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En este espacio intentaremos que las canciones nos acompañen, y con ellas, descubrir gentes y pueblos.A través de las canciones populares los alumnos podrán adquirir una visión de la realidad plurilingüística y cultural del país. La música nos acompaña,nos relaja,es un bienestar para nuestro cuerpo y alma. No es una medicina,es salud, es vida.

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En este espacio intentaremos que las canciones nos acompañen, y con ellas, descubrir gentes y pueblos.A través de las canciones populares los alumnos podrán adquirir una visión de la realidad plurilingüística y cultural del país. La música nos acompaña,nos relaja,es un bienestar para nuestro cuerpo y alma. No es una medicina,es salud, es vida.
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En este espacio intentaremos que las canciones nos acompañen, y con ellas, descubrir gentes y pueblos.A través de las canciones populares los alumnos podrán adquirir una visión de la realidad plurilingüística y cultural del país. La música nos acompaña,nos relaja,es un bienestar para nuestro cuerpo y alma. No es una medicina,es salud, es vida.

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M Ú S I C A . . . A Q U Í: marzo 2011

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M Ú S I C A . . . A Q U Í. En este espacio intentaremos que las canciones nos acompañen, y con ellas, descubrir gentes y pueblos.A través de las canciones populares los alumnos podrán adquirir una visión de la realidad plurilingüística y cultural del país. La música nos acompaña,nos relaja,es un bienestar para nuestro cuerpo y alma. No es una medicina,es salud, es vida. Jueves, 31 de marzo de 2011. Http:/ www.federicogarcialorca.net/cancionero popular/los cuatro muleros.mp3. Enviar por correo electrónico.

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M Ú S I C A . . . A Q U Í. En este espacio intentaremos que las canciones nos acompañen, y con ellas, descubrir gentes y pueblos.A través de las canciones populares los alumnos podrán adquirir una visión de la realidad plurilingüística y cultural del país. La música nos acompaña,nos relaja,es un bienestar para nuestro cuerpo y alma. No es una medicina,es salud, es vida. Sábado, 15 de octubre de 2011. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. ORIGEN DEL CANTE FLAMENCO.

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M Ú S I C A . . . A Q U Í. En este espacio intentaremos que las canciones nos acompañen, y con ellas, descubrir gentes y pueblos.A través de las canciones populares los alumnos podrán adquirir una visión de la realidad plurilingüística y cultural del país. La música nos acompaña,nos relaja,es un bienestar para nuestro cuerpo y alma. No es una medicina,es salud, es vida. Viernes, 8 de abril de 2011. Este poema de Goytisolo trabajado en nuestras clases. Enviar por correo electrónico. A raiz do toxo verde.

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M Ú S I C A . . . A Q U Í: abril 2011

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M Ú S I C A . . . A Q U Í. En este espacio intentaremos que las canciones nos acompañen, y con ellas, descubrir gentes y pueblos.A través de las canciones populares los alumnos podrán adquirir una visión de la realidad plurilingüística y cultural del país. La música nos acompaña,nos relaja,es un bienestar para nuestro cuerpo y alma. No es una medicina,es salud, es vida. Lunes, 11 de abril de 2011. A raiz do toxo verde. Enviar por correo electrónico. Domingo, 10 de abril de 2011. Desde que te fuiste, Pepe.

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M Ú S I C A . . . A Q U Í: A raiz do toxo verde

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M Ú S I C A . . . A Q U Í. En este espacio intentaremos que las canciones nos acompañen, y con ellas, descubrir gentes y pueblos.A través de las canciones populares los alumnos podrán adquirir una visión de la realidad plurilingüística y cultural del país. La música nos acompaña,nos relaja,es un bienestar para nuestro cuerpo y alma. No es una medicina,es salud, es vida. Sábado, 15 de octubre de 2011. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Alumnos de A2.2/ A1 / A2.1. Enviar por correo electrónico.

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