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El modelo conductual de aprendizaje

El modelo conductual de aprendizaje. Martes, 12 de junio de 2012. Vídeo de nuestro Edublog. En este vídeo realizamos una breve introducción sobre nuestro Edublog, y seguidamente nos centraremos en un método operante, muy útil para ser aplicado al ámbito educativo: La economía de fichas. Aquí os dejamos el enlace de nuestro vídeo. Http:/ www.youtube.com/watch? Enviar por correo electrónico. Lunes, 11 de junio de 2012. 161;Juega con PASAPALABRA! C: Comienza por C,. Cuanto tiene bueno resultados. I: Comienz...

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El modelo conductual de aprendizaje. Martes, 12 de junio de 2012. Vídeo de nuestro Edublog. En este vídeo realizamos una breve introducción sobre nuestro Edublog, y seguidamente nos centraremos en un método operante, muy útil para ser aplicado al ámbito educativo: La economía de fichas. Aquí os dejamos el enlace de nuestro vídeo. Http:/ www.youtube.com/watch? Enviar por correo electrónico. Lunes, 11 de junio de 2012. 161;Juega con PASAPALABRA! C: Comienza por C,. Cuanto tiene bueno resultados. I: Comienz...

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El modelo conductual de aprendizaje: Reflexionamos sobre el castigo

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El modelo conductual de aprendizaje. Jueves, 17 de mayo de 2012. Reflexionamos sobre el castigo. ACTIVIDAD: veremos el video y reflexionaremos sobre el castigo, tras esto al dejar un comentario tenéis la opción de proponer una definición sobre el castigo. Elegiremos al concluir la definición que más se aproxime a la definición correcta. Referencias bibliográficas: Qué es el castigo educativo y cómo aplicarlo. Extraído el 17 de mayo de 2012. Http:/ www.youtube.com/watch? Enviar por correo electrónico.

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El modelo conductual de aprendizaje: ¿Cuándo utilizaremos el castigo?

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El modelo conductual de aprendizaje. Sábado, 19 de mayo de 2012. 191;Cuándo utilizaremos el castigo? Sobre cuando utilizar el castigo:. Si es posible nunca. Aplicar antes todos los recursos de refuerzo positivo. Estudiar los pros y los contras que puede llevar consigo la aplicación de castigo. Cuando quien lo aplique tenga la evidencia y el convencimiento que las consecuencias que se derivan no sean peores que las que existen en la actualidad. Enviar por correo electrónico. 22 de mayo de 2012, 1:58.

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El modelo conductual de aprendizaje: 03/28/12

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El modelo conductual de aprendizaje. Miércoles, 28 de marzo de 2012. Los principios fundamentales a los que se adhieren las teorías. Conductuales pueden resumirse de la siguiente forma:. A) La conducta está guiada por leyes y sujeta a las variables. B) La conducta es un fenómeno observable e identificable. C) Las conductas mal adaptativas son adquiridas a través del. Aprendizaje y pueden ser modificadas por los principios del. D) Las metas conductuales han de ser específicas, discretas e. Los orígenes de...

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El modelo conductual de aprendizaje: 03/30/12

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El modelo conductual de aprendizaje. Viernes, 30 de marzo de 2012. 191;Qué es el aprendizaje? Este es un video que tomamos prestado de. En el cual nos enseña o nos muestra diferentes tipos de aprendizaje de México. Enviar por correo electrónico. Condicionamiento clásico y operante. Este video Realizado por alumnos del Colegio Salesiano "Ramón Izquierdo" de Badajoz, nos muestra las características del condicionamiento clásico y operante y algunos ejemplos aclarativos y muy interesantes. Condicionamiento c...

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El modelo conductual de aprendizaje: Vídeo de nuestro Edublog

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El modelo conductual de aprendizaje. Martes, 12 de junio de 2012. Vídeo de nuestro Edublog. En este vídeo realizamos una breve introducción sobre nuestro Edublog, y seguidamente nos centraremos en un método operante, muy útil para ser aplicado al ámbito educativo: La economía de fichas. Aquí os dejamos el enlace de nuestro vídeo. Http:/ www.youtube.com/watch? Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Vídeo de nuestro Edublog.

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PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. Un lugar de encuentro: 15 de mayo, DÍA INTERNACIONAL DE LA FAMILIA

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PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. Un lugar de encuentro. Martes, 15 de mayo de 2012. 15 de mayo, DÍA INTERNACIONAL DE LA FAMILIA. 171;Este año, el Día Internacional de la Familia pone de relieve la necesidad de lograr un equilibrio entre el trabajo y la familia. El objetivo es ayudar a los trabajadores de todo el mundo a atender las necesidades económicas y afectivas de sus familias, a la vez que se contribuye al desarrollo socioeconómico de la sociedad en la que viven. 16 de mayo de 2012, 19:03. ESTRATEGIAS Y...

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PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. Un lugar de encuentro: A MODO DE DESPEDIDA UN POEMA DALE VIDA A LOS SUEÑOS - M. BENEDETTI

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PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. Un lugar de encuentro. Martes, 26 de junio de 2012. A MODO DE DESPEDIDA UN POEMA DALE VIDA A LOS SUEÑOS - M. BENEDETTI. Dale vida a los sueños que alimentan el alma,. No los confundas nunca con realidades vanas. Y aunque tu mente sienta necesidad humana,. De conseguir las metas y de escalar montañas,. Nunca rompas tus sueños, porque matas el alma. Dale vida a tus sueños aunque te llamen loco,. No los dejes que mueran de hastío, poco a poco,. Tocarás las estrellas,. ESTRATEGIAS...

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Estrategias cognitivas y estilos de aprendizaje: marzo 2012

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Estrategias cognitivas y estilos de aprendizaje. Miércoles, 28 de marzo de 2012. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. En el artículo que hemos escogido , " Estrategias de aprendizaje y de enseñanza en la educación del menor de 6 años". Se expone y se analiza un conjunto de estrategias de enseñanza para el docente y estrategias de aprendizaje a nivel de la educación de infantil. En primer lugar se habla de un trabajo de investigación denominado. Pasando al tema del aprendizaje, este no se produce de la...

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PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. Un lugar de encuentro: ¿ENSEÑAR Y APRENDER SIN CALIFICACIONES NI SUSPENSOS NI CONTROLES? Por Paco Espadas

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PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. Un lugar de encuentro. Domingo, 6 de mayo de 2012. 191;ENSEÑAR Y APRENDER SIN CALIFICACIONES NI SUSPENSOS NI CONTROLES? Aquí os dejamos un enlace a un post de un Blog titulado ESCUELA DE CIUDADANÍA, muy acorde a lo que hablábamos el jueves pasado en nuestra clase de Educación Infantil:. 191;ENSEÑAR Y APRENDER SIN CALIFICACIONES NI SUSPENSOS NI CONTROLES? Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). El modelo conductual de aprendizaje.

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Estrategias cognitivas y estilos de aprendizaje: Estilos de aprendizaje y diseño de materiales.

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Estrategias cognitivas y estilos de aprendizaje. Miércoles, 23 de mayo de 2012. Estilos de aprendizaje y diseño de materiales. A continuación os dejamos el enlace de un documento publicado por Josep Lluis Monteagudo i Vidal. Http:/ www.upc.edu/euetib/xiicuieet/comunicaciones/din/comunicacions/70.pdf. En este documento se presenta un proyecto de investigación sobre materiales didácticos. Éste es el resumen del artículo:. Cometido , determinaremos el estilo de aprendizaje de nuestros alumnos y paralelament...

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Estrategias cognitivas y estilos de aprendizaje: PRESENTACIÓN EDUBLOG

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Estrategias cognitivas y estilos de aprendizaje. Sábado, 9 de junio de 2012. En esta entrada os mostramos el video en el que presentamos nuestro Edublog. No hemos contado este apartado a la hora de explicar el Edublog porque no lo habiamos previsto. Esperamos que os guste. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Estrategias de aprendizaje en Educación Infantil. Estrategias de aprendizaje y de enseñanza. Ver todo mi perfil.

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PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. Un lugar de encuentro: ¿Por qué los niños/as deben hacer deporte?

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PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. Un lugar de encuentro. Jueves, 24 de mayo de 2012. 191;Por qué los niños/as deben hacer deporte? El deporte en niños y niñas no es sólo beneficioso para mejorar su salud física y para transmitir valores como el esfuerzo y el trabajo en equipo, también tiene un alto reflejo en su motivación y autoestima. Aquí os dejo un enlace. En el que podéis visitar un artículo interesante sobre esto. 26 de mayo de 2012, 11:06. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Vídeo de nuestro Edubl...

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PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. Un lugar de encuentro: SALUDO DE BIENVENIDA

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PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. Un lugar de encuentro. Lunes, 19 de marzo de 2012. Hola a todas y todos,. Os damos la bienvenida a este Edublog referido a la asignatura Psicología de la Educación, el cual se encuadra como práctica transerval entre las titulaciones de Grado de Educación Infantil y Psicología, de la Universidad de Huelva. Os animamos a participar y crear vuestro Edublog con el fin de seguir aprendiendo! Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Test para c...

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Dê vida a esse blog. Me cansa ser único. O lúdico e solitário. Rebento de mim mesmo. Dono da minha vaidade. Dono da minha quietude. Do meu medo de altitude. Me cansa a forma como eu me cuido. Me faço sobreviver frente as farsas. Da forma como encaro de frente. Frente aos descuidos da minha mente. Me canso de ser o avesso. De ter pouco apresso. De parecer o que não pareço. De não ter um terço, nem a metade. Tenho medo e isso me cansa também. Saber que o que tenho não me faz ir além. Me canso de fazer tudo.

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