chinta18.blogspot.com
ºO ◎ --> (Chїntⓐ): ความรู้และทักษะเกี่ยวกับเทคโนโลยีการศึกษาที่ครูทุกคนควรมี
http://chinta18.blogspot.com/2007/08/blog-post.html
ºO ◎ - (Chїntⓐ). WelCoMe 2 ChinTa's BlOg]-. 9733;•[นางสาวชินตา พูนกระโทก นักศึกษา ป.บัณฑิต โปรแกรม การศึกษา หมู่ 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา ]•★. วันพฤหัสบดีที่ 23 สิงหาคม พ.ศ. 2550. ความรู้และทักษะเกี่ยวกับเทคโนโลยีการศึกษาที่ครูทุกคนควรมี. 1 ครูควรมีความรู้และทักษะเกี่ยวกับการใช้เครื่องมือเทคโนโลยีการศึกษาหรือไม่? 2 ความรู้และทักษะที่ท่านว่ามีอะไรบ้าง? 1มีความรู้และทักษะพื้นฐานในการใช้คอมพิวเตอร์. ว่าครูมีความรู้และทักษะมากน้อยแค่ไหน? 2 จัดแสดงผลงานของครู. ที่ 00:02. 9733; อ.รัฐกร. 9733;ไพรัตน&...
chinta18.blogspot.com
ºO ◎ --> (Chїntⓐ): ตุลาคม 2007
http://chinta18.blogspot.com/2007_10_01_archive.html
ºO ◎ - (Chїntⓐ). WelCoMe 2 ChinTa's BlOg]-. 9733;•[นางสาวชินตา พูนกระโทก นักศึกษา ป.บัณฑิต โปรแกรม การศึกษา หมู่ 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา ]•★. วันศุกร์ที่ 5 ตุลาคม พ.ศ. 2550. 1 นวัตกรรมการศึกษา. 11 ความหมายของนวัตกรรมการศึกษา. นวัตกรรม เป็นคำมาจากภาษาอังกฤษว่า Innovation. สิ่งที่จะถือว่าเป็นนวัตกรรม มีข้อสังเกตดังนี้. 1 เป็นความคิดและกระบวนการกระทำใหม่ทั้งหมดหรือปรับปรุงดัดแปลงจากที่เคยมีมาก่อนแล้ว. 13 ขั้นตอนการเกิดนวัตกรรม มี ๕ ขั้นตอน คือ. 1) การสร้าง นวัตกรรม ได้แก่ การสร...2) การรับรŬ...
chinta18.blogspot.com
ºO ◎ --> (Chїntⓐ): งานนวัตกรรม
http://chinta18.blogspot.com/2007/10/blog-post.html
ºO ◎ - (Chїntⓐ). WelCoMe 2 ChinTa's BlOg]-. 9733;•[นางสาวชินตา พูนกระโทก นักศึกษา ป.บัณฑิต โปรแกรม การศึกษา หมู่ 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา ]•★. วันศุกร์ที่ 5 ตุลาคม พ.ศ. 2550. 1 นวัตกรรมการศึกษา. 11 ความหมายของนวัตกรรมการศึกษา. นวัตกรรม เป็นคำมาจากภาษาอังกฤษว่า Innovation. สิ่งที่จะถือว่าเป็นนวัตกรรม มีข้อสังเกตดังนี้. 1 เป็นความคิดและกระบวนการกระทำใหม่ทั้งหมดหรือปรับปรุงดัดแปลงจากที่เคยมีมาก่อนแล้ว. 13 ขั้นตอนการเกิดนวัตกรรม มี ๕ ขั้นตอน คือ. 1) การสร้าง นวัตกรรม ได้แก่ การสร...2) การรับรŬ...
chinta18.blogspot.com
ºO ◎ --> (Chїntⓐ): ☞"สื่อมวลชนกับการศึกษา"
http://chinta18.blogspot.com/2007/07/blog-post_24.html
ºO ◎ - (Chїntⓐ). WelCoMe 2 ChinTa's BlOg]-. 9733;•[นางสาวชินตา พูนกระโทก นักศึกษา ป.บัณฑิต โปรแกรม การศึกษา หมู่ 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา ]•★. วันพุธที่ 1 สิงหาคม พ.ศ. 2550. 9758;"สื่อมวลชนกับการศึกษา". สื่อมวลชน หมายถึง. 9700;ปัจจุบันสื่อมวลชนได้เข้ามามีบทบาทต่อชีวิตและสังคมมาก บทบาทหน้าที่ของสื่อมวลชน. สื่อมวลชนมาใช้ในการศึกษานั้นจะเกิดประโยชน์. มากมาย เพราะสื่อมวลชนเปรียบเสมือนครู ที่ให้การศึกษาแก่ประชาชนทั้งทางตรงและทางอ$...แนวทางการนำสื่อมวลชนมาใช้กับการศึกษา. ลชุมชน เป็นต้น. เพราะสื&#...
chinta18.blogspot.com
ºO ◎ --> (Chїntⓐ): สิงหาคม 2007
http://chinta18.blogspot.com/2007_08_01_archive.html
ºO ◎ - (Chїntⓐ). WelCoMe 2 ChinTa's BlOg]-. 9733;•[นางสาวชินตา พูนกระโทก นักศึกษา ป.บัณฑิต โปรแกรม การศึกษา หมู่ 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา ]•★. วันพฤหัสบดีที่ 23 สิงหาคม พ.ศ. 2550. ความรู้และทักษะเกี่ยวกับเทคโนโลยีการศึกษาที่ครูทุกคนควรมี. 1 ครูควรมีความรู้และทักษะเกี่ยวกับการใช้เครื่องมือเทคโนโลยีการศึกษาหรือไม่? 2 ความรู้และทักษะที่ท่านว่ามีอะไรบ้าง? 1มีความรู้และทักษะพื้นฐานในการใช้คอมพิวเตอร์. ว่าครูมีความรู้และทักษะมากน้อยแค่ไหน? 2 จัดแสดงผลงานของครู. ที่ 00:02. 0 ความคิดเห็น. สื่อท&...ที&...
supak26.blogspot.com
นางสาวสุภัค พรหมวงษ์
http://supak26.blogspot.com/2007/10/1.html
นางสาวสุภัค พรหมวงษ์. วันอาทิตย์ที่ 7 ตุลาคม พ.ศ. 2550. 1 นวัตกรรมการศึกษา. 11 ความหมายของนวัตกรรมการศึกษา. แบ่งตามแนวคิดเทคโนโลยีการศึกษา. 1 เครื่องมืออุปกรณ์ (Hardware)ได้แก่ สื่อประเภทที่ใช้กลไกทางอิเล็กทรอนิกส์ และไฟฟ้า เช่น เครื่องฉาย เครื่องเสียง คอมพิวเตอร์ เป็นต้น. แบ่งตามลักษณะการนำไปใช้. 1 สื่อสิ่งพิมพ์. 2 สื่อไฟฟ้าและอิเล็กโทรนิค. 3 สื่อกิจกรรม. 4 สื่ออื่น ๆ. 13 ขั้นตอนการเกิดนวัตกรรม. 3 ขั้นตอน คือ. 1 มีการประดิษฐ์คิดค้นสิ่งใหม่(invention). 14 การยอมรับและปฏิเสธนวัตกรรม. 2) ความไม่แน...
kjintana.blogspot.com
Jintana praharat: งานระดมสมอง(Brain Storming)เพื่อกำหนดวัตถุประสงค์ และเป้าหมายการเรียนรู้
http://kjintana.blogspot.com/2007/09/brain-storming.html
วันอาทิตย์ที่ 16 กันยายน พ.ศ. 2550. งานระดมสมอง(Brain Storming)เพื่อกำหนดวัตถุประสงค์ และเป้าหมายการเรียนรู้. วันอาทิตย์, กันยายน 16, 2550. 1 นวัตกรรมการศึกษา. 11 ความหมายของนวัตกรรมการศึกษา. สื่อสิ่งประดิษฐ์. วิธีการหรือเทคนิค. 13 ขั้นตอนการเกิดนวัตกรรม. มี 3 ขั้นตอน คือ. 1 มีการประดิษฐ์คิดค้นสิ่งใหม่(invention). 2 มีการพัฒนาปรับปรุงโดยผ่านกระบวนการทดลองวิจัย(devellopment). 3 มีการนำไปปฏิบัติในสถานการณ์จริงแต่ยังไม่แพร่หลาย(innovation. 14 การยอมรับและปฏิเสธนวัตกรรม. 142 ขั้นสนใจ (interest) เ...143 ข$...