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童心童语~e画廊

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童心童语~e画廊

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童心童语~e画廊: 三月 2008

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由Pure Art Studio一班5-7岁的小朋友呈见的作品,内容围绕着自己变小后的经历。 Malaysian Junior Art Education Association马来西亚少儿美术教育协会. 订阅: 帖子 (Atom). 由马来而亚少了儿美术教育协会策划的网上画廊,主要是展出各会员的学生作品,希望能增进彼此的交流。

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童心童语~e画廊: 九月 2008

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童心童语~e画廊: 七月 2008

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童心童语~e画廊: 玩泥乐,乐陶陶

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马来西亚少儿美术教育协会: 四月 2008

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注冊成功啦!这真是农历新年前的一份大红包。感谢大家对协会一路上的支持,希望大家能继续为马来西亚的少儿美术教育努力! 1)推广少儿美术教育,培养少儿真、善、美的情操. 2)秉持以“人”为本,以“社会”为本及“科本教育”三者合一的教学原则来平衡孩子对少儿美术教育的需求,並通过轻松有趣,多元化的媒介来达致更高的教学成效. 3)通过有规划性与系统性的课程,培养孩子的心智发展,以及提升各种美学能力. 理事: 叶逸濂、陈书强、陈雅量. 发帖者 Malaysian Junior Art Education Association马来西亚少儿美术教育协会. 1)儿童的图像 — 象征了少儿的艺术活动. 2)眼睛的图像 — 代表了视觉艺术是人类沟通的窗户. 3) 两个半圆 — 意味着美术教育是全人教育重要的一环. 1)黄色 ~ 创意. 2)红色 ~ 热忱. 3)白色 ~ 纯真. 4)绿色 ~ 环保. 5)黑色 ~ 团结. 发帖者 Malaysian Junior Art Education Association马来西亚少儿美术教育协会.

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马来西亚少儿美术教育协会: 十月 2009

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很多时候我们都是以自己的价值观套用在別人身上,以為多数人的認知,就是正確,然而天生你我就各个不同,相同的一把尺,是量不尽所有的人的,擦掉侷限住自己的那個圈圈,有时会得到更多。 发帖者 Malaysian Junior Art Education Association马来西亚少儿美术教育协会. 为期两天的『绘本创艺Happy Do』研习营,在滿滿的收获中圆满落幕。非常感谢马来西亚青年运动总会长黄振隆先生前来为我们主持开幕礼,也非常感激本会顾问金碧霞博士参与当天的盛会,当然还有我们的主讲人台湾国立东华大学艺术学院院长--徐秀菊博士,感谢她为我们帶来的精采演说。还要特别感谢营员们在流感的压力下,仍然鼎力支持这此的研刁营,可见绘本的魅力真不小哦! 在此本会要特别感谢商务印书局、Alpha Color、犀鸟咕噜酷、聪明世界、旅游玩家及摄影人杂志热心赞助本研习营。 发帖者 Malaysian Junior Art Education Association马来西亚少儿美术教育协会. Malaysian Junior Art Education Association马来西亚少儿美术教育协会.

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马来西亚少儿美术教育协会: The 1st MALAYSIA ART EDUCATION SEMINAR

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The 1st MALAYSIA ART EDUCATION SEMINAR. The Malaysian Junior Art Education Association (MJAEA), a non-government organization, cordially invites you to participate in The. MALAYSIA ART EDUCATION SEMINAR. Date: 21st and 22nd November 2013. Venue: Menara PGRM, Cheras, Kuala Lumpur. 8226; to stimulate dialogue and exchange between theory, research and practice in art education. Three key themes which are highlighted in the Seminar presentations are:. 8226; exam-oriented education in art. The seminar invites...

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马来西亚少儿美术教育协会: 七月 2008

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本协会在年初正式成立后、现在正式开始招收会员,由於协会刚成立不久尚有多项事物需处理,所以现阶段会先处理在2005年、2006年及2007年即已申请的单位。有意申请为本协会会员的院校〔不接受个人申请〕可以下載申请表名电邮或邮寄给本协会、第二阶段的会员申请审核将会在2009年5月开始进行。 I) 注册会 RM 300 ( 首次). Ii) 年費 RM 100 ( 每年一次). 发帖者 Malaysian Junior Art Education Association马来西亚少儿美术教育协会. Malaysian Junior Art Education Association马来西亚少儿美术教育协会. 28, Jalan Perang, Taman Pelangi, 80400 Johor Bahru, Johor, Malaysia. Tel:607-3344 759 Fax:607-3344 757 Email:myjaea@gmail.com.

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摆渡人 。艺术空间: October 2007

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Monday, October 29, 2007. 是马来半岛传统民间艺术之一。马来半岛的皮影戏主要受到暹罗(泰国)及印尼的影响,可以分为三大类,即在吉兰丹一带流行的是暹罗皮影戏(Wayang Kulit Siam /Wayang Kulit Kelantan):在柔佛一带流行的普瓦皮影戏(Wayang Kulit Purwa)以及在吉打和玻璃市一带流行的歌迪皮影戏(Wayang Kulit Gedek)。 皮影戏的演出主要是用灯光将影像投射在白色的布幕上,再配合音乐舞动皮影人物并说出故事内容。剧情大多围绕于正邪之间的斗争。 我们在课室里进行的皮影戏采用的是一个比较贴近小朋友的童话故事 “大野狼及三只小猪”。不过在演出时我们采用了改编故事的方法,故事叙述大野狼在被捕后的申冤,它说它那一天想给婆婆做个生日蛋糕,却缺了糖,于是便跟邻居小猪借. 小朋友听了这样新编的故事后都兴致勃勃的想表演自己的故事,这时只要给他们一张图画纸,就能够画出他们想要表演的角色了。 Friday, October 26, 2007. Tuesday, October 23, 2007. 思士街街名要用广东话发音,听说这...

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摆渡人 。艺术空间: September 2008

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Wednesday, September 24, 2008. 为了促进本地美术教育工作者之间的交流及联系,我们希望能通过此项活动提升对少儿美术教育教学的研究与探讨,并提供一个相互交流、学习和展示的平台。 联合策划:摆渡人 。艺术空间、童真创意美术坊. 支持单位:童画巴扎(电子杂志)、聪明世界. 邀请对象:美术教育工作者、中小学美术老师、幼教老师及家长. 活动目的:交流、展示、共享、美术课程设计. 活动日期:07-07-08 (星期一) ,10.00a.m - 16.00p.m. 交流地点:摆渡人 。艺术空间. 标签: 美术交流、分享、研究、探讨. Sunday, September 14, 2008. 标签: 佳节、中秋、灯笼、创作. Wednesday, September 10, 2008. 标签: 童画、教案、分享、电子书. Wednesday, September 03, 2008. 兜了一个圈,九月了!其实也不知道前几个月怎么过的?一个忙字。 很抱歉在回国那天,我在车上失态了。为名单的事,我深感歉意。。。 标签: 马中交流、参访、学术. Subscribe to: Posts (Atom).

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摆渡人 。艺术空间: January 2008

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Thursday, January 24, 2008. 和往年一样摆渡人安排了一系列的新春点子,如:让小朋友印制自己的鼠年t-shirt、新年贺卡、布条等。另外也希望能让他们学习中华传统手艺:剪纸。但这也把我们给考倒了,因为摆渡人的老师们都没学习过真正的剪纸艺术。不过没关系 要教就要学,于是我们开始苦练剪纸,哈哈 总算有点小成绩(当然这些没法和正统的师傅比,但和小朋友切磋应该可以啦 :P) 在这儿贴上几张摆渡人老师的剪纸作品,请大家给与我们建议及指教,谢谢! (*O*)/. 65311;(可以点击放大看看 ). Thursday, January 17, 2008. 有一天老师分给小朋友们一张画纸,这张画纸和平时的不同,上面多了一条线 老师说这条线会长出翅膀,带小朋友飞向奇幻的世界。到了那儿,"线"还会变成不同的东西,它可以是一条鱼、一座山、一根草。。。只要你想得到的,它都可以变给你看. Tuesday, January 08, 2008. 以上是"08年日历"及"摆渡人小册子"(正背面)- 可点击放大来看哟 ;P. Thursday, January 03, 2008.

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摆渡人 。艺术空间: March 2008

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Friday, March 21, 2008. 协办:启迪学院 及 摆渡人画室. 赞助:色香味杂志 及 大众书局. 地点/日期:茨厂街大众书局(19/03-06/04/08). 2008年3月11日马来西亚童艺少儿美术推广机构配合启迪学院及摆渡人画室于吉隆坡茨厂街举办了一场社区教学活动。这次的活动主要公开给小学五年级以上的学生参加,但那一天也有家长要求一起同行,我们也欣然接受。这次活动的目的是想让学生了解吉隆坡的历史、早期移民的生活方式,饮食文化及居住环境的演变。当然我们也希望学生能够借此机会到户外写生,练习他们面对真实风景的表达能力。 光明日报~副刊(全国版)~17/06/08 . 65292;希望大家在阅读后给予我们建议及指教,谢谢! http:/ www.wretch.cc/blog/artland1&article id=23034950. Subscribe to: Posts (Atom). View my complete profile. Gu-Ru-Ku Horn Bill Publisher. Artland Junior Art Academy.

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摆渡人 。艺术空间: July 2008

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Tuesday, July 08, 2008. 从电视及报章上看到四川所面临的天灾,在马来西亚人们也感同身受,希望能为灾民出一份绵力,积极响应赈灾筹款活动。本地报章媒体也呼吁国人为四川灾后小朋友写封信慰问及鼓励他们。告诉他们要坚强的生活下去。。。星洲日报:“和地震造成的物质损失相比,幸存者的心灵创伤更加难以愈合,特别对于孩子,那可能是他们一生的心灵阴霾。遇难的孩子,去了天堂。生存下来的,面对惊恐、无助、失去至亲的孩子,他们需要更多的关爱!”告诉他们人间有爱。 为此,摆渡人的老师们希望画室里的小朋友也能了解及参与这项有意义的活动。通过网络和报章等媒体让他们知道并关心四川的灾情,希望他们能从中学习关爱,学习奉献。大朋友小朋友,让我们一起拿起画笔为四川小朋友们画出温馨作品,希望他们也能收到你们的祝福,让他们可以得到安慰和温暖。 标签: 马中情、心意、时事. Subscribe to: Posts (Atom). View my complete profile. Gu-Ru-Ku Horn Bill Publisher. Artland Junior Art Academy.

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摆渡人 。艺术空间: June 2009

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Tuesday, June 30, 2009. 本次研习营将邀请台湾花莲东华大学艺术学院院长徐秀菊教授前来进行主题演讲,分析绘本创作教学案例,激发创意的美术教学设计以及通过绘本制作的练习,提升本地教师的创作能力。徐教授在台湾不遗余力的推动绘本活动,并以绘本的创意形式和故事内容来推动与发扬在地文化。 徐教授认为绘本不单只是一本故事书,它也可以成为一本教科书,父母亲除了可以通过阅读绘本增进亲子间的沟通,亦可利用不同题材的绘本来引导孩子学习及创作。她希望能透过产学合作,整合图像、书、文字三方面的课程计划来强化绘本教学的特色。在为期两天的研习营里,她将与大家分享绘本教学案例、绘本书藉制作的结构与技法、立体结构与技法的运用与练习等,期间也会和大家一同创作立体绘本。 这项研习营是以美术教育工作者、中小学美术老师、幼教老师及家长为对象,并从即日起接受报名,名额有限,五人团体报名将获得优惠,截止日期为. 标签: 绘本、研习营、师资培训. Tuesday, June 16, 2009. 标签: 绘本、海龟、原创、推介礼. Thursday, June 04, 2009. Subscribe to: Posts (Atom).

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성 정하상 바오로 한인천주교회

평화 사실 그리스도께서도 죄 때문에 단 한 번 고난을 겪었습니다. 여러분을 하느님께 이끌어 주시려고, 의로우신 분께서 불의한 자들을 위하여 고난을 겪으신 것입니다. 그러나 육으로는 살해되셨지만 영으로는 다시 생명을 받으셨습니다. 세례는 몸의 때를 씻어 내는 일이 아니라, 예수 그리스도의 부활에 힘입어 하느님께 바른 양심을 청하는 일입니다. 예수 그리스도께서는 하늘에 오르시어 하느님 오른쪽에 계시는데, 그분께 천사들과 권력들과 권능들이 복종하게 되었습니다. - 1베드 3,18.21-22 -. 2월 외방 선교 회비. 견진성사 및 신자 재교육. 세례로 그리스도와 하나가 된 우리. 모든 축복의 근원 and 모든 은총의 원인. 죄로 타락한 인간 활동 Vs. 파스카 신비 안에서 완성된 인간 활동. 죄에서 벗어날 수 없는 존재. 부활 제2주일 (하느님의 자비 주일) (4월 8일). 주님 부활 대축일 (4월 1일). 주님 수난 성지주일 (3월 25일). 사순 제5주일 (3월 18일). 사순 제4주일 (3월 11일).

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童心童语

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马来西亚少儿美术教育协会

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随着时代的进步,人类对物质的要求与接受程度,有着明显的提升。对家居的陈设也有着相对的要求。在通过了简单作品介绍后,学生也更能够了解,发现家居设计的设计概念和趣味性。摆脱习惯性的各种影响,从全新的角度去探求对材料的开发和造型的可能性。设计内容主要以马来西亚生态为设计概念,通过各种不同的艺术创作方式,引导学生探讨各种不同的艺术创作媒介。展现及解说自己作品的特质同时互相欣赏其他同学的作品 。培养学生自我的思考与表达能力,也能提升学生在美术课堂的效率与热情。 2. 认识不同的材料及使用,并培养废物利用的精神。 3. 突破家具实行的限制,并充份体验多媒材构成的思考方法。 废弃电线,UHU, 铁线,废物等等。 7.介绍材料的黏接,组成。 资料提供: 竹蜻蜓•艺术空间. 步骤3:,进入电炉里烧烤12个小时,温度高达900摄氏度. 步骤5:为陶娃穿上衣裳加上色彩(釉),放进电窑里釉烧6个小时1220摄氏度。 5。要求孩童描绘,按照化石特征联想之恐龙形象。三年级学生例图. 资料提供:专业美术中心 Art Specialist Centre. 2 在过程中, 让学生更有耐心的去对待本身的作品。 纸版画属于凸版的制作方式&#...

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