furufolk.wordpress.com
Arbetsgrupper – FuruFolk!
https://furufolk.wordpress.com/arbetsgrupper
En blogg för och av allmän kurs på Furuboda Folkhögskola i Malmö. Vad kan du förändra genom att tänka annorlunda? Veckouppgift 7: Kognitiv psykologi. Halvlek: Josef och Natasa gör veckouppgifter. Tankar efter vecka 4 i Tema Psykologi. Följ bloggen via E-post. Ange din e-postadress för att följa denna blogg och få meddelanden om nya inlägg via e-post. Gör sällskap med 5 andra följare. Create a website or blog at WordPress.com.
furufolk.wordpress.com
Uppstart den 9 januari 2017 – FuruFolk!
https://furufolk.wordpress.com/2017/01/09/uppstart-den-9-januari-2017
En blogg för och av allmän kurs på Furuboda Folkhögskola i Malmö. Uppstart den 9 januari 2017. 9 januari, 2017. 9 januari, 2017. Vad skönt det är att vara igång igen, och att se den nya klassammansättningen börja växa ihop. Här lägger jag upp ppt:en jag använde för dagens introduktion , ( 2-1-valkommen-till-furuboda-folkhogskola-2017-01-09. Och klippet om någon skulle vilja titta igenom det igen. Nu sätter vi igång Tema Psykologi. Visa alla inlägg av Josef. Skriv din kommentar här. Följ bloggen via E-post.
furufolk.wordpress.com
Anvisningar för Veckouppgiften – FuruFolk!
https://furufolk.wordpress.com/2017/01/10/anvisningar-for-veckouppgiften
En blogg för och av allmän kurs på Furuboda Folkhögskola i Malmö. 10 januari, 2017. 10 januari, 2017. Här kommer anvisningarna vi gick igenom idag på lektionen. Er önskan om hårda dead-lines. I utvärderingen av föregående tema begärdes hårdare dead-lines och tydligare instruktioner. Det ska vi jobba på nu, med en återkommande veckouppgift: En uppgift i veckan med liknande form och kravoch dead-line varje vecka, torsdag klockan 08:45. Alla veckouppgifter är inlämnade i tid. Och ingen oanmäld frånvaro.
furufolk.wordpress.com
FuruFolk! – Sida 2 – En blogg för och av allmän kurs på Furuboda Folkhögskola i Malmö
https://furufolk.wordpress.com/page/2
En blogg för och av allmän kurs på Furuboda Folkhögskola i Malmö. Ändra ditt kroppsspråk och känn dig bättre(? Måndagens samtalslektion utgick från Amy Cuddys TED-talk där hon berättar om sin forskning och sina erfarenheter av hur vårt kroppsspråk…. På aktivitetsdagen idag valde klassen att fixa klassrummet. Det är en stor sten som lyft från min ”att-göra-ryggsäck” eftersom vi:…. Våra kompisar Anna, Tobias och Torbjörn. På denna länk når ni engelskauppgiften, som Matthew har förklarat, och som beskrivs i...
furufolk.wordpress.com
Vecka 46 – Berättelser – FuruFolk!
https://furufolk.wordpress.com/2016/11/15/vecka-46-berattelser
En blogg för och av allmän kurs på Furuboda Folkhögskola i Malmö. Vecka 46 – Berättelser. 15 november, 2016. 17 november, 2016. Lektionen inleddes med info kring aktivitetsdagar och egen planering. Sen gjorde vi några olika språkövningar i arbetsgrupperna, ordkunskap, positiv/negativt laddade ord, formell stil, sexordsberättelser och gestaltning. Därefter presenterades den sista svenskuppgiften för året, se nedan! Exempel på sexordberättelser från gruppen:. Svart Volvo till salu. Utan hjul. Hur rör sig o...
furufolk.wordpress.com
Utvärdering block 4:2016 – FuruFolk!
https://furufolk.wordpress.com/2016/12/13/utvardering-block-42016
En blogg för och av allmän kurs på Furuboda Folkhögskola i Malmö. 13 december, 2016. Kom i tid imorgon! Nu sätter vi igång Tema Psykologi. Visa alla inlägg av Josef. Skriv din kommentar här. Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:. Adressen lämnas aldrig ut). Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. ( Logga ut. Du kommenterar med ditt Twitter-konto. ( Logga ut. Du kommenterar med ditt Facebook-konto. ( Logga ut. Du kommenterar med ditt Google -konto. ( Logga ut.
furufolk.wordpress.com
september 2016 – FuruFolk!
https://furufolk.wordpress.com/2016/09
En blogg för och av allmän kurs på Furuboda Folkhögskola i Malmö. Sista matlaget är färdigt, och vilken mat det blev, polentapannkakor med fräsch och fantastiskt god plockmat till: Spenat, soltorkade tomater, … Mer. På idrottens museum fanns det visst lite mer att se än vad jag hade tänkt. Det var också väldigt inspirerande … Mer. Lite zen i arbetet. Blir det stressigt i slutspurten av blocket? Vi har matat på med uppgifter och väntar förväntansfullt på att inläggen ska … Mer. Halvlek: Josef och Natasa g...
furufolk.wordpress.com
O-kunskapens tentafrågor – FuruFolk!
https://furufolk.wordpress.com/2016/11/24/o-kunskapens-tentafragor
En blogg för och av allmän kurs på Furuboda Folkhögskola i Malmö. 24 november, 2016. 29 november, 2016. Detta blockets o-kunskap (sam hi) har mest fokuserats på samtalslektioner, där vi tagit upp det som varit aktuellt och viktig för klassen. Det vi har tagit upp har varit:. Konspirationsteorier från franska revolutionen. The power of myth. Och det judiska folket. Och USA’s roll i världen. Och andra ideologier/-ismer (V för Vendetta). Tolkning av text ( Blowing in the wind. Extern eller intern drivkraft.
furufolk.wordpress.com
Vecka 45 – Månlandning eller inte? – FuruFolk!
https://furufolk.wordpress.com/2016/11/08/vecka-45-uppgift-om-manen
En blogg för och av allmän kurs på Furuboda Folkhögskola i Malmö. Vecka 45 – Månlandning eller inte? 8 november, 2016. 9 november, 2016. Uppgift: Konspirationsteorier om månlandningen. Svara på nedanstående frågor och maila ditt svar till Ulrika. Titta på Youtube-klippet om konspirationsteorin om månlandningen 1969: https:/ www.youtube.com/watch? Läs sedan utdraget ur boken Vad ska man tro? Kring konspirationsteorin. Vad tror du hände 1969, landade Apollo 11 på Månen eller inte? Visa alla inlägg av Josef.
furufolk.wordpress.com
Veckoschema – FuruFolk!
https://furufolk.wordpress.com/aktivitetsdagar
En blogg för och av allmän kurs på Furuboda Folkhögskola i Malmö. Vad kan du förändra genom att tänka annorlunda? Veckouppgift 7: Kognitiv psykologi. Halvlek: Josef och Natasa gör veckouppgifter. Tankar efter vecka 4 i Tema Psykologi. Följ bloggen via E-post. Ange din e-postadress för att följa denna blogg och få meddelanden om nya inlägg via e-post. Gör sällskap med 5 andra följare. Create a website or blog at WordPress.com.
