funcionesenellenguaje.blogspot.com
~~*·Cada palabra con su función·*~~: Antes de empezar...
http://funcionesenellenguaje.blogspot.com/2007/03/antes-de-empezar.html
183;Cada palabra con su función·*. En este sitio encontrarán de manera más detallada el contenido de las funciones en el lenguaje, ejemplos de este, orientaciones didácticas que apoyarán la labor docente y otras cosas más relacionadas con el lenguaje. Lunes, 9 de abril de 2007. De esta manera, este sitio además de ser una herramienta al servicio del trabajo docente, invita a reflexionar sobre el conocimiento del lenguaje y de como este se está desarrollando bajo el enfoque comunicativo. Ver todo mi perfil.
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~~*·Cada palabra con su función·*~~: marzo 2007
http://funcionesenellenguaje.blogspot.com/2007_03_01_archive.html
183;Cada palabra con su función·*. En este sitio encontrarán de manera más detallada el contenido de las funciones en el lenguaje, ejemplos de este, orientaciones didácticas que apoyarán la labor docente y otras cosas más relacionadas con el lenguaje. Lunes, 26 de marzo de 2007. 183;·*··Reflexionemos··*··. 191;Puede toda la enseñanza de la gramática realizarse bajo el enfoque comunicativo? Y si se puede ¿Es posible que esta enseñanza sea significativa en los estudiantes? Domingo, 25 de marzo de 2007.
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~~*·Cada palabra con su función·*~~: mayo 2007
http://funcionesenellenguaje.blogspot.com/2007_05_01_archive.html
183;Cada palabra con su función·*. En este sitio encontrarán de manera más detallada el contenido de las funciones en el lenguaje, ejemplos de este, orientaciones didácticas que apoyarán la labor docente y otras cosas más relacionadas con el lenguaje. Miércoles, 30 de mayo de 2007. 191;Qué podemos hacer al inicio? La activación de conocimientos previos, es fundamental para saber qué saben o tienen en mente nuestros alumnos. Una forma de comenzar es a través de:. 1 Preguntas al inicio, como por ejemplo:.
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~~*·Cada palabra con su función·*~~: ¿Funciones en el Lenguaje o Funciones del Lenguaje?
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183;Cada palabra con su función·*. En este sitio encontrarán de manera más detallada el contenido de las funciones en el lenguaje, ejemplos de este, orientaciones didácticas que apoyarán la labor docente y otras cosas más relacionadas con el lenguaje. Lunes, 9 de abril de 2007. 191;Funciones en el Lenguaje o Funciones del Lenguaje? Al hablar de funciones en el. Lenguaje no nos estamos refiriendo a las funciones del. Etiquetas: Funciones en el lenguaje. Este comentario ha sido eliminado por el autor.
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Textos audiovisuales : imagen, palabra y sonido: Textos audiovisuales al aula: actividades y sugerencias.
http://percepcion-audiovisual.blogspot.com/2007/04/textos-audiovisuales-al-aula.html
Textos audiovisuales : imagen, palabra y sonido. Aunque el lenguaje verbal es el artificio semiótico más potente que el hombre conoce, existen otros artificios capaces de abarcar posiciones del espacio semántico que la lengua no siempre consigue tocar" Umberto Eco. Martes, 10 de abril de 2007. Textos audiovisuales al aula: actividades y sugerencias. Realización de documentales de temas sociales o propios del curso que les preocupen a los alumnos, de manera de estimular creaciones audiovisuales. En difere...
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· · . ٭ . · · . ¿Conozcamos los nexos?. · · . ٭ . · ·: Es muy importante reflexionar...
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183; · . ٭ . · · . ¿Conozcamos los nexos? 183; · . ٭ . · ·. Lunes, 17 de diciembre de 2007. Es muy importante reflexionar. Si bien este contenido resulta ser muy estructurado, estoy cierta de que puede llegar a ser muy entretenido de trabajar con los alumnos y alumnas dentro del aula, y también fuera de ella. Tra para la vida. A partir de esto, me arriesgo a plantear la siguiente inquietud ¿Cuántos de nosotros nos atrevemos innovar dentro de las aulas? Publicar un comentario en la entrada. Blog creado po...
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· · . ٭ . · · . ¿Conozcamos los nexos?. · · . ٭ . · ·: Oraciones Coordinadas
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183; · . ٭ . · · . ¿Conozcamos los nexos? 183; · . ٭ . · ·. Domingo, 2 de diciembre de 2007. Es posible distinguir un tipo de oración que se encuentran unidas mediante una conjunción o locución conjuntiva coordinante (nexo); cada una de las oraciones tiene sentido completo (no depende de otra). Éstas responden al siguiente esquema:. Un sitio donde es posible acceder a mayor información respecto a este tipo de oraciones es el Blog: "Relacionando Oraciones". Publicar un comentario en la entrada. Envia tus ...
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· · . ٭ . · · . ¿Conozcamos los nexos?. · · . ٭ . · ·: Resultados de encuestas
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183; · . ٭ . · · . ¿Conozcamos los nexos? 183; · . ٭ . · ·. Lunes, 17 de diciembre de 2007. Por colaborar con sus opiniones, los invito a seguir entregando sus votos en la columna lateral y a retroalimentarnos mediante sus comentarios. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Blog creado por Ximena Zenteno Leiva, alumna de la Universidad Católica de Chile. Estudiante de IV año de Pedagogía General Básica, Mención de Lenguaje. Ver todo mi perfil. Hora y Fecha (Chile).
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. · · . ٭ . · · .Recursos Multimediales . · · . ٭ . · · .: Evaluaciones última semana de Abril.
http://radareducativo.blogspot.com/2007/04/evaluaciones-ltima-semana-de-abril.html
183; · . ٭ . · · .Recursos Multimediales . · · . ٭ . · · . Sábado, 21 de abril de 2007. Evaluaciones última semana de Abril. Quiero contarles que las evaluaciones de los blog están listas. Las podrán revisar el día miércoles después de la prueba, con el fin de aclarar todas las inquietudes que tengan. Les recuerdo que tenemos prueba el día miércoles de todos los textos que la profesora les ha dado en función de la materia que estamos viendo. Además, tenemos entrega tentativa el 27 de abril del web.
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. · · . ٭ . · · .Recursos Multimediales . · · . ٭ . · · .: Radioteatro
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183; · . ٭ . · · .Recursos Multimediales . · · . ٭ . · · . Miércoles, 9 de mayo de 2007. Recuerden que para la próxima clase deben leer los siguientes textos:. Cap La teatralidad Sonora" Pedro Barea.(Fotocopiadora). Radioteatro" Historia de la Radio en Chile (Aproximación histórica) (Fotocopiadora). Géneros radiofónicos" Ema Rodero.(Sitio web del curso, sección de lecturas). Recuerden además llevar un buzo la próxima clase (16-05-07), para poder hacer un training de movimiento mas dinámico y provechoso.