓN. Actividad nº 12. Comenta tu grado de compromiso en relación a los conocimientos previos que has reflejado en este documento. ¿Hasta qué punto crees que los defenderías ante un tribunal? 191;Crees que pueden cambiar tus esquemas en el futuro próximo? 191;Cuáles son tus primeras impresiones al realizar esta primera actividad? Enviar por correo electrónico. PEC 0-AUTOEVALUACIÓN. Actividad nº 11. 11- Mapa de conceptos:. TE2) El ...

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EL PORTAFOLIO DE LAINOA: REFLEXIONES SOBRE LA PEC2

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EL PORTAFOLIO DE LAINOA. Lunes, 5 de enero de 2015. REFLEXIONES SOBRE LA PEC2. Respecto a la segunda parte, había que realizar un trabajo individual, y este si me ha parecido algo más complicado. Pero una vez más, he podido ver como gracias al esfuerzo y trabajo continuos, los resultados están siendo muy muy buenos. Aquí os dejo algunos cachos de este segundo apartado del que os hablaba, que la verdad me parecen muy significativos:. El resultado del aprendizaje significativo es un modelo mental de los fe...

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EL PORTAFOLIO: enero 2015

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Lunes, 12 de enero de 2015. PEC 3 MÉTODO ABP EN EL MUNDO REAL. PEC 3 ABP Y MUNDO REAL. La PEC 3 ha consistido en llevar a la práctica la metodología ABP en un contexto real a efectos de experimentar su aplicación y validar su eficacia. 21-Se ha permitido a cada equipo la elección de un problema / situación práctica. En el que encuadrar la actividad (formal o informal). En nuestro equipo y de forma consensuada, se eligió un tema informal como es el de los derechos de los fumadores pasivos. 22-Se estableci...

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Mi e-portafolio: Presentación del blog

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Espacio NTICEDU con la finalidad de crear conocimiento compartido. Martes, 30 de septiembre de 2014. Nicio este blog con la ilusión de crear un espacio de trabajo con mis compañeros de la UOC. Lo inicio asimismo, como algo nuevo y que me abre a un horizonte cargado de posibilidades y mundos sin explorar para mi. En el publicaré todo aquello que fuese necesario e intentaré darle un toque personal que sea casi como mi firma, pues es la muestra de mi trabajo en esta asignatura. Enviar por correo electrónico.

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EL PORTAFOLIO DE LAINOA: noviembre 2014

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EL PORTAFOLIO DE LAINOA. Miércoles, 19 de noviembre de 2014. REFLEXIONES SOBRE LA PEC 1. De este primer trabajo. Esta calificación me ha llenado de fuerzas para continuar trabajando de la misma manera, dándolo todo de mí, e intentando aprovechar al máximo todas las oportunidades que, personalmente, me está ofreciendo esta asignatura. Enviar por correo electrónico. EVALUACIÓN DE UN COMPAÑERO. Enviar por correo electrónico. PRIMERA APROXIMACIÓN A LA PEC1. 8226; El aprendizaje es más eficiente. Con un nivel...

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Mi e-portafolio: septiembre 2014

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När man har kort hals. 2011-11-03 @ 10:04:04 Permalink. Besök från Bollnäs i helgen! Trevligt som bara den. Självklart vill jag visa upp goa Göteborg. Här kommer några favoriter:. Paddan-mysig tur i finväder! Frågar tjejen i kassan.-JA! Brister jag ut. en smula för högt och snabbt. Överlyckligt triumferande för att just ha sparat in 30 kr struttar jag ombord. Tre fyllon blev avslängda efter 10 minuter KULIGT! Spårvagn- Sara ska ta sig från Valhalla till mig med spårvagn 3. Jag ringer o kollar läget.

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Thursday, March 29, 2018. THE FRIST CENTER - Choose You Own Adventure. At the beginning of the year, I had the great pleasure to team up with the Frist Center. In Nashville to create a "Choose Your Own Adventure"-styled book to accompany their exhibit ROME: City and Empire. The brainchild of curator Ginny Soenksen and with design by Phil El Rassi, "Fortune and Glory" offers a branching narrative and context to lead the viewer across time and dozens of artifacts in the gallery space. Links to this post.

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