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Dossier Principal - Caminha. 09 12 - Construção Civil (Variante de Desenho). 10 13 - Construção Civil (Variante de Desenho). 11 14 - Construção Civil - Medições e Orçamentos. Dossier Principal - Valença. 09 12 - Electrónica Automação e Comando. 09 12 - Contabilidade. 10 13 - Informática de Gestão. 10 13 - Marketing. 11 14 - Gestão. 11 14 - Gestão e Programação de Sistemas Informáticos. 10 12 - Electrónica e Computadores. 11 13 - Operador de Informática. Dossier Principal - Viana do Castelo. Tem que activ...

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ETAP escola Profissional | ETAP Escola Profissional, Ensino de Qualidade

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Estatutos, missões e objetivos. Profissionais – 12º ano. CEF – 9º ano. Vocacionais – 9ºano. Profissionais – 12º ano. CEF – 9º ano. Porque o teu futuro. Nós temos os conhecimentos, competência e empenho que são necessários para te ajudar a triunfar. 27 ANOS A QUALIFICAR PROFISSIONAIS. QUEREMOS QUE VIVAS AS NOSSAS EXPERIÊNCIAS. SABE MAIS SOBRE O QUE FAZEMOS. Miguel Viegas (Grupo Confederal da Esquerda Unitária Europeia/Esquerda Nórdica Verde): A União Europeia: desafios e oportunidades do mundo globalizado.

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Estatutos, missões e objetivos | ETAP escola Profissional

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Estatutos, missões e objetivos. Profissionais – 12º ano. CEF – 9º ano. Vocacionais – 9ºano. Profissionais – 12º ano. CEF – 9º ano. Estatutos, missões e objetivos. A ETAP tem como missão organizar a formação nos diversos níveis de educação e formação integrados em percursos diversificados de qualificação profissional, com vista a dotar os jovens e adultos que a procuram dos saberes e competências que lhes propiciem uma melhor inserção no mundo do trabalho. Estudo e diagnóstico de necessidades de formação;.

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Orgãos e Estrutura | ETAP escola Profissional

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Estatutos, missões e objetivos. Profissionais – 12º ano. CEF – 9º ano. Vocacionais – 9ºano. Profissionais – 12º ano. CEF – 9º ano. Direção da Escola;. Direção Administrativa e Financeira;. Direção de Instalações e Equipamentos;. Serviço de Orientação e Inserção Profissional;. Grupo Dinamizador da Qualidade. Direção Técnico-Pedagógica da Formação Inicial;. Conselho de Curso;. Conselho de Turma;. Conselho Pedagógico da Formação Inicial;. Conselho Pedagógico da Formação Contínua e Validação de Competências.

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ETAP assistiu à Grande Final do programa “Cook Off” da RTP em Guimarães | ETAP escola Profissional

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Estatutos, missões e objetivos. Profissionais – 12º ano. CEF – 9º ano. Vocacionais – 9ºano. Profissionais – 12º ano. CEF – 9º ano. ETAP assistiu à Grande Final do programa Cook Off da RTP em Guimarães. Os alunos dos Cursos Técnico de Informática de Gestão e Técnico de Marketing da ETAP Escola Profissional Unidade de Formação de Valença, estiveram presentes, no passado dia 30 de junho, em Guimarães na Grande Final do programa Cook Off da RTP. Em jeito de conclusão e de uma forma original, estas atividades...

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História | ETAP escola Profissional

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Estatutos, missões e objetivos. Profissionais – 12º ano. CEF – 9º ano. Vocacionais – 9ºano. Profissionais – 12º ano. CEF – 9º ano. Desde essa data a Escola Profissional foi delineando a ajustando o Projeto Educativo e Formativo em linha com os programas e as orientações de política que foram sendo desenhadas pelos diversos governos. Assinalamos, a seguir, as datas e os acontecimentos mais marcantes da atividade desenvolvida ao longo de quase 25 anos:. Em 1999 e até 2002 foram desenvolvidas formações à me...

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Entidade Proprietária | ETAP escola Profissional

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Estatutos, missões e objetivos. Profissionais – 12º ano. CEF – 9º ano. Vocacionais – 9ºano. Profissionais – 12º ano. CEF – 9º ano. A COOPETAPE, entidade proprietária da ETAP-Escola Profissional, à luz dos Estatutos, publicados no DR em 15 de Julho de 1999 tem como objeto social ministrar o ensino em geral e o ensino tecnológico, artístico e profissional, em particular, e desenvolver atividades correlacionadas com a formação inicial e contínua. Participar no desenvolvimento do sistema educativo, enquadrad...

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Viagem dos alunos da ETAP pelo mundo dos sabores, da cultura e da natureza | ETAP escola Profissional

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Estatutos, missões e objetivos. Profissionais – 12º ano. CEF – 9º ano. Vocacionais – 9ºano. Profissionais – 12º ano. CEF – 9º ano. Viagem dos alunos da ETAP pelo mundo dos sabores, da cultura e da natureza. Integrado no âmbito do Projeto Curricular Integrado (PCI), intitulado Portugal na Rota do Turismo Mundial , os alunos da ETAP dos cursos de Restauração, variante Cozinha Pastelaria e Restaurante Bar, 10º ano realizaram, no passado dia 23 de junho, uma visita de estudo a Óbidos e a Bombarral.

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Colaboração ETAP – Escola Profissional de Vila Nova de Cerveira e APIMIL – Associação Apícola do Minho | ETAP escola Profissional

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Estatutos, missões e objetivos. Profissionais – 12º ano. CEF – 9º ano. Vocacionais – 9ºano. Profissionais – 12º ano. CEF – 9º ano. Colaboração ETAP – Escola Profissional de Vila Nova de Cerveira e APIMIL Associação Apícola do Minho. A colaboração entre a ETAP de Vila Nova de Cerveira e a APIMIL tem-se consolidado ao longo dos anos através da participação dos cursos da escola nos diversos eventos promovidos pela associação. Cursos Educação e Formação.

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CURSOS PROFISSIONAIS | ETAP escola Profissional

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Estatutos, missões e objetivos. Profissionais – 12º ano. CEF – 9º ano. Vocacionais – 9ºano. Profissionais – 12º ano. CEF – 9º ano. Nível IV com equivalência ao 12ºano. Os Cursos Profissionais são um dos percursos do nível secundário de educação, caracterizados por uma forte ligação com o mundo profissional. Tendo em conta o teu perfil pessoal, a aprendizagem realizada nestes cursos valoriza o desenvolvimento de competências para o exercício de uma profissão, em articulação com o sector empresarial local.

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Política da Qualidade | ETAP escola Profissional

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Estatutos, missões e objetivos. Profissionais – 12º ano. CEF – 9º ano. Vocacionais – 9ºano. Profissionais – 12º ano. CEF – 9º ano. A ETAP define a Política de Qualidade e Ambiente e Responsabilidade Social tendo em conta o estabelecido pelas Normas ISO 9001, ISO 14001 e SA 8000. Estes princípios são incorporados na cultura da organização e traduzem-se na procura constante da satisfação das partes interessadas numa lógica de melhoria contínua da organização. Implementar práticas de responsabilidade social;.

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Moodle@York 2011-12

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Moodle da Universidade dos Açores

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SBU Moodle Summer 2011

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