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Nada queda demasiado lejos...

Nada queda demasiado lejos. Sábado, 30 de agosto de 2008. Una Propuesta: Evaluacion Impacto. Turno Nocturno: “Una realidad, muchas realidades”. Como docente de los grupos de 5º H y 6º D del turno Nocturno me atrevo a realizar algunas puntualizaciones. El aprendizaje en el adulto. El alumnado nocturno no es igual al alumnado de entre 13 a 18 años con los que acostumbramos trabajar y para los que fuimos formados para trabajar. 8226; Procesan información, comprenden y luego memorizan, si es que lo hacen.

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Nada queda demasiado lejos. Sábado, 30 de agosto de 2008. Una Propuesta: Evaluacion Impacto. Turno Nocturno: “Una realidad, muchas realidades”. Como docente de los grupos de 5º H y 6º D del turno Nocturno me atrevo a realizar algunas puntualizaciones. El aprendizaje en el adulto. El alumnado nocturno no es igual al alumnado de entre 13 a 18 años con los que acostumbramos trabajar y para los que fuimos formados para trabajar. 8226; Procesan información, comprenden y luego memorizan, si es que lo hacen.

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Nada queda demasiado lejos. Sábado, 30 de agosto de 2008. Una Propuesta: Evaluacion Impacto. Turno Nocturno: “Una realidad, muchas realidades”. Como docente de los grupos de 5º H y 6º D del turno Nocturno me atrevo a realizar algunas puntualizaciones. El aprendizaje en el adulto. El alumnado nocturno no es igual al alumnado de entre 13 a 18 años con los que acostumbramos trabajar y para los que fuimos formados para trabajar. 8226; Procesan información, comprenden y luego memorizan, si es que lo hacen.

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Nada queda demasiado lejos...: agosto 2008

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Nada queda demasiado lejos. Sábado, 30 de agosto de 2008. Una Propuesta: Evaluacion Impacto. Turno Nocturno: “Una realidad, muchas realidades”. Como docente de los grupos de 5º H y 6º D del turno Nocturno me atrevo a realizar algunas puntualizaciones. El aprendizaje en el adulto. El alumnado nocturno no es igual al alumnado de entre 13 a 18 años con los que acostumbramos trabajar y para los que fuimos formados para trabajar. 8226; Procesan información, comprenden y luego memorizan, si es que lo hacen.

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Nada queda demasiado lejos...: Comparto con ustedes una de las propuestas del Curso en el que estoy participando. Los invito a debatir...

http://www.nadaquedademasiadolejos.blogspot.com/2008/07/comparto-con-ustedes-una-de-las.html

Nada queda demasiado lejos. Lunes, 14 de julio de 2008. Comparto con ustedes una de las propuestas del Curso en el que estoy participando. Los invito a debatir. Sin pretender agotar el tema, harto complejo, parece importante continuar reflexionando sobre él, debatiendo, integrando ideas, cuestionándonos. Pero…no seamos pesimistas en gran medida pasa por nuestras manos, estoy convencida que una educación de calidad, exigente, inclusora se consigue entre otras cosas con:. 8226; pretender clases con un prop...

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Nada queda demasiado lejos...: julio 2008

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Nada queda demasiado lejos. Lunes, 14 de julio de 2008. Comparto con ustedes una de las propuestas del Curso en el que estoy participando. Los invito a debatir. Sin pretender agotar el tema, harto complejo, parece importante continuar reflexionando sobre él, debatiendo, integrando ideas, cuestionándonos. Jueves, 3 de julio de 2008. 191;Por qué el título del Blog? Se trata simplemente de una de mis frases favoritas:. Nada queda demasiado lejos para el que tiene la firme decisión de llegar". Recurriendo a ...

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Nada queda demasiado lejos...

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Nada queda demasiado lejos. Jueves, 3 de julio de 2008. 191;Por qué el título del Blog? Se trata simplemente de una de mis frases favoritas:. Nada queda demasiado lejos para el que tiene la firme decisión de llegar". Y aunque observemos el camino y nos parezca estar lejos de la meta planteada, solo dependerá de nosotros y de nuestra firmeza; arribar a ella. Qué siempre tengas la firmeza necesaria para llegar a lo que te propongas! 6 de julio de 2008, 18:17. Publicar un comentario en la entrada.

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Nada queda demasiado lejos...: Una Propuesta: Evaluacion Impacto

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Nada queda demasiado lejos. Sábado, 30 de agosto de 2008. Una Propuesta: Evaluacion Impacto. Turno Nocturno: “Una realidad, muchas realidades”. Como docente de los grupos de 5º H y 6º D del turno Nocturno me atrevo a realizar algunas puntualizaciones. El aprendizaje en el adulto. El alumnado nocturno no es igual al alumnado de entre 13 a 18 años con los que acostumbramos trabajar y para los que fuimos formados para trabajar. 8226; Procesan información, comprenden y luego memorizan, si es que lo hacen.

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4° año Escuela 44 Flores: abril 2009

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4° año Escuela 44 Flores. JUNTOS APRENDEMOS A CRECER". VENTANA A LA PALABRA. Magda recorta palabras de todos los tamaños, y las guarda en cajas. En cajas rojas guarda las palabras furiosas. En caja verde, las palabras amantes. En caja azul, las neutrales. En caja amarilla, las tristes. Y en caja transparente guarda las palabras que tienen magia. Te invitamos a conocernos. Viernes, 17 de abril de 2009. HOMENAJEANDO A LOS TREINTA Y TRES ORIENTALES. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. No hay...

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4° año Escuela 44 Flores: RECORDANDO

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4° año Escuela 44 Flores. JUNTOS APRENDEMOS A CRECER". VENTANA A LA PALABRA. Magda recorta palabras de todos los tamaños, y las guarda en cajas. En cajas rojas guarda las palabras furiosas. En caja verde, las palabras amantes. En caja azul, las neutrales. En caja amarilla, las tristes. Y en caja transparente guarda las palabras que tienen magia. Te invitamos a conocernos. Lunes, 5 de abril de 2010. Ha pasado el tiempo, mis chiquitos de cuarto ya están en sexto! Deben de estar tan grandes! Espero poder vi...

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4° año Escuela 44 Flores: octubre 2008

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4° año Escuela 44 Flores. JUNTOS APRENDEMOS A CRECER". VENTANA A LA PALABRA. Magda recorta palabras de todos los tamaños, y las guarda en cajas. En cajas rojas guarda las palabras furiosas. En caja verde, las palabras amantes. En caja azul, las neutrales. En caja amarilla, las tristes. Y en caja transparente guarda las palabras que tienen magia. Te invitamos a conocernos. Jueves, 23 de octubre de 2008. Http:/ www.kalipedia.com/ciencias-vida/tema/funcion-nutricion/proceso-digestivo.html? SEMANA DE LA VILLA.

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4° año Escuela 44 Flores: COLONIA MALVÍN

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4° año Escuela 44 Flores: SALUDO DE DESPEDIDA

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4° año Escuela 44 Flores: enero 2009

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4° año Escuela 44 Flores: febrero 2009

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4° año Escuela 44 Flores: septiembre 2008

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4° año Escuela 44 Flores: ¡QUÉ SEMANA!

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4° año Escuela 44 Flores: mayo 2008

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Martes, enero 23, 2007. ÁNGEL PARA UN FINAL. Cuál era el ángel. Que entre nosotros pasó:. Era el más terrible,. Ahora comprendo en total. Ángel que pasa,. Besa y te abraza,. Ángel para un final. Como la canción de Silvio, comprendo ahora que un silencio tan prolongado significa algo. significa un final. Espero encontrarlos en la blogósfera. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver mi perfil completo.

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