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E_Construção: Junho 2009
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Blogue criado no âmbito da UC Modelos de Ensino à Distância (UA). Tal como o autor, deseja evoluir no conhecimento e utilização das novas tecnologias enquanto meios pedagógicos de comunicação e formação. Quinta-feira, 11 de junho de 2009. Publicada por EB 2,3 Ferreira de Castro. Hiperligações para esta mensagem. Blogues que estou a seguir. Blog - José Carlos. Eu na Universidade Aberta. Luís Miguel FIGUEIREDO RODRIGUES. Luís Miguel FIGUEIREDO RODRIGUES. Modelos de Ensino a Distância.
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E_Construção: Figura de Referência na EaD - 1 e 2
http://jorgeromil.blogspot.com/2009/04/figura-de-referencia-na-ead-1-e-2.html
Blogue criado no âmbito da UC Modelos de Ensino à Distância (UA). Tal como o autor, deseja evoluir no conhecimento e utilização das novas tecnologias enquanto meios pedagógicos de comunicação e formação. How To Make E Learning WorkView more presentations. Figura de Referência na EaD - 1 e 2. O que é para mim o Ensino à Distância. Sábado, 18 de abril de 2009. Figura de Referência na EaD - 1 e 2. Começo assim, porque o tema para este "post", me provocou uma grande inquietação, porque:. Assim, consciente de...
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E_Construção
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Blogue criado no âmbito da UC Modelos de Ensino à Distância (UA). Tal como o autor, deseja evoluir no conhecimento e utilização das novas tecnologias enquanto meios pedagógicos de comunicação e formação. How To Make E Learning WorkView more presentations. Figura de Referência na EaD - 1 e 2. O que é para mim o Ensino à Distância. Domingo, 26 de abril de 2009. How To Make E Learning Work. Publicada por EB 2,3 Ferreira de Castro. Subscrever: Enviar comentários (Atom). Blogues que estou a seguir.
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E_Construção: Abril 2009
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Blogue criado no âmbito da UC Modelos de Ensino à Distância (UA). Tal como o autor, deseja evoluir no conhecimento e utilização das novas tecnologias enquanto meios pedagógicos de comunicação e formação. How To Make E Learning WorkView more presentations. Figura de Referência na EaD - 1 e 2. O que é para mim o Ensino à Distância. Domingo, 26 de abril de 2009. How To Make E Learning Work. Publicada por EB 2,3 Ferreira de Castro. Hiperligações para esta mensagem. Sábado, 18 de abril de 2009. Assim, conscie...
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Teresa na Univ: Maio 2009
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Sexta-feira, 8 de maio de 2009. Recursos Educacionais Abertos (REAs) em Portugal. No sentido em que os REAs se destinam a contribuir para aumentar o acesso ao conhecimento, é importante que tenhamos conhecimento das potencialidades dos REAs, de forma a sermos capazes de tomar decisões informadas sobre se e como os REAs podem ser usados na nossa realidade local. Pelo que é importante que se aumente as acções de sensibilização sobre os REAs. Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP).
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Teresa na Univ: Março 2010
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Sexta-feira, 12 de março de 2010. Completámos mais uma etapa do mestrado. Na unidade curricular Concepção e Avaliação em Elearning, fomos confrontados com a problemática da concepção de cursos de e-learning à luz dos referenciais sobre o design instrucional e da análise de modelos de avaliação da qualidade no universo da formação online, em que deveríamos:. Assim, ao nível da concepção/avaliação dos cursos tinhamos de:. Clarificar conceitos correlacionados com a qualidade em e-learning;. A cada temática ...
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Teresa na Univ: Final Report - Unit2 - Activity2 - LO
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Sexta-feira, 19 de fevereiro de 2010. Final Report - Unit2 - Activity2 - LO. This is the LO. Made by me, Maria de Lurdes and Marco at unit2, and we decided not to change it. Group reasons and comments:. If you prefer to read the full text, please let me know. I'll be pleased to send you by email. Subscrever: Enviar comentários (Atom). Professora de Matemática Eterna estudante. Ver o meu perfil completo. Final Report - Learning Objects. Final Report - Unit3 - Activity2 - LO. A minha Lista de blogues.
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Teresa na Univ: Dezembro 2009
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Quarta-feira, 16 de dezembro de 2009. Proposta de modelo de avaliação de um curso online (Turma). Surge agora outra etapa:. Discussão no grupo turma, tendo em vista elaborar uma proposta única, partindo do conjunto de contributos dados pelos diferentes grupos e definição do modelo proposto pela turma. A proposta de Modelo de Avaliação de cursos online surgiu na sequência dos contributos dados pelos vários grupos, em que integraram e articularam as diferentes propostas apresentadas pelos grupos. Consider ...
