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Educação e Tecnologia

Terça-feira, 19 de julho de 2011. Atividade 4.7: Conceito de currículo e o processo de integração de tecnologias ao currículo. A educação é composta por questões formuladas a partir de um processo histórico e cultural. Por isso, é necessário avaliar os pontos fundamentais na elaboração das novas propostas pedagógicas, levando em consideração os avanços da ciência e tecnologia, pois, esses avanços colocam inúmeros desafios para que possamos corresponder às formas de resolução de problemas. Atividade 4....

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Terça-feira, 19 de julho de 2011. Atividade 4.7: Conceito de currículo e o processo de integração de tecnologias ao currículo. A educação é composta por questões formuladas a partir de um processo histórico e cultural. Por isso, é necessário avaliar os pontos fundamentais na elaboração das novas propostas pedagógicas, levando em consideração os avanços da ciência e tecnologia, pois, esses avanços colocam inúmeros desafios para que possamos corresponder às formas de resolução de problemas. Atividade 4&#46...
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Terça-feira, 19 de julho de 2011. Atividade 4.7: Conceito de currículo e o processo de integração de tecnologias ao currículo. A educação é composta por questões formuladas a partir de um processo histórico e cultural. Por isso, é necessário avaliar os pontos fundamentais na elaboração das novas propostas pedagógicas, levando em consideração os avanços da ciência e tecnologia, pois, esses avanços colocam inúmeros desafios para que possamos corresponder às formas de resolução de problemas. Atividade 4&#46...

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Educação e Tecnologia: Atividade 4.1 Identificação de mudanças que possam ocorrer nos processos de ensino e aprendizagem com a integração de tecnologia

http://www.mribasdeassis.blogspot.com/2011/06/atividade-41-identificacao-de-mudancas.html

Terça-feira, 12 de julho de 2011. Atividade 4.1 Identificação de mudanças que possam ocorrer nos processos de ensino e aprendizagem com a integração de tecnologia. No mundo atual são constantes as mudanças tecnológicas com avanços rápidos de novas mídias. Que exigem dos educadores estarem atualizados e conectados a essa nova forma de vida. Não podemos ficar alienados utilizando somente recursos que hoje se tornam ultrapassados. 12288;   O curso de computação tanto para nós educadores como p...A tecnologi...

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Educação e Tecnologia: Junho 2011

http://www.mribasdeassis.blogspot.com/2011_06_01_archive.html

Quinta-feira, 30 de junho de 2011. Atividade 2.11: Conhecer e aprender a usar o wikcionário. É um dicionário eletrônico de conteúdo aberto que está sendo desenvolvido com a ajuda de contribuintes do mundo todo. Por ser livre, entende-se que qualquer artigo dessa obra pode ser transcrito, modificado e ampliado, desde que preservados os direitos de cópia e modificações, visto que o conteúdo da Wikipédia está sob a licença GNU/FDL (ou GFDL). Ensinando e Aprendendo com as TIC'S: Maria. Assis, Maria Ribas de.

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Educação e Tecnologia: Atividade 3.1: Entrevista com Lucas Ciavatta

http://www.mribasdeassis.blogspot.com/2011/08/atividade-31-entrevista-com-lucas.html

Sexta-feira, 1 de julho de 2011. Atividade 3.1: Entrevista com Lucas Ciavatta. Ensinando e Aprendendo com as TIC'S: Maria. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Atividade 4.7: Conceito de currículo e o processo . Atividade 4.6: Replanjando a atividade 2.6. Atividade 4.4: Relato e socialização de experiênci. Atividade 4.3: Atividades com tecnologias existent. Atividade 4.2: Explicitação das significativas con. Atividade 4.1 Identificação de mudanças que possam.

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Educação e Tecnologia: Atividade 4.2: Explicitação das significativas contribuições que ocorrem quando as tecnologias de informações são integradas à prática pedagógica

http://www.mribasdeassis.blogspot.com/2011/08/atividade-42-explicitacao-das.html

Quinta-feira, 14 de julho de 2011. Atividade 4.2: Explicitação das significativas contribuições que ocorrem quando as tecnologias de informações são integradas à prática pedagógica. O curso “PROINFO Ensinando com as TIC’S 100horas” nos possibilitou a aquisição de mais conhecimentos na área tecnológica o que é de grande importância para desenvolvermos o nosso trabalho como mediadores de conhecimentos. Ensinando e Aprendendo com as TIC'S: Maria. Compartilhar com o Pinterest. Visualizar meu perfil completo.

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Educação e Tecnologia: Atividade 3.6: Apresentação de atividade executada com o uso do Impress ou Power Point

http://www.mribasdeassis.blogspot.com/2011/07/atividade-36-apresentacao-de-atividade.html

Segunda-feira, 11 de julho de 2011. Atividade 3.6: Apresentação de atividade executada com o uso do Impress ou Power Point. Ensinando e Aprendendo com as TIC'S: Maria. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Atividade 4.7: Conceito de currículo e o processo . Atividade 4.6: Replanjando a atividade 2.6. Atividade 4.4: Relato e socialização de experiênci. Atividade 4.3: Atividades com tecnologias existent. Atividade 4.2: Explicitação das significativas con.

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Ensinando e aprendendo com as Tic's. Tecnologia, um ponte para o conhecimento! Tecnologia , uma ponte para o conhecimento! Experimente e descubra novos caminhos ,. Várias formas de agir, pensar ,fazer e refazer. Novas formas de viver e reviver. Pensar e repensar a realidade. Mudando e construindo conhecimentos ,. Sábado, 15 de outubro de 2011. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Atividade 4.7:conceito de currículo e o processo d. Viçosa, MG, Brazil. Minha lista de blogs.

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Ensinando e aprendendo com as Tic's: Atidade 4.2-Explicitação das significativas contribuições que ocorrem quando as tecnólogias de informação e comunicação são integradas à prática pedagógica:

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Ensinando e aprendendo com as Tic's. Tecnologia, um ponte para o conhecimento! Tecnologia , uma ponte para o conhecimento! Experimente e descubra novos caminhos ,. Várias formas de agir, pensar ,fazer e refazer. Novas formas de viver e reviver. Pensar e repensar a realidade. Mudando e construindo conhecimentos ,. Sábado, 24 de setembro de 2011. Atidade 4.2-Explicitação das significativas contribuições que ocorrem quando as tecnólogias de informação e comunicação são integradas à prática pedagógica:.

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Ensinando e aprendendo com as Tic's: Outubro 2011

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Ensinando e aprendendo com as Tic's. Tecnologia, um ponte para o conhecimento! Tecnologia , uma ponte para o conhecimento! Experimente e descubra novos caminhos ,. Várias formas de agir, pensar ,fazer e refazer. Novas formas de viver e reviver. Pensar e repensar a realidade. Mudando e construindo conhecimentos ,. Quarta-feira, 26 de outubro de 2011. Atividade 4.7:conceito de currículo e o processo de integração de tecnólogia ao currícul0.Sistematização conceitual. Compartilhar com o Pinterest. O resultad...

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Educação e Tecnologia: Junho 2011

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Sejam bem vindos a esse blog, onde os principais objetivo são: aprender a utilizar as novas mídias digitais na educação e compartilhar experiências de currículos entre educadores. Domingo, 12 de junho de 2011. Atividade 3.1: Análise da entrevista de Lucas Ciavatta. Compartilhar com o Pinterest. Sexta-feira, 10 de junho de 2011. Atividade 2.11. Conhecer e aprender a utilizar o Wikicionário. O wikidicionário tem como funções, definir significados, informar etimologia, auxiliar como instrumento de estudo.

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Ensinando e aprendendo com as Tic's: Junho 2011

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Ensinando e aprendendo com as Tic's. Tecnologia, um ponte para o conhecimento! Tecnologia , uma ponte para o conhecimento! Experimente e descubra novos caminhos ,. Várias formas de agir, pensar ,fazer e refazer. Novas formas de viver e reviver. Pensar e repensar a realidade. Mudando e construindo conhecimentos ,. Quinta-feira, 23 de junho de 2011. Atividade 1.8: Apresentação de trabalhos por projetos. Compartilhar com o Pinterest. Quarta-feira, 22 de junho de 2011. Atividade 1.7:Trabalhopor projetos.

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Ensinando e aprendendo com as Tic's: Atividade 4.6:Execução de atividade planejada .Consiste no desenvolvimento dos projetos de trabalho em sala de aula ,com a ingração de tecnologias ao currículo.

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Ensinando e aprendendo com as Tic's. Tecnologia, um ponte para o conhecimento! Tecnologia , uma ponte para o conhecimento! Experimente e descubra novos caminhos ,. Várias formas de agir, pensar ,fazer e refazer. Novas formas de viver e reviver. Pensar e repensar a realidade. Mudando e construindo conhecimentos ,. Domingo, 16 de outubro de 2011. Podemos concluir que a integração dos recursos tecnológicos ao currículo na escola é ferramenta de mediação na medida em que possibilita o estabelecimento de nova...

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Ensinando e aprendendo com as Tic's: ATIVIDADE 4.3- Reflexão sobre experiênciasde projetos com uso de recursos tecnológicos em sala de aula.

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Ensinando e aprendendo com as Tic's: Atividade 4.1: Identificação de mudanças que possam ocorrer nos processos de ensino e aprendizagem com a integração de tecnologias:

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Ensinando e aprendendo com as Tic's: Setembro 2011

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Ensinando e aprendendo com as Tic's: Maio 2013

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Tuesday, July 26, 2011. What is wall décor? We get asked this question a lot. Wall décor is a general category which encompasses non-permanent non-destructive decoration of walls, mirrors, and other flat objects. Kids change their minds and tastes on a daily basis. One day its Blues Clues, the next Powerpuff Girls. It would cost a fortune to change a kid’s room as quickly as their favorite character changes. The solution is: Wall Décor. Check out our merchandise here. And even purchase it for you store!

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Marta Ribas

A partir d'ara, consulteu www.martaribas.cat. No és que hagi abandonat aquest bloc, és que n'hem engegat un de nou. És el bloc de campanya www.martaribas.cat. És per això que, a partir d'ara, penjaré les meves reflexions allà. Un cop passin les eleccions municipals, em plantejaré quin dels dos deixo viu. Gràcies www.martaribas.cat. Més que una llista, un orgull. Com dic al títol d'aquest "post", més que una llista, és un orgull. De moment, l'únic "però" que m'hi han posat és que no hi tenim "estrelletes ...

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Terça-feira, 19 de julho de 2011. Atividade 4.7: Conceito de currículo e o processo de integração de tecnologias ao currículo. A educação é composta por questões formuladas a partir de um processo histórico e cultural. Por isso, é necessário avaliar os pontos fundamentais na elaboração das novas propostas pedagógicas, levando em consideração os avanços da ciência e tecnologia, pois, esses avanços colocam inúmeros desafios para que possamos corresponder às formas de resolução de problemas. Atividade 4&#46...

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