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Cuatro muleros

Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2009-2010 de la Universidad de Murcia. Viernes, 11 de junio de 2010. Actividad 5: Parte 1, Tema elegido y actividad. Para esta actividad final hemos decidido trabajar con una herramienta de audio. El tema a tratar será el de la publicidad y la música en ésta y lo trabajaremos desde el área de artística, más concretamente en la asignatura de educación musical. La actividad se detalla a continuación:. 1 Indagar en ...

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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2009-2010 de la Universidad de Murcia. Viernes, 11 de junio de 2010. Actividad 5: Parte 1, Tema elegido y actividad. Para esta actividad final hemos decidido trabajar con una herramienta de audio. El tema a tratar será el de la publicidad y la música en ésta y lo trabajaremos desde el área de artística, más concretamente en la asignatura de educación musical. La actividad se detalla a continuación:. 1 Indagar en ...
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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2009-2010 de la Universidad de Murcia. Viernes, 11 de junio de 2010. Actividad 5: Parte 1, Tema elegido y actividad. Para esta actividad final hemos decidido trabajar con una herramienta de audio. El tema a tratar será el de la publicidad y la música en ésta y lo trabajaremos desde el área de artística, más concretamente en la asignatura de educación musical. La actividad se detalla a continuación:. 1 Indagar en ...

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Cuatro muleros: junio 2010

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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2009-2010 de la Universidad de Murcia. Viernes, 11 de junio de 2010. Actividad 5: Parte 1, Tema elegido y actividad. Para esta actividad final hemos decidido trabajar con una herramienta de audio. El tema a tratar será el de la publicidad y la música en ésta y lo trabajaremos desde el área de artística, más concretamente en la asignatura de educación musical. La actividad se detalla a continuación:. 1 Indagar en ...

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Cuatro muleros: mayo 2010

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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2009-2010 de la Universidad de Murcia. Viernes, 28 de mayo de 2010. Actividad 4: Parte 1, Tema elegido y actividad. Curso: Cuarto de Primaria. Las cualidades del sonido: timbre, duración, altura e intensidad. Discriminación de las cualidades del sonido en elementos sonoros del entorno cotidiano. Conocer las cuatro cualidades del sonido: timbre, altura, duración e intensidad. Partimos de la base de que los alumnos...

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Cuatro muleros: Actividad 5: Parte 2, La herramienta.

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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2009-2010 de la Universidad de Murcia. Viernes, 11 de junio de 2010. Actividad 5: Parte 2, La herramienta. A continuación vamos a mostrar dos pequeños tutoriales para ilustrar las dos herramientas que utilizamos: Poderato. Para poder la herramienta “Poderato” introduciremos su URL: www.poderato.com. Clicaremos en el enlace que señalamos para poder iniciar la sesión. Una vez editados los datos generales de nuestro...

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Cuatro muleros: Actividad 5: Parte 4, Rastreando la web.

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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2009-2010 de la Universidad de Murcia. Viernes, 11 de junio de 2010. Actividad 5: Parte 4, Rastreando la web. Algunas direcciones interesantes en relación con la enseñanza que hemos recopilado en esta última búsqueda son:. Http:/ rincones.educarex.es/musica/. Http:/ www.educacioninicial.com/ei/areas/musica/danzas/index.asp. Http:/ www.doslourdes.net/. 28 de junio de 2010, 8:24. 191;un anuncio de un arma?

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Cuatro muleros: abril 2010

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Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2009-2010 de la Universidad de Murcia. Martes, 27 de abril de 2010. PRÁCTICA 2: Parte 1, Tema escogido y actividad. En la que se pueden crear diferentes avatares. A continuación se detalla la actividad a realizar:. Área: Lengua Extranjera: inglés. Curso: Segundo de primaria. Identificación de distintos tipos de prendas de ropa. Reconocimiento de los colores más habituales. Para comunicarse en la lengua extranjera).

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PRUEBA DE USO: HERRAMIENTA | Musical3

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PRUEBA DE USO: HERRAMIENTA. Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2010-2011 de la Universidad de Murcia. PRUEBA DE USO: HERRAMIENTA. Deja una respuesta Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión.

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ACTIVIDAD 3 | Musical3

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PRUEBA DE USO: HERRAMIENTA. Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2010-2011 de la Universidad de Murcia. 1 Qué herramientas se han usado para hacer el trabajo (buscadores, correo electrónico, cámara de fotos, móvil, bolígrafos, las que sea según el caso), proceso de trabajo del grupo. Vestuario: Vestido rosa, ropa negra, peluca pelirroja y una capa. Audio: La muerte del cisne . Las herramientas empleadas para la realización de esta actividad han sido:.

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ACTIVIDAD 2 | Musical3

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PRUEBA DE USO: HERRAMIENTA. Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2010-2011 de la Universidad de Murcia. La vuelta al mundo. Creación de mapas incluyendo texto, fotografía y audio. Tercer ciclo, concretamente sexto curso. Objetivos propios del curriculum (Área de artística):. Desarrollar la capacidad de observación y la sensibilidad para apreciar las cualidades estéticas, visuales y sonoras del entorno. Descubriendo significados de interés expresivo ...

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REFLEXIÓN | Musical3

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PRUEBA DE USO: HERRAMIENTA. Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2010-2011 de la Universidad de Murcia. REFLEXIÓN DE LA ACTIVIDAD 1. REFLEXIÓN DE LA ACTIVIDAD 2. REFLEXIÓN DE LA ACTIVIDAD 3. REFLEXIÓN DE LA ACTIVIDAD 4. REFLEXIÓN DE LA ACTIVIDAD 5. Deja una respuesta Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). PRUEBA DE USO: HERRAMIENTA.

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ACTIVIDAD 4 | Musical3

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PRUEBA DE USO: HERRAMIENTA. Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2010-2011 de la Universidad de Murcia. Qué herramientas se han usado para hacer el trabajo (buscadores, correo electrónico, cámara de fotos, móvil, bolígrafos, las que sea según el caso), proceso de trabajo del grupo. Grabadora de sonidos (la que incorpora el ordenador o en su defecto la de un móvil). ULRICH MICHELS. Atlas de música 2. Alianza Atlas, 2007 (undécima reimpresión). Es un ...

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ACTIVIDAD 1 | Musical3

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PRUEBA DE USO: HERRAMIENTA. Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2010-2011 de la Universidad de Murcia. En la siguiente pagina web podemos encontrar un video tutorial explicativo de como utilizar la herramienta de Fotoflexer. PINCHA AQUÍ PARA IR AL TUTORIAL. Deja una respuesta Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). PRUEBA DE USO: HERRAMIENTA.

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ACTIVIDADES | Musical3

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ACTIVIDAD 2 | Musical3

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PRUEBA DE USO: HERRAMIENTA. Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2010-2011 de la Universidad de Murcia. A continuación exponemos un ejemplo de uso con la herramienta UMapper:. Http:/ www.umapper.com/maps/view/id/97930/. Hay que destacar que los “markets” aparecen en grupos de dos por estar cercanos entre ellos, para verlos por separados lo único que hay que hacer es darle al 2 y automáticamente se separan y los puedes ver uno por uno.

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ACTIVIDAD 3 | Musical3

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PRUEBA DE USO: HERRAMIENTA. Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2010-2011 de la Universidad de Murcia. La muerte del cisne. Creación y edición de videos. Segundo ciclo, concretamente cuarto curso. Objetivos propios del currículum (Área de artística):. Aprender a expresar y comunicar con autonomía e iniciativa emociones y vivencias a través de los procesos propios de la creación artística en su dimensión plástica y musical. Conocer algunas de las po...

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ACTIVIDAD 4 | Musical3

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PRUEBA DE USO: HERRAMIENTA. Blog de Exploración colectiva para la asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación 2010-2011 de la Universidad de Murcia. Para ver la animacion de esta actividad pincha AQUÍ. Nota: no se puede embeber el video al blog. Y si copiapos el codigo html que nos da saldria esto:. Musica3. Isaac Albeniz. Http:/ es.goanimate.com/ api/animation/player. Create your own at GoAnimate.com. It’s free and fun! Deja una respuesta Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario.

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