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Origamis
Sites legais de Origami. Quarta-feira, 12 de dezembro de 2012. Cat and Mouse - O gato e o rato. Muito legal esse gato! Segue o diagrama neste link: http:/ ori500.free.fr/diagrams/local pdf/Mouse%20&%20Cat%20(%20David%20Brill%20).pdf. Compartilhar com o Pinterest. Terça-feira, 4 de dezembro de 2012. Que são dobrados a partir de um quadrado. Eu recomendo um quadrado de 10x10cm que resultará em um kusudama de aproximadamente 18 centímetros de diâmetro. Compartilhar com o Pinterest. 1ª dobra = 23 cm. Agora v...
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Vivo Aprendendo!!! "A ingratidão é um direito do qual não se deve fazer uso"
A ingratidão é um direito do qual não se deve fazer uso". Segunda-feira, 25 de outubro de 2010. CURSO: Tecnologias na Educação Ensinando e Aprendendo com asTIC. UNIDADE: IV – Currículo, Projetos e Tecnologia. ATIVIDADE: 1 – Pensado sobre Possíveis Mudanças e Possibilidades de Contribuições Tecnologias. CURSISTA: Neuza Cândida da Silva. TUTORA: Ildeny Alves Costa. Após leitura e análise sobre o texto de Pedro Demo, observei a grande evolução que houve de uma determinada época para cá com relação aos estud...
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Imagem e Leitura
Domingo, 18 de novembro de 2007. AVALIAÇÃO 1 E 2 DE CIDINHA. Com toda a certeza os objetivos foram atingidos, a cada atividade do curso: Desenvolvendo as capacidades de leitura e escrita nas diferentes áreas do conhecimento; mesmo já tendo conhecimento de leitura e escrita pude aprimorar melhor esses conhecimentos. Com isso aprendi a trabalhar melhor nessa área já que sou formada em Letras. Sabendo o conceito de esfera de atividade e de gêneros do discurso, poderei fazer um trabalho completo com os meus ...
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Motas de cross
Quinta-feira, 29 de abril de 2010. Para mim as novas tecnologias é muito importantes, a partir deste meio poderei tirar muitas informações, aprender e comunicar. O objectivo das tecnologias é promover cultura, através de Informação, comunicação e formação essencial ao desenvolvimento da Sociedade. As tecnologias hoje, estão presentes no nosso dia-dia cada vez mais, sendo muito utilizadas, tanto em casa como no local de trabalho, escolas, etc. 4/29/2010 04:45:00 da tarde. Terça-feira, 16 de março de 2010.
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Neuza Crochet ME
Esse é o meu filho amado carlos eduardo dos santos,êle esta desaparecido desde o dia 03/08/2010 madrugada de terça feira êle nasceu no dia 15/09/1973 , quem ver esse rapaz escreva para e-mail neuzafe@bol.com.br,telefone (13 )35642469 -13-88362814 parque continental -são vicente! Minha loja na elo7. Quarta-feira, 15 de outubro de 2014. Meus trabalhos em croche,aceito encomendas. Postado por Neuza Crochet. Postado por Neuza Crochet. Sexta-feira, 25 de outubro de 2013. Postado por Neuza Crochet. Que deus os...
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Educação e Tecnologia
A importância dos recursos midiáticos na aprendizagem. Sábado, 27 de outubro de 2012. PROJETO: CONTOS DE ASSOMBRAÇÃO. CONTOS DE ASSOMBRAÇÃO-Histórias de Arrepiar. Autoria: Silvana Izabel Contó Baugis, Fernanda Vizzotto, Elivane O.Prates Nakaiama, Neuza de Abrantes Bianconi. Nome do projeto: Contos de Assombração- Histórias de Arrepiar. Participantes: Alunos do 5º ano B. Duração: Mês de Outubro. Desenvolver a criatividade;. Despertar a imaginação;. Motivar a curiosidade;. Reflexão através dos contos.
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Renovação de Visto EUA. In order to view this object you need Flash Player 9 support! Isenção de entrevistas - EUA. Renovação de Visto - EUA. Legalização de Documentos (MRE). There are no translations available. Vistos para EUA, Canada, Austrália, Japão, China, Países da África e outros países asíaticos, . Atendimento com qualidade e comodidade, profissionais qualificados. Legalização M.R.E. Emitir taxa SERVIS (EUA). SRTVS QD 701 BL A SL 825. Ed Centro empresarial Brasília. Brasília-DF - 70.340-907.
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Grupo de Inglês
Segunda-feira, 24 de setembro de 2007. C-3os computadores gerarão novos sons. F-Haverá falta de água, problemas ambientais,aquesimento global. C-1-Historias baseadas em previsões sobre a vida no futuro. 2-os materiais escolares virão pelo computadores. Segunda-feira, 27 de agosto de 2007. 1Carol had left (leave) the party before I arrived. 2 We had finished (finish) the exercise when the teacher entered the room. 3 I washed the dishes after we had eaten (eat). 4 Jane lost the book Bob had given(give) her.
