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Hi boys and girls ,welcome to my blog, here you'll find the summaries of our classes, and many things more. I hope. You find it useful. Miércoles, 11 de mayo de 2016. Age in English- La edad en ingles. Age in English- La edad en ingles. Para preguntar la edad en ingles usamos la estructura "How old are you? I am twenty-four years old.". Esta pregunta no debe traducirse literalmente porque carece de sentido traducirlo como ¿Cuanto viejo eres tu? Pero no podremos decir. I am twenty-four years. Con los bebe...

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Hi boys and girls ,welcome to my blog, here you'll find the summaries of our classes, and many things more. I hope. You find it useful. Miércoles, 11 de mayo de 2016. Age in English- La edad en ingles. Age in English- La edad en ingles. Para preguntar la edad en ingles usamos la estructura How old are you? I am twenty-four years old.. Esta pregunta no debe traducirse literalmente porque carece de sentido traducirlo como ¿Cuanto viejo eres tu? Pero no podremos decir. I am twenty-four years. Con los bebe...

<META> KEYWORDS

1 my teacher

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10 infant

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my teacher,welcome,see you,según,utilizamos,una palabra concreta,u otra,división,madurez,infant,baby,toddler,ˈtɒdlə/,child/ kid,teen ager /,teenager,in his teens,en su adolescencia,adulhood,adultez,tu puedes decir,aged,anciano,old man,viejo anciano,turn

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Hi boys and girls ,welcome to my blog, here you'll find the summaries of our classes, and many things more. I hope. You find it useful. Miércoles, 11 de mayo de 2016. Age in English- La edad en ingles. Age in English- La edad en ingles. Para preguntar la edad en ingles usamos la estructura "How old are you? I am twenty-four years old.". Esta pregunta no debe traducirse literalmente porque carece de sentido traducirlo como ¿Cuanto viejo eres tu? Pero no podremos decir. I am twenty-four years. Con los bebe...

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My Teacher: Agreeing and Disagreeing- So do I, Neither do I ...

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Hi boys and girls ,welcome to my blog, here you'll find the summaries of our classes, and many things more. I hope. You find it useful. Miércoles, 24 de octubre de 2012. Agreeing and Disagreeing- So do I, Neither do I . Agreeing and Disagreeing- So do I, Neither do I. Aunque lo mas habitual, y en mi opinión correcto, para mostrar acuerdo o desacuerdo en cualquier situación o comentario realizado por otra persona seria utilizar las estructuras. So Auxiliary Verb Subject. I like tea without sugar. La forma...

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My Teacher: Making suggestions - Haciendo sugerencias

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Hi boys and girls ,welcome to my blog, here you'll find the summaries of our classes, and many things more. I hope. You find it useful. Viernes, 25 de marzo de 2011. Making suggestions - Haciendo sugerencias. Making suggestions (Haciendo sugerencias). Aunque existen muchas formas de expresar sugerencias en inglés. Las siguientes expresiones son las más comunes. 1) WHAT ABOUT/HOW ABOUT . Base form -ING. To the Opera tonight? 191;Vammos a la opera esta noche? To the Opera tonight? To the cinema tonight?

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My Teacher: Songs

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Hi boys and girls ,welcome to my blog, here you'll find the summaries of our classes, and many things more. I hope. You find it useful. We're walking like in the dolce vita. This time we got it right. We're living) like in the dolce vita. We're dancing like in the dolce vita. With lights and music on. Our loveis made in the dolce vita. Nobody else than you. It's our last night. Together with our love again. Before we'll drown in darkness. Say you'll never leave me now. Say you're gonna love me now. Es nu...

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My Teacher: Verb Tenses

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Hi boys and girls ,welcome to my blog, here you'll find the summaries of our classes, and many things more. I hope. You find it useful. El verbo TO BE. Tu bi] significa ser o estar y el presente simple se conjuga del siguiente modo. Ai am]- yo soy o estoy. Yu ar]- tu eres o estas. Ji is]- el es o está. Shi is]- ella es o está. It is]- ello es o está. Ui ar]- nosotros/ nosotras somos o estamos. Yu ar]- vosotros / vosotras sois o estáis / ustedes son o están. Dei ar]- ellos / ellas son o están. Tiene otros...

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My Teacher: English I: 20th December 2010. Numbers.

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Hi boys and girls ,welcome to my blog, here you'll find the summaries of our classes, and many things more. I hope. You find it useful. Martes, 22 de febrero de 2011. English I: 20th December 2010. Numbers. Iniciamos la clase repasando las diferentes formas de preguntar el oficio. De una una persona:. What do you do? Guat du yu du]. What is your job? What is your occupation? What do you do for a living? Números del 1 al 100. 14 –forteen [forti:n]. 40 – forty [forti]. How old are you? Soluciones: 1. Is.

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Inglés a distancia II: Sesiones Presenciales. Segunda evaluación.

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Ayuda a los alumnos de Nivel II para la asignatura de inglés del CEPA Paulo Freire. Cómo usar este blog. Contacto con el profesor. Materiales y direcciones web. Sesiones presenciales. Primera evaluación. Sesiones Presenciales. Segunda evaluación. Sesiones Presenciales. Segunda evaluación. Todas las sesiones tendrán, en la medida de los posible, la misma estructura. Te propongo, además del material complementario descargable, ejercicios online que te ayudarán a afianzar tus conocimientos. Turno de mañana ...

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Inglés a distancia II: 2ª Evaluación

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Ayuda a los alumnos de Nivel II para la asignatura de inglés del CEPA Paulo Freire. Cómo usar este blog. Contacto con el profesor. Materiales y direcciones web. Sesiones presenciales. Primera evaluación. Sesiones Presenciales. Segunda evaluación. Te dejo los contenidos que se van a ver en la Segunda Evaluación. TEMPORALIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS. 16 y 19 Enero. 23 y 26 Enero. UD 52 Aceptar o rechazar invitaciones. UD 53,54 y 55 La casa There is / There are. 30 Enero y 2 febrero. 6 y 9 feb. Blogs ...

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Inglés a distancia II: Materiales y direcciones web

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Ayuda a los alumnos de Nivel II para la asignatura de inglés del CEPA Paulo Freire. Cómo usar este blog. Contacto con el profesor. Materiales y direcciones web. Sesiones presenciales. Primera evaluación. Materiales y direcciones web. El libro de texto que utilizaremos será English for life Beginner. ¿Es necesario tenerlo? Aquí te dejo un enlace de Oxford English For Life. Con material de acompañamiento al libro de texto. Si necesitas un diccionario para mirar alguna palabra te recomiendo WordReference.

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Inglés a distancia II: Sesiones presenciales. Primera evaluación.

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Inglés a distancia II: 1ª Evaluación

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Inglés a distancia II: junio 2015

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Inglés a distancia II: Dudas

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