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Sexto Compás

Sábado, 4 de junio de 2016. Experiencias motivadoras dentro del aula. Rosa Mª Jiménez Aragón. Esta semana en el aula de infantil de 3 años donde estoy realizando mis prácticas, los alumnos han tenido la oportunidad de vivir una nueva experiencia dentro del aula. Hasta este día, lo único relacionado con música que había dentro del aula eran las canciones que utilizaba la docente para realizar las asambleas, asambleas que se basan en poner un CD con canciones y que todos los alumnos/as las canten. La impor...

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Sábado, 4 de junio de 2016. Experiencias motivadoras dentro del aula. Rosa Mª Jiménez Aragón. Esta semana en el aula de infantil de 3 años donde estoy realizando mis prácticas, los alumnos han tenido la oportunidad de vivir una nueva experiencia dentro del aula. Hasta este día, lo único relacionado con música que había dentro del aula eran las canciones que utilizaba la docente para realizar las asambleas, asambleas que se basan en poner un CD con canciones y que todos los alumnos/as las canten. La impor...

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Sexto Compás | musicagrupo6musica.blogspot.com Reviews

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Sábado, 4 de junio de 2016. Experiencias motivadoras dentro del aula. Rosa Mª Jiménez Aragón. Esta semana en el aula de infantil de 3 años donde estoy realizando mis prácticas, los alumnos han tenido la oportunidad de vivir una nueva experiencia dentro del aula. Hasta este día, lo único relacionado con música que había dentro del aula eran las canciones que utilizaba la docente para realizar las asambleas, asambleas que se basan en poner un CD con canciones y que todos los alumnos/as las canten. La impor...

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Sexto Compás: Experiencias motivadoras dentro del aula

http://musicagrupo6musica.blogspot.com/2016/06/experiencias-motivadoras-dentro-del-aula.html

Sábado, 4 de junio de 2016. Experiencias motivadoras dentro del aula. Rosa Mª Jiménez Aragón. Esta semana en el aula de infantil de 3 años donde estoy realizando mis prácticas, los alumnos han tenido la oportunidad de vivir una nueva experiencia dentro del aula. Hasta este día, lo único relacionado con música que había dentro del aula eran las canciones que utilizaba la docente para realizar las asambleas, asambleas que se basan en poner un CD con canciones y que todos los alumnos/as las canten.

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Sexto Compás: mayo 2016

http://musicagrupo6musica.blogspot.com/2016_05_01_archive.html

Martes, 31 de mayo de 2016. IMPORTANCIA DE LA MÚSICA PARA NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES. La musicoterapia es un método rehabilitador a través de la música, creado para facilitar y promover la comunicación, las relaciones, el aprendizaje, el movimiento, la expresión, la organización y otros objetivos terapéuticos relevantes, para así satisfacer las necesidades físicas, emocionales, mentales, sociales y cognitivas. Beneficios de la música. Comunicación y expresión,f. Avoreciendo el desarrollo emocional.

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Sexto Compás: Musicograma "Acuario Saint Saens"

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Miércoles, 25 de mayo de 2016. Musicograma "Acuario Saint Saens". Hoy en el aula infantil de 3 años, comencé a poner en práctica mi secuencia didáctica. Esta trataba sobre el mar y los animales marinos que habitan en él. Es por ello que se me ocurrió poner en práctica el musicograma del acuario, ya que era una buena oportunidad para introducir la música con los niños. La idea era imitar el musicograma "Acuario Saint Saens", pero con un toque personal, que era el uso de los colores. En primer lugar les ib...

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Sexto Compás: junio 2016

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Sábado, 4 de junio de 2016. Experiencias motivadoras dentro del aula. Rosa Mª Jiménez Aragón. Esta semana en el aula de infantil de 3 años donde estoy realizando mis prácticas, los alumnos han tenido la oportunidad de vivir una nueva experiencia dentro del aula. Hasta este día, lo único relacionado con música que había dentro del aula eran las canciones que utilizaba la docente para realizar las asambleas, asambleas que se basan en poner un CD con canciones y que todos los alumnos/as las canten.

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Sexto Compás: IMPORTANCIA DE LA MÚSICA PARA NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES

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Martes, 31 de mayo de 2016. IMPORTANCIA DE LA MÚSICA PARA NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES. La musicoterapia es un método rehabilitador a través de la música, creado para facilitar y promover la comunicación, las relaciones, el aprendizaje, el movimiento, la expresión, la organización y otros objetivos terapéuticos relevantes, para así satisfacer las necesidades físicas, emocionales, mentales, sociales y cognitivas. Beneficios de la música. Comunicación y expresión,f. Avoreciendo el desarrollo emocional.

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UN LUGAR DONDE REFUGIARSE: RECURSOS PARA TRABAJAR LA MÚSICA EN INFANTIL

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UN LUGAR DONDE REFUGIARSE. 191;CÓMO DE INTERESANTE TE RESULTA NUESTRO BLOG? Lunes, 16 de mayo de 2016. RECURSOS PARA TRABAJAR LA MÚSICA EN INFANTIL. Como ya sabemos, en esta etapa de 0 a 6 años se puede trabajar la música de diversas formas, además es importante trabajar con la música, ya que a través de esta se pueden trabajar todas las áreas del currículo exigido en E.Infantil. Algunas actividades y recursos para trabajar la expresión musical en estas edades son las siguientes:. Suscribirse a: Enviar c...

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UN LUGAR DONDE REFUGIARSE: febrero 2016

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UN LUGAR DONDE REFUGIARSE. 191;CÓMO DE INTERESANTE TE RESULTA NUESTRO BLOG? Martes, 23 de febrero de 2016. Bienvenidos a nuestro blog de música "Un lugar donde refugiarse". Somos alumnas de 3º de Educación Infantil y nuestro grupo está compuesto por Isabel María Cantalejo Sánchez, Irene Barriuso Mayor, Aurora Barrones Cabaña y María Bienvenido Rodríguez. Un lugar donde refugiarse cádiz. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. Música para los oidos.

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UN LUGAR DONDE REFUGIARSE

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UN LUGAR DONDE REFUGIARSE. 191;CÓMO DE INTERESANTE TE RESULTA NUESTRO BLOG? Domingo, 22 de mayo de 2016. BAILE DEL FARAÓN KAMÓN. Como en mis prácticas no hay canción de buenos días, y no mantienen mucho contacto con la música, decidí crear un baile con ellos. Como estábamos trabajando el Proyecto Educativo de Egipto, pensé que podríamos hacer un baile sobre el tema y aprendernos la canción. Pasamos un día maravilloso, acompañados de risas y momentos muy divertidos! Enviar por correo electrónico. IMPORTAN...

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UN LUGAR DONDE REFUGIARSE: mayo 2016

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UN LUGAR DONDE REFUGIARSE. 191;CÓMO DE INTERESANTE TE RESULTA NUESTRO BLOG? Martes, 31 de mayo de 2016. Hoy 31 de mayo, damos por finalizado nuestro blog. Os damos las gracias por vuestras visitas y retroalimentaciones en el aula y sobre todo por la participación en la encuesta, algo que nos ha ayudado a orientarnos en nuestro trabajo como bloggeras. Sólo esperamos que cuando queráis envolveros de música, lo hagáis para refugiaros y disfrutar, un abrazo. Enviar por correo electrónico. Por otro lado, trab...

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UN LUGAR DONDE REFUGIARSE: ¿APRENDER MÚSICA MEDIANTE INSTRUMENTOS O CON NUESTRO CUERPO?

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UN LUGAR DONDE REFUGIARSE. 191;CÓMO DE INTERESANTE TE RESULTA NUESTRO BLOG? Domingo, 8 de mayo de 2016. 191;APRENDER MÚSICA MEDIANTE INSTRUMENTOS O CON NUESTRO CUERPO? Siempre hablamos acerca de los beneficios de una educación musical temprana, debido a las ventajas que aporta para el desarrollo de los más pequeños, sin embargo, deberíamos plantearnos la técnica más adecuada para ello. Y es aquí donde lanzamos nuestra pregunta,. La rítmica Dalcroze se basa en la improvisación. Los niños caminan libre...

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UN LUGAR DONDE REFUGIARSE: CANCIÓN DE PRESENTACIÓN INSTRUMENTAL

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UN LUGAR DONDE REFUGIARSE. 191;CÓMO DE INTERESANTE TE RESULTA NUESTRO BLOG? Martes, 31 de mayo de 2016. CANCIÓN DE PRESENTACIÓN INSTRUMENTAL. La semana pasada, dedicamos un tiempo en la clase, para elaborar una melodía, que nos permitiese presentar los diferentes instrumentos, con ayuda del programa musescore. La canción fue creada de manera grupal, buscando una melodía agradable, intentando emplear todas las notas musicales de la escala. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada.

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UN LUGAR DONDE REFUGIARSE

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UN LUGAR DONDE REFUGIARSE. 191;CÓMO DE INTERESANTE TE RESULTA NUESTRO BLOG? Martes, 10 de mayo de 2016. TÉCNICAS PARA LA AUDICIÓN ACTIVA EN INFANTIL. La audición musical ocupa un lugar importante en el aprendizaje musical del niño (Elliott, 1995; Haack, 1992; Swanwick, 1979), y su valor en la enseñanza ha sido reconocido, por lo que varios educadores musicales han propuesto teorías y metodologías para la audición musical en el contexto escolar (Elliott, 1995; Swanwick, 1979; Wuytack, 1971). ARA MALIKIAN ...

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UN LUGAR DONDE REFUGIARSE: ¿QUÉ ES EL BABY TALK?

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UN LUGAR DONDE REFUGIARSE. 191;CÓMO DE INTERESANTE TE RESULTA NUESTRO BLOG? Martes, 10 de mayo de 2016. 191;QUÉ ES EL BABY TALK? Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. ARA MALIKIAN EN EL GRAN TEATRO FALLA EL MARTES 21 DE MARZO. Música para los oidos. Objetivos y principos que debemos tener en cuenta. Las músicas de Sara. Y COMO SIEMPRE.LLEGA EL FINAL. Experiencias motivadoras dentro del aula. UN PASEO PARA RECORDAR.

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UN LUGAR DONDE REFUGIARSE: TALLER RECICLAMÚSICA

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UN LUGAR DONDE REFUGIARSE. 191;CÓMO DE INTERESANTE TE RESULTA NUESTRO BLOG? Martes, 5 de abril de 2016. Ayer 4 de Abril, acudimos a la Facultad de Filosofía y Letras situada en Cádiz, en particular en el antiguo aulario "La Bomba"; para acudir a un taller de música dónde íbamos a realizar instrumentos musicales a partir de materiales reciclados. En la otra botella se empleó tierra con pequeñas piedras, que al golpear con la pared de la botella producían sonido, simulando una maraca. Finalmente, cuando ac...

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