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INTEGRACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS AL COLEGIO "A"

INTEGRACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS AL COLEGIO "A". Jueves, 6 de enero de 2011. 65279; . Fuente: http:/ mateysopaipillas.blogspot.com/. Descripción del Centro Educativo, Entorno y Recursos. 65279;. Descripción del Centro Educativo. 65279;. Fuente: http:/ mateysopaipillas.blogspot.com/. Postura sobre el uso del Espacio y de los recursos tecnológicos. Evaluación académica y Pedagógica. Evaluación Orgánica y Administrativa. Recursos tecnológicos en el centro. Objetivos y Modelo Pedagógico. Docen...

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INTEGRACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS AL COLEGIO "A" | mundodeencuentros.blogspot.com Reviews
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INTEGRACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS AL COLEGIO A. Jueves, 6 de enero de 2011. 65279; . Fuente: http:/ mateysopaipillas.blogspot.com/. Descripción del Centro Educativo, Entorno y Recursos. 65279;. Descripción del Centro Educativo. 65279;. Fuente: http:/ mateysopaipillas.blogspot.com/. Postura sobre el uso del Espacio y de los recursos tecnológicos. Evaluación académica y Pedagógica. Evaluación Orgánica y Administrativa. Recursos tecnológicos en el centro. Objetivos y Modelo Pedagógico. Docen...
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1 punto 1
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INTEGRACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS AL COLEGIO "A". Jueves, 6 de enero de 2011. 65279; . Fuente: http:/ mateysopaipillas.blogspot.com/. Descripción del Centro Educativo, Entorno y Recursos. 65279;. Descripción del Centro Educativo. 65279;. Fuente: http:/ mateysopaipillas.blogspot.com/. Postura sobre el uso del Espacio y de los recursos tecnológicos. Evaluación académica y Pedagógica. Evaluación Orgánica y Administrativa. Recursos tecnológicos en el centro. Objetivos y Modelo Pedagógico. Docen...

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INTEGRACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS AL COLEGIO "A"

http://mundodeencuentros.blogspot.com/2011/01/ofrecer-tutoria-y-ejemplo-tutoria-hacer.html

INTEGRACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS AL COLEGIO "A". Jueves, 6 de enero de 2011. Ofrecer tutoría y ejemplo. Hacer un seguimiento de los aprendizajes de los estudiantes individualmente y proporcionar los feed-back adecuados en cada caso: ayudar en los problemas, asesorar. Ayudar a los estudiantes a seleccionar las actividades de formación más adecuadas a sus circunstancias. Utilizar las TIC para facilitar y mejorar la acción tutorial: bases de datos para el seguimiento de los estudiantes, tutorías telemáticas.

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INTEGRACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS AL COLEGIO "A". Jueves, 6 de enero de 2011. Investigar en el aula con los estudiantes, desarrollo profesional continuado. Experimentar en el aula, buscando nuevas estrategias didácticas y nuevas posibilidades de utilización de los materiales didácticos. Realizar trabajos con los alumnos. Implicarse en la realización de trabajos colaborativos con los estudiantes, utilizando, cuando resulte oportuno, los recursos informáticos y telemáticos. Valorar los resultados obtenidos.

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INTEGRACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS AL COLEGIO "A"

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INTEGRACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS AL COLEGIO "A". Jueves, 6 de enero de 2011. Área de recursos humanos. Las últimas tendencias en educación y las nuevas demandas que los tiempos modernos plantean a ésta, exigen un nuevo tipo de estudiante. La Declaración Mundial sobre Educación para Todos rescata y alienta, desde un consenso mundial, las teorías pedagógicas que se han esforzado por dar, al sujeto educativo y a sus aprendizajes, un lugar protagónico en el proceso educativo a cualquier nivel. Hoy se requie...

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INTEGRACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS AL COLEGIO "A": Evaluación

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INTEGRACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS AL COLEGIO "A". Lunes, 3 de enero de 2011. Publicado por COLEGIO A. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Apostemos por la tecnológia. Estudiantes del Colegio A. Ver todo mi perfil. 65279;  fuente: http:/ mateysopaipillas.blogspot.c. PROPUESTA CURRICULAR Hay tres dimensiones que debe. Colaboración en la gestión de Colegio “A”- Trabajo. Investigar en el aula con los estudiantes, desarro. Dimensió...

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INTEGRACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS AL COLEGIO "A"

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INTEGRACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS AL COLEGIO "A". Miércoles, 5 de enero de 2011. Dimensión relacionada con el apoyo en clases. Esta dimensión, hace. Viable el principio de educación personalizada, puesto que el tiempo de aprender ya no se limita a un periodo determinado, sino que se prolonga a todo lo. Modificarse, el tiempo y espacio, también se. Modifican los estímulos, ritmos, secuencias de aprendizaje y. Didáctica, entre otros. Utilización de las Tic, se asocian en gran medida. Publicado por COLEGIO A.

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