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Marketing en la Educación: marzo 2008
http://marketing-educacion.blogspot.com/2008_03_01_archive.html
Marketing en la Educación. Un espacio virtual de intercambio acerca de la relación entre mercado y educación. Lunes, 31 de marzo de 2008. Educación: ¿es un derecho o un servicio? A partir de un comentario al primer artículo posteado en este blog, surgieron algunas cuestiones referidas a la relación Educación-Mercado. En principio, la pregunta que da título a este post. ¿Es la educación un derecho, o un servicio? Ofrecer un servicio educativo quiere decir asumir el compromiso de elegir los mejores proceso...
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Marketing en la Educación: ¿Marketing Educativo?
http://marketing-educacion.blogspot.com/2008/03/marketing-educativo.html
Marketing en la Educación. Un espacio virtual de intercambio acerca de la relación entre mercado y educación. Domingo, 30 de marzo de 2008. A lo largo de mucho tiempo de trabajo, incluso de conducción, cambié la forma de entender el marketing (quizá porque me formé en ciencias sociales y me especialicé en educación, como para compatibilizar ambos mundos), y comprendí que se pueden hacer las cosas de otra manera. Sobre todo, descreyendo de la expresión Marketing Educativo. Y, retomando el punto de la nece...
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Pedagogía, Imagen y Medios: Pedagogía e imagen - 4 º parte
http://imagenymedios.blogspot.com/2008/03/pedagoga-e-imagen-4-parte.html
Pedagogía, Imagen y Medios. Espacio virtual de Intercambio de opiniones y estrategias acerca del uso de la imagen y los medios en la formación de las personas. Lunes, 31 de marzo de 2008. Pedagogía e imagen - 4 º parte. C Dos propuestas: la fotografía como recurso didáctico, la fotografía como contenido transversal. La conversación. Una. Básicamente, podemos utilizar la fotografía para orientar y guiar a los aprendices acerca de los aspectos relevantes de los contenidos por aprender, para organizar la in...
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Pedagogía, Imagen y Medios: Alfabetización digital y constructivismo
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Pedagogía, Imagen y Medios. Espacio virtual de Intercambio de opiniones y estrategias acerca del uso de la imagen y los medios en la formación de las personas. Lunes, 31 de marzo de 2008. Alfabetización digital y constructivismo. 191;Por qué abordar la alfabetización digital desde el constructivismo? Principalmente, porque permite desubicarnos. Frente al discurso cotidiano que presenta a la alfabetización digital como un fetiche facilitador de la inserción laboral, el aumento de la productividad y. Puede...
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Marketing en la Educación: Educación: ¿es un derecho o un servicio?
http://marketing-educacion.blogspot.com/2008/03/educacin-es-un-derecho-o-un-servicio.html
Marketing en la Educación. Un espacio virtual de intercambio acerca de la relación entre mercado y educación. Lunes, 31 de marzo de 2008. Educación: ¿es un derecho o un servicio? A partir de un comentario al primer artículo posteado en este blog, surgieron algunas cuestiones referidas a la relación Educación-Mercado. En principio, la pregunta que da título a este post. ¿Es la educación un derecho, o un servicio? Ofrecer un servicio educativo quiere decir asumir el compromiso de elegir los mejores proceso...
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Pedagogía, Imagen y Medios: Pedagogía e imagen - 3 º parte
http://imagenymedios.blogspot.com/2008/03/pedagoga-e-imagen-3-parte.html
Pedagogía, Imagen y Medios. Espacio virtual de Intercambio de opiniones y estrategias acerca del uso de la imagen y los medios en la formación de las personas. Lunes, 31 de marzo de 2008. Pedagogía e imagen - 3 º parte. Condiciones subjetivas de producción y de lectura: sujeto activo, construcción del sentido y comunidad de discurso. La imagen fotográfica y el lenguaje verbal son artefactos semióticos. Estos "conocimientos previos" no están disponibles en los textos, sino que se activan y actualizan por ...
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Pedagogía, Imagen y Medios: Pedagogía e imagen - 2º parte
http://imagenymedios.blogspot.com/2008/03/pedagoga-e-imagen-2-parte.html
Pedagogía, Imagen y Medios. Espacio virtual de Intercambio de opiniones y estrategias acerca del uso de la imagen y los medios en la formación de las personas. Lunes, 31 de marzo de 2008. Pedagogía e imagen - 2º parte. B Del texto verbal al texto visual: similitudes y diferencias. B1 Condiciones sociales de producción y de lectura: el lugar del lenguaje verbal y del lenguaje visual en las sociedades contemporáneas. Quizá ya es lugar común decir que vivimos en la era de. La imagen. Lo. La fotografía como ...
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Pedagogía, Imagen y Medios: marzo 2008
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Pedagogía, Imagen y Medios. Espacio virtual de Intercambio de opiniones y estrategias acerca del uso de la imagen y los medios en la formación de las personas. Lunes, 31 de marzo de 2008. Alfabetización digital y constructivismo. 191;Por qué abordar la alfabetización digital desde el constructivismo? Principalmente, porque permite desubicarnos. Frente al discurso cotidiano que presenta a la alfabetización digital como un fetiche facilitador de la inserción laboral, el aumento de la productividad y. Puede...
