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Segunda-feira, 9 de novembro de 2009. TÍTULO: Vídeo Teorema de Pitágoras. CONTEÚDO ESPECÍFICO: Teorema de Pitágoras. OBJETIVOS: * Identificar em um triângulo retângulo a hipotenusa e os catetos. Deduzir que a área do quadrado construído sobre a hipotenusa é igual á soma das áreas dos quadrados construídos sobre os catetos. Aplicar o teorema de Pitágoras para calcular elementos em outras figuras geométricas planas. RECURSOS UTILIZADOS: TV, CD, Papel, Lápis de cor, Régua, Compasso. Postagens de vídeos;.

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Segunda-feira, 9 de novembro de 2009. TÍTULO: Vídeo Teorema de Pitágoras. CONTEÚDO ESPECÍFICO: Teorema de Pitágoras. OBJETIVOS: * Identificar em um triângulo retângulo a hipotenusa e os catetos. Deduzir que a área do quadrado construído sobre a hipotenusa é igual á soma das áreas dos quadrados construídos sobre os catetos. Aplicar o teorema de Pitágoras para calcular elementos em outras figuras geométricas planas. RECURSOS UTILIZADOS: TV, CD, Papel, Lápis de cor, Régua, Compasso. Postagens de vídeos;.
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Segunda-feira, 9 de novembro de 2009. TÍTULO: Vídeo Teorema de Pitágoras. CONTEÚDO ESPECÍFICO: Teorema de Pitágoras. OBJETIVOS: * Identificar em um triângulo retângulo a hipotenusa e os catetos. Deduzir que a área do quadrado construído sobre a hipotenusa é igual á soma das áreas dos quadrados construídos sobre os catetos. Aplicar o teorema de Pitágoras para calcular elementos em outras figuras geométricas planas. RECURSOS UTILIZADOS: TV, CD, Papel, Lápis de cor, Régua, Compasso. Postagens de vídeos;.

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Neusa: Outubro 2009

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Sexta-feira, 30 de outubro de 2009. O LABORATÓRIO DE COMPUTADOR: UMA MÁ IDEIA, ATUALMENTE SANTIFICADA. Aprender não era fácil. Afinal, só havia uma quantidade determinada de coisas que poderiam ser memorizadas mecanicamente e só cálculos simples poderiam ser feitos nos dedos das mãos e dos pés. Ainda assim, esse aprendizado era realizado com prazer por todos. 0 currículo trazia tópicos maravilhosos! Por que um lápis deveria ser usado como instrumento nas rotinas diárias? PERSPECTIVAS EM RELAÇÃO AO CURSO.

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Neusa

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Sexta-feira, 30 de outubro de 2009. O LABORATÓRIO DE COMPUTADOR: UMA MÁ IDEIA, ATUALMENTE SANTIFICADA. Aprender não era fácil. Afinal, só havia uma quantidade determinada de coisas que poderiam ser memorizadas mecanicamente e só cálculos simples poderiam ser feitos nos dedos das mãos e dos pés. Ainda assim, esse aprendizado era realizado com prazer por todos. 0 currículo trazia tópicos maravilhosos! Por que um lápis deveria ser usado como instrumento nas rotinas diárias? Assinar: Postar comentários (Atom).

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Neusa: Novembro 2009

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Segunda-feira, 9 de novembro de 2009. TÍTULO: Vídeo Teorema de Pitágoras. CONTEÚDO ESPECÍFICO: Teorema de Pitágoras. OBJETIVOS: * Identificar em um triângulo retângulo a hipotenusa e os catetos. Deduzir que a área do quadrado construído sobre a hipotenusa é igual á soma das áreas dos quadrados construídos sobre os catetos. Aplicar o teorema de Pitágoras para calcular elementos em outras figuras geométricas planas. RECURSOS UTILIZADOS: TV, CD, Papel, Lápis de cor, Régua, Compasso. Postagens de vídeos;.

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Neusa: RESUMO DO TEXTO DO LACERDA

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Sexta-feira, 30 de outubro de 2009. RESUMO DO TEXTO DO LACERDA. O texto nos mostra que nós professores não estamos preparados para ministrar toda essa tecnologia que estamos recebendo hoje nas escolas, consequentemente estabelecemos uma certa resistência em usar todo este aparato que nos é oferecido por falta de conhecimento, mas temos que ter consciência que precisamos nos apropriar desta maravilha para melhor poder ensinar. Assinar: Postar comentários (Atom). PERSPECTIVAS EM RELAÇÃO AO CURSO.

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Neusa: Vídeo Teorrema de Pitágoras

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Segunda-feira, 9 de novembro de 2009. Vídeo Teorrema de Pitágoras. Assinar: Postar comentários (Atom). Vídeo Teorrema de Pitágoras. Tecnologia na Educação Video. EU SOU UMA PESSOA QUE AMA O QUE FAZ,LUTO PARA DAR O MELHOR PARA MEUS FILHOS. Visualizar meu perfil completo.

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libras

Quinta-feira, 15 de janeiro de 2009. Hoje sabemos que libras vai ser uma disciplina. Obrigatoria em todas as escolas,pois e uma diciplina de grande importancia,onde poderemos. Ensinar para todos os alunos libras, para que possam comunicar com mais facilidade com os alunos surdos. Como voce acha que vai ser estas aulas ,vai ajudar. Na comunicação com os alunos ou não! Visualizar meu perfil completo.

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Quarta-feira, novembro 01, 2006. 1- corrigir artigos p enviar p bocc. Tv and blogs (uhu) ok. Blogs and ensino (u. Aveiro) ok. Blogs and ensino ESE (u. Porto) ok. 2- terminar artigos mediappro. 3- rever artigo globalização e cultura ok. Enviar p publicar F. 4- reformular artigo tese en p computers&education F. 5- escrever artigo tese p publicar en F. Posted by Neusa at 2:18 da tarde. Quarta-feira, outubro 18, 2006. Posted by Neusa at 3:36 da tarde. Sexta-feira, novembro 11, 2005. Criação de uma newsletter.

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Segunda-feira, 9 de novembro de 2009. TÍTULO: Vídeo Teorema de Pitágoras. CONTEÚDO ESPECÍFICO: Teorema de Pitágoras. OBJETIVOS: * Identificar em um triângulo retângulo a hipotenusa e os catetos. Deduzir que a área do quadrado construído sobre a hipotenusa é igual á soma das áreas dos quadrados construídos sobre os catetos. Aplicar o teorema de Pitágoras para calcular elementos em outras figuras geométricas planas. RECURSOS UTILIZADOS: TV, CD, Papel, Lápis de cor, Régua, Compasso. Postagens de vídeos;.

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