citego.org
Our network
http://www.citego.org/rubrique-8_en.html
Go directly to content. For a transition towards sustainable territories and societies. The CITEGO.org website. The network includes many different types of actors: territorial authorities; networks of practitioners; citizens’ associations; city networks; training and research institutions; urban practitioners, researchers and actors; reviews and other resources sites, etc. Our strategic and financial partners. The projects we carry out with our partners. Collectif Pouvoir d’Agir (Pouvoir d’agir). Europe...
grainesdexplorateurs.ens-lyon.fr
Collège Eugène Nonnon / Cayenne (Guyane) — Cayenne (Guyanne)
http://grainesdexplorateurs.ens-lyon.fr/projets-en-cours/biodiversite/cayenne-guyanne
Notre projet "Prenons soin de la planète". Conférence régionale "Prenons soin de la planète" en Guyanne. Le programme de la conférence Européenne PSP. Brigade poétique "Mon jardin". Brigade poétique "Mon jardin". Graines d'explorateurs de l'ENS de Lyon. 13 octobre 2015 - FORMATION / Les changements climatiques : enjeux et débats. Agriculture et justice alimentaire : MARGUERITE. Brindas et le Bassin du Pontay. Collège De Bans / Givors (69). Collège Elsa Triolet / Vénissieux (Lyon). Torres del Paine (Chile).
grainesdexplorateurs.ens-lyon.fr
Collège Paul Eluard / Vénissieux (Lyon) — Vénissieux (Lyon)
http://grainesdexplorateurs.ens-lyon.fr/projets-en-cours/monde-pluriel/venissieux-lyon
Conférence locale projet "Prenons soin de la planète". Ma place dans ce collège durable" : journée débat. Diaporama de la journée débat. Les videos de la journée. Le programme de la conférence Européenne PSP. Les rendez vous au jardin 2015. Graines d'explorateurs de l'ENS de Lyon. 13 octobre 2015 - FORMATION / Les changements climatiques : enjeux et débats. Agriculture et justice alimentaire : MARGUERITE. Brindas et le Bassin du Pontay. Collège De Bans / Givors (69). Collège Georges Sand / La Châtre (36).
grainesdexplorateurs.ens-lyon.fr
Association les 4 versants / Pélussin (Lyon) — Pélussin (Loire)
http://grainesdexplorateurs.ens-lyon.fr/projets-en-cours/monde-pluriel/pelussin-loire
Notre projet Prenons soin de la planète à Pelussin. Graines d'explorateurs de l'ENS de Lyon. 13 octobre 2015 - FORMATION / Les changements climatiques : enjeux et débats. Agriculture et justice alimentaire : MARGUERITE. Brindas et le Bassin du Pontay. Collège De Bans / Givors (69). Collège Elsa Triolet / Vénissieux (Lyon). Collège Georges Clémenceau / Lyon 07 (69). Collège Georges Clémenceau / Lyon 07 (69). Collège Georges Sand / La Châtre (36). Collège Jean Macé / Portes les Valence (26). En rejoignant ...
eppasso.fr
Prenons soin de la Planète - Et Pourquoi Pas
http://eppasso.fr/prenons-soin-plante
Quand tu me vois, tu penses que…. Au Chevalon – APF. Des Paroles & Des Images. Les porteurs de paroles photographiques. 2015 – Qu’est ce qui favorise votre bonheur dans le quotidien? 2015 – Avez-vous été témoin de violation des droits d’une femme? 2015 – Qu’est ce qui me représente le mieux? 2015 – A quels moments vous sentez-vous libre? 2014 – La femme, un objet comme un autre? 2014 – Et vous quelles étiquettes portez vous? Les témoignages en images. Diapo vivant – Premier essai.
gci.mondepluriel.org
Global Classroom Initiative: About GCI
http://gci.mondepluriel.org/rubrique1_en.html
The Global Classroom Initiative project is coordinated by the non-profit organization Monde Pluriel. Whose name means plural, diverse world. Based in Grenoble, France, this organization’s goal is to raise awareness in different sections of society on the issues of global citizenship. Global Classroom Initiative is coordinated in conjunction with the Charles Léopold Mayer Foundation. For the Progress of Humankind ( FPH. Paris, France) which is funding the project.
gci.mondepluriel.org
Global Classroom Initiative: France
http://gci.mondepluriel.org/rubrique58_en.html
Welcome to the France page. Aimé Césaire Junior High School. Powerpoint presentation - Aimé Césaire Junior High.
gci.mondepluriel.org
Global Classroom Initiative: Nos Activités
http://gci.mondepluriel.org/rubrique37_fr.html
A propos de GCI. Au lycée Armorin, à Crest, les lycéens présentent leur projet de classe (23 mai 2008): Le grand désordre alimentaire. La problématique du projet de classe cette année tournait autour de l’alimentation : « En quoi nos choix alimentaires ont un impact au niveau de notre santé, de l’environnement, ainsi que de nos relations sociales? Intervention sur l’Inde et les transports au Lycée Guynemer. Le 4 février 2011. Par Anastasia Angueletou, économiste. 18 décembre 2008. Pinky Cupino, Directric...
gci.mondepluriel.org
Global Classroom Initiative: Gazette Etudiante
http://gci.mondepluriel.org/rubrique15_fr.html
A propos de GCI. Dans cette rubrique, vous trouverez les publications réalisées par les élèves. Ainsi, en 2006-2007, les élèves participants à GCI ont rédigé des articles sur les modes alimentaires ou encore l’étiquetage des produits. Vous pourrez y lire aussi l’histoire détaillée des Etats-Unis. En 2008, les travaux ont porté sur la pollution en général (la grande distribution aux Etats-Unis, la pollution de l’air et de l’eau). La voiture peut-être être écologique? Malnutrition : Le fléau continu.
gci.mondepluriel.org
Global Classroom Initiative: Student Gazette
http://gci.mondepluriel.org/rubrique15_en.html
In this section you will find the publications realized by the students. In 2006-7, the students participating in GCI wrote articles on nutritional habits and food labels. You can also read about how the history of Cortland, NY in the United States ties into world history. In 2008-9, the students’ work focused on pollution in general (mass retail in the United States, air and water pollution). Can car be green? Can car be green? Helium 3 Fusion Energy from the Moon. Renewable Energy: Jerusalem Artichokes.
SOCIAL ENGAGEMENT