nappy111.blogspot.com nappy111.blogspot.com

nappy111.blogspot.com

วิชา เทคนิคการสร้างเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้

การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. การจัดการเรียนรู้แบบนิรนัย. การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ. การจัดการเรียนรู้แบบวิทยาศาสตร์. วันพุธที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557. การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิด. การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. คือ กระบวนการที่ผู้สอนสอนจากรายละเอียดปลีกย่อย. หรือจากส่วนย่อยไปหาส่วนใหญ่. ข้อเท็จจริงหรือข้อสรุป. โดยการนำเอาตัวอย่างข้อมูล. สถานการณ์หรือปรากฏการณ์. ที่มีหลักการแฝงอยู่มาให้ผู้เรียนศึกษา. วัตถุประสงค์. 1 ขั้นเตรียมการ. หรือแนวคิดให้ผู...ซึ่งการนำ...เป็...

http://nappy111.blogspot.com/

WEBSITE DETAILS
SEO
PAGES
SIMILAR SITES

TRAFFIC RANK FOR NAPPY111.BLOGSPOT.COM

TODAY'S RATING

>1,000,000

TRAFFIC RANK - AVERAGE PER MONTH

BEST MONTH

July

AVERAGE PER DAY Of THE WEEK

HIGHEST TRAFFIC ON

Saturday

TRAFFIC BY CITY

CUSTOMER REVIEWS

Average Rating: 3.5 out of 5 with 12 reviews
5 star
2
4 star
6
3 star
2
2 star
0
1 star
2

Hey there! Start your review of nappy111.blogspot.com

AVERAGE USER RATING

Write a Review

WEBSITE PREVIEW

Desktop Preview Tablet Preview Mobile Preview

LOAD TIME

0.4 seconds

FAVICON PREVIEW

  • nappy111.blogspot.com

    16x16

  • nappy111.blogspot.com

    32x32

  • nappy111.blogspot.com

    64x64

  • nappy111.blogspot.com

    128x128

CONTACTS AT NAPPY111.BLOGSPOT.COM

Login

TO VIEW CONTACTS

Remove Contacts

FOR PRIVACY ISSUES

CONTENT

SCORE

6.2

PAGE TITLE
วิชา เทคนิคการสร้างเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้ | nappy111.blogspot.com Reviews
<META>
DESCRIPTION
การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. การจัดการเรียนรู้แบบนิรนัย. การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ. การจัดการเรียนรู้แบบวิทยาศาสตร์. วันพุธที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557. การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิด. การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. คือ กระบวนการที่ผู้สอนสอนจากรายละเอียดปลีกย่อย. หรือจากส่วนย่อยไปหาส่วนใหญ่. ข้อเท็จจริงหรือข้อสรุป. โดยการนำเอาตัวอย่างข้อมูล. สถานการณ์หรือปรากฏการณ์. ที่มีหลักการแฝงอยู่มาให้ผู้เรียนศึกษา. วัตถุประสงค์. 1 ขั้นเตรียมการ. หรือแนวคิดให้ผู...ซึ่งการนำ...เป็...
<META>
KEYWORDS
1 หน้าแรก
2 inductive method
3 ความหมาย
4 หรือกฎเกณฑ์
5 หลักการ
6 เหตุการณ์
7 สังเกต
8 ทดลอง
9 องค์ประกอบสำคัญ
10 แนวคิด
CONTENT
Page content here
KEYWORDS ON
PAGE
หน้าแรก,inductive method,ความหมาย,หรือกฎเกณฑ์,หลักการ,เหตุการณ์,สังเกต,ทดลอง,องค์ประกอบสำคัญ,แนวคิด,แยกแยะข้อแตกต่าง,ต่างกัน,ทำความเข้าใจด้วยตนเอง,ข้อดี,ข้อจำกัด,อ้างอิง,เขียนโดย,pawanya teawlampoo,blogthis,แชร์ใน pinterest,คลังบทความของบล็อก,คิดถึง
SERVER
GSE
CONTENT-TYPE
utf-8
GOOGLE PREVIEW

วิชา เทคนิคการสร้างเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้ | nappy111.blogspot.com Reviews

https://nappy111.blogspot.com

การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. การจัดการเรียนรู้แบบนิรนัย. การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ. การจัดการเรียนรู้แบบวิทยาศาสตร์. วันพุธที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557. การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิด. การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. คือ กระบวนการที่ผู้สอนสอนจากรายละเอียดปลีกย่อย. หรือจากส่วนย่อยไปหาส่วนใหญ่. ข้อเท็จจริงหรือข้อสรุป. โดยการนำเอาตัวอย่างข้อมูล. สถานการณ์หรือปรากฏการณ์. ที่มีหลักการแฝงอยู่มาให้ผู้เรียนศึกษา. วัตถุประสงค์. 1 ขั้นเตรียมการ. หรือแนวคิดให้ผู...ซึ่งการนำ...เป็...

INTERNAL PAGES

nappy111.blogspot.com nappy111.blogspot.com
1

วิชา เทคนิคการสร้างเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้: กุมภาพันธ์ 2014

http://www.nappy111.blogspot.com/2014_02_01_archive.html

การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. การจัดการเรียนรู้แบบนิรนัย. การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ. การจัดการเรียนรู้แบบวิทยาศาสตร์. วันพุธที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557. การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิด. การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. คือ กระบวนการที่ผู้สอนสอนจากรายละเอียดปลีกย่อย. หรือจากส่วนย่อยไปหาส่วนใหญ่. ข้อเท็จจริงหรือข้อสรุป. โดยการนำเอาตัวอย่างข้อมูล. สถานการณ์หรือปรากฏการณ์. ที่มีหลักการแฝงอยู่มาให้ผู้เรียนศึกษา. วัตถุประสงค์. 1 ขั้นเตรียมการ. หรือแนวคิดให้ผู...ซึ่งการนำ...เป็...

2

วิชา เทคนิคการสร้างเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้

http://www.nappy111.blogspot.com/2014/02/method-1-2-3-1.html

การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. การจัดการเรียนรู้แบบนิรนัย. การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ. การจัดการเรียนรู้แบบวิทยาศาสตร์. วันพุธที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557. การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิด. การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. คือ กระบวนการที่ผู้สอนสอนจากรายละเอียดปลีกย่อย. หรือจากส่วนย่อยไปหาส่วนใหญ่. ข้อเท็จจริงหรือข้อสรุป. โดยการนำเอาตัวอย่างข้อมูล. สถานการณ์หรือปรากฏการณ์. ที่มีหลักการแฝงอยู่มาให้ผู้เรียนศึกษา. วัตถุประสงค์. 1 ขั้นเตรียมการ. หรือแนวคิดให้ผู...ซึ่งการนำ...เป็...

UPGRADE TO PREMIUM TO VIEW 0 MORE

TOTAL PAGES IN THIS WEBSITE

2

LINKS TO THIS WEBSITE

nappy121.blogspot.com nappy121.blogspot.com

วิชา เทคนิคการสร้างเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้

http://nappy121.blogspot.com/2014/02/blog-post.html

การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. การจัดการเรียนรู้แบบนิรนัย. การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ. การจัดการเรียนรู้แบบวิทยาศาสตร์. วันพฤหัสบดีที่ 6 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557. ประวัติส่วนตัว. นางสาว ปวรรยา เตียวลำภู. ชื่อเล่น. เกิดวันที่. 26 กรกฎาคม พ.ศ. 2534. ที่อยู่. บ้านเลขที่ 227/5 หมู่ 10 ต. มาโมง อ. สุคิริน. จ นราธิวาส 96190. เชื้อชาติ. กำลังศึกษาอยู่. เอกการประถมศึกษาหมู่ที่ 1. รหัสนักศึกษา 534188073. มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง. โรงเรียนนิคมพัฒนา 6. โรงเรียนสุคิรินวิทยา. Kotakong 2634@hotmail.co.th. รุ&#365...

nappy141.blogspot.com nappy141.blogspot.com

วิชา เทคนิคการสร้างเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้: กุมภาพันธ์ 2014

http://nappy141.blogspot.com/2014_02_01_archive.html

การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. การจัดการเรียนรู้แบบนิรนัย. การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ. การจัดการเรียนรู้แบบวิทยาศาสตร์. วันพฤหัสบดีที่ 6 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557. การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ. การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ. การ จัดการเรียนรู้แบบค้นพบอาจแบ่งได้เป็น. 2 รูปแบบ คือ. 1 การค้นพบที่มีแนวทาง (. 2 การค้นพบด้วยตนเอง (. วัตถุประสงค์. 1 เพื่อช่วยให้ผู้เรียนได้ฝึกทักษะการสังเกต การคิดวิเคราะห์ ทำให้เกิดการเรียนร&#3...การ จัดการเรียนรู้แบบค้นพบเน้นให้ผู้เรี...ตั้งสมมติฐานและรวบรวมข้อมูล. แนะนำหรือกระตุ&#...ขั&...

nappy151.blogspot.com nappy151.blogspot.com

วิชา เทคนิคการสร้างเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้

http://nappy151.blogspot.com/2014/02/scientific-method-5-1-2-3-1-2-3-4-5-5.html

การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. การจัดการเรียนรู้แบบนิรนัย. การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ. การจัดการเรียนรู้แบบวืทยาศาสตร์. วันอังคารที่ 11 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557. การจัดการเรียนรู้แบบวิทยาศาสตร์. การจัดการเรียนรู้แบบวิทยาศาสตร์ คือ. 5 ขั้นของวิทยาศาสตร์มาแก้ปัญหาด้วยตนเอง. วัตถุประสงค์. 1 เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกทักษะการสังเกต การเก็บข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล การตีความและการสรุปผล. ขั้นตอนการจัดการเรียนรู้. 1 ขั้นกำหนดปัญหา. 2 ขั้นกำหนดสมสุติฐาน. เป็นขั้นที่ครูผู้สอนใ...3 ขั้นรวบรวมข้อมูล. ผู้สอนให&#365...52 ตรวจสอ...

nappy131.blogspot.com nappy131.blogspot.com

วิชา เทคนิคการสร้างเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้: กุมภาพันธ์ 2014

http://nappy131.blogspot.com/2014_02_01_archive.html

การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. การจัดการเรียนรู้แบบนิรนัย. การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ. การจัดการเรียนรู้แบบวิทยาศาสตร์. วันพฤหัสบดีที่ 6 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557. การจัดการเรียนรู้แบบนิรนัย. การจัดการเรียนรู้แบบนิรนัย คือ กระบวนการที่ผู้สอนจัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีความรู้เข้าใจเกี่ยวกับกฎ. กฎหรือข้อสรุปเหล่านั้น. การจัดการเรียนรู้แบบนี้จะช่วยให้ผู้เรียนเป็นคนมีเหตุผล. ไม่เชื่ออะไรง่ายๆ และมีความเข้าใจในกฎเกณฑ์ ทฤษฎี. วัตถุประสงค์. 3 การฝึกนำทฤษฎี หลักการ กฎ หรือข้อสรุป ในเน&...1 ขั้นกำหนดขอบเขตของป...ปัญ...

nappy131.blogspot.com nappy131.blogspot.com

วิชา เทคนิคการสร้างเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้

http://nappy131.blogspot.com/2014/02/deductive-method-1-2-3-4-1.html

การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. การจัดการเรียนรู้แบบนิรนัย. การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ. การจัดการเรียนรู้แบบวิทยาศาสตร์. วันพฤหัสบดีที่ 6 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557. การจัดการเรียนรู้แบบนิรนัย. การจัดการเรียนรู้แบบนิรนัย คือ กระบวนการที่ผู้สอนจัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีความรู้เข้าใจเกี่ยวกับกฎ. กฎหรือข้อสรุปเหล่านั้น. การจัดการเรียนรู้แบบนี้จะช่วยให้ผู้เรียนเป็นคนมีเหตุผล. ไม่เชื่ออะไรง่ายๆ และมีความเข้าใจในกฎเกณฑ์ ทฤษฎี. วัตถุประสงค์. 3 การฝึกนำทฤษฎี หลักการ กฎ หรือข้อสรุป ในเน&...1 ขั้นกำหนดขอบเขตของป...ปัญ...

nappy151.blogspot.com nappy151.blogspot.com

วิชา เทคนิคการสร้างเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้: กุมภาพันธ์ 2014

http://nappy151.blogspot.com/2014_02_01_archive.html

การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. การจัดการเรียนรู้แบบนิรนัย. การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ. การจัดการเรียนรู้แบบวืทยาศาสตร์. วันอังคารที่ 11 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557. การจัดการเรียนรู้แบบวิทยาศาสตร์. การจัดการเรียนรู้แบบวิทยาศาสตร์ คือ. 5 ขั้นของวิทยาศาสตร์มาแก้ปัญหาด้วยตนเอง. วัตถุประสงค์. 1 เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกทักษะการสังเกต การเก็บข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล การตีความและการสรุปผล. ขั้นตอนการจัดการเรียนรู้. 1 ขั้นกำหนดปัญหา. 2 ขั้นกำหนดสมสุติฐาน. เป็นขั้นที่ครูผู้สอนใ...3 ขั้นรวบรวมข้อมูล. ผู้สอนให&#365...52 ตรวจสอ...

UPGRADE TO PREMIUM TO VIEW 6 MORE

TOTAL LINKS TO THIS WEBSITE

12

OTHER SITES

nappy.over-blog.com nappy.over-blog.com

Nap's blog : Des choses et d'autres - Divers, politique, écologie, juridique, OM etc.

Nap's blog : Des choses et d'autres. Divers, politique, écologie, juridique, OM etc. La primaire de la gauche : le PS et les partis fantômes. Bonjour, Les modalités de la primaire de la gauche ont été arrêtées, ce sera les 22 et 29 janvier 2017! Les candidatures seront déclarées au plus tard le 15 décembre et validées le 17 décembre. La campagne aura lieu du 17 décembre. au 20 janvier,. Les Ultras de retour. au psg. Papiers s'il vous plaît! L'insécurité à Paris, c'est fini! Jérôme DUCROS dans ses oeuvres!

nappy.pl nappy.pl

Najpiękniejsze pieluszki wielorazowe, ekopieluchy, akcesoria - Nappy.pl

Twój schowek jest pusty. Twój koszyk jest pusty . Witaj w naszym sklepie Zaloguj się. Właścicielem sklepu Nappy.pl jest firma Usługi Inżynierskie Wojciech Charysz. Prześlij nam swój adres e-mail, a my powiadomimy Cię o nowych produktach, najlepszych cenach, promocjach i wyprzedażach. Popfish Pieluszka wielorazowa Minkee LOVE BIAŁA. Jestem bardzo zadowolona, pieluszka sprawdza się wyśmienicie. a wkłady są naprawdę super chłonne. Tylko w Nappy.pl! Flip Otulacz One Size OSA - EDYCJA LIMITOWANA! Zatroszczysz...

nappy.us nappy.us

Nappy

Find the best information and most relevant links on all topics related to nappy.us.

nappy.wp.xdomain.jp nappy.wp.xdomain.jp

イラストレータ nappy official web

イラストレータ nappy official web. MAIL nappyyu@hotmail.co.jp.

nappy03.skyrock.com nappy03.skyrock.com

nappy03's blog - nick carter - Skyrock.com

Bienvenue sur mon site de nick carter j'espere que vous allez l'apprécier! Laissez moi des commentaires ca fait toujours plaisir! 25/06/2005 at 10:39 AM. 26/04/2008 at 3:05 AM. Soundtrack of My Life. Everything But Mine (Unbreakable). Subscribe to my blog! Don't forget that insults, racism, etc. are forbidden by Skyrock's 'General Terms of Use' and that you can be identified by your IP address (66.160.134.62) if someone makes a complaint. Posted on Saturday, 26 April 2008 at 3:07 AM. Page 1 of 39. Page 8...

nappy111.blogspot.com nappy111.blogspot.com

วิชา เทคนิคการสร้างเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้

การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. การจัดการเรียนรู้แบบนิรนัย. การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ. การจัดการเรียนรู้แบบวิทยาศาสตร์. วันพุธที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557. การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิด. การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. คือ กระบวนการที่ผู้สอนสอนจากรายละเอียดปลีกย่อย. หรือจากส่วนย่อยไปหาส่วนใหญ่. ข้อเท็จจริงหรือข้อสรุป. โดยการนำเอาตัวอย่างข้อมูล. สถานการณ์หรือปรากฏการณ์. ที่มีหลักการแฝงอยู่มาให้ผู้เรียนศึกษา. วัตถุประสงค์. 1 ขั้นเตรียมการ. หรือแนวคิดให้ผู...ซึ่งการนำ...เป็...

nappy1159.skyrock.com nappy1159.skyrock.com

Blog de NaPpY1159 - NaPpY1159 - Skyrock.com

Mot de passe :. J'ai oublié mon mot de passe. It's my Blog! Me kiff, me delires, me preferance,. Lα мσdє ѕє dємσdє мαιѕ lє ѕтуlє נαмαιѕ. ]. Mise à jour :. Abonne-toi à mon blog! I hAve a drEam *. Tt lE mOnde a lE dROit dE rêvEr! Ajouter cette vidéo à mon blog. N'oublie pas que les propos injurieux, racistes, etc. sont interdits par les conditions générales d'utilisation de Skyrock et que tu peux être identifié par ton adresse internet (67.219.144.170) si quelqu'un porte plainte. Ou poster avec :. N'oubli...

nappy121.blogspot.com nappy121.blogspot.com

วิชา เทคนิคการสร้างเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้

การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. การจัดการเรียนรู้แบบนิรนัย. การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ. การจัดการเรียนรู้แบบวิทยาศาสตร์. วันพฤหัสบดีที่ 6 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557. ประวัติส่วนตัว. นางสาว ปวรรยา เตียวลำภู. ชื่อเล่น. เกิดวันที่. 26 กรกฎาคม พ.ศ. 2534. ที่อยู่. บ้านเลขที่ 227/5 หมู่ 10 ต. มาโมง อ. สุคิริน. จ นราธิวาส 96190. เชื้อชาติ. กำลังศึกษาอยู่. เอกการประถมศึกษาหมู่ที่ 1. รหัสนักศึกษา 534188073. มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง. โรงเรียนนิคมพัฒนา 6. โรงเรียนสุคิรินวิทยา. Kotakong 2634@hotmail.co.th. รุ&#365...

nappy131.blogspot.com nappy131.blogspot.com

วิชา เทคนิคการสร้างเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้

การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. การจัดการเรียนรู้แบบนิรนัย. การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ. การจัดการเรียนรู้แบบวิทยาศาสตร์. วันพฤหัสบดีที่ 6 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557. การจัดการเรียนรู้แบบนิรนัย. การจัดการเรียนรู้แบบนิรนัย คือ กระบวนการที่ผู้สอนจัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีความรู้เข้าใจเกี่ยวกับกฎ. กฎหรือข้อสรุปเหล่านั้น. การจัดการเรียนรู้แบบนี้จะช่วยให้ผู้เรียนเป็นคนมีเหตุผล. ไม่เชื่ออะไรง่ายๆ และมีความเข้าใจในกฎเกณฑ์ ทฤษฎี. วัตถุประสงค์. 3 การฝึกนำทฤษฎี หลักการ กฎ หรือข้อสรุป ในเน&...1 ขั้นกำหนดขอบเขตของป...ปัญ...

nappy141.blogspot.com nappy141.blogspot.com

วิชา เทคนิคการสร้างเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้

การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. การจัดการเรียนรู้แบบนิรนัย. การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ. การจัดการเรียนรู้แบบวิทยาศาสตร์. วันพฤหัสบดีที่ 6 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557. การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ. การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ. การ จัดการเรียนรู้แบบค้นพบอาจแบ่งได้เป็น. 2 รูปแบบ คือ. 1 การค้นพบที่มีแนวทาง (. 2 การค้นพบด้วยตนเอง (. วัตถุประสงค์. 1 เพื่อช่วยให้ผู้เรียนได้ฝึกทักษะการสังเกต การคิดวิเคราะห์ ทำให้เกิดการเรียนร&#3...การ จัดการเรียนรู้แบบค้นพบเน้นให้ผู้เรี...ตั้งสมมติฐานและรวบรวมข้อมูล. แนะนำหรือกระตุ&#...ขั&...

nappy151.blogspot.com nappy151.blogspot.com

วิชา เทคนิคการสร้างเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้

การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย. การจัดการเรียนรู้แบบนิรนัย. การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ. การจัดการเรียนรู้แบบวืทยาศาสตร์. วันอังคารที่ 11 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557. การจัดการเรียนรู้แบบวิทยาศาสตร์. การจัดการเรียนรู้แบบวิทยาศาสตร์ คือ. 5 ขั้นของวิทยาศาสตร์มาแก้ปัญหาด้วยตนเอง. วัตถุประสงค์. 1 เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกทักษะการสังเกต การเก็บข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล การตีความและการสรุปผล. ขั้นตอนการจัดการเรียนรู้. 1 ขั้นกำหนดปัญหา. 2 ขั้นกำหนดสมสุติฐาน. เป็นขั้นที่ครูผู้สอนใ...3 ขั้นรวบรวมข้อมูล. ผู้สอนให&#365...52 ตรวจสอ...