newboggerzaa3.blogspot.com

newboggerzaa2.blogspot.com

หน่วยการเรียนที่ 2: กันยายน 2012

http://newboggerzaa2.blogspot.com/2012_09_01_archive.html

หน่วยการเรียนที่ 1. หน่วยการเรียนที่ 2. หน่วยการเรียนที่ 3. หน่วยการเรียนที่ 4. หน่วยการเรียนที่ 5. หน่วยการเรียนที่ 6 .กลุ่ม. หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 .กลุ่ม. วันเสาร์ที่ 8 กันยายน พ.ศ. 2555. หลักการ/ทฤษฎี/วิธีการ/แนวคิดที่เกี่ยวข้องกับนวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา. 1หลักการและทฤษฎีทางจิตวิทยาการศึกษา. 11 ทฤษฎีการเรียนรู้. 12 ทฤษฎีความแตกต่างระหว่างบุคคล. 13 ทฤษฎีการพัฒนาการ. 2 ทฤษฎีการสื่อสาร. 4 ทฤษฎีการเผยแพร่. 1หลักการและทฤษฎีทางจิตวิทยาการศึกษา. 1 กลุ่มพฤติกรรม (Behaviorism). ทฤษฎีการวางเงื&...ทฤษฎ&#363...

newboggerzaa1.blogspot.com

หน่วยการเรียนที่ 1

http://newboggerzaa1.blogspot.com/2012/09/blog-post.html

หน่วยการเรียนที่ 1. หน่วยการเรียนที่ 2. หน่วยการเรียนที่ 3. หน่วยการเรียนที่ 4. หน่วยการเรียนที่ 5. หน่วยการเรียนที่ 6 .กลุ่ม. หน่วยเรียนรู้ที่ 8 .กลุ่ม. วันศุกร์ที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2555. ที่่มาของนวัตกรรม. ขั้นตอนการเกิดหรือกำเนิดนวัตกรรม. Routine to Research (R to R) มีข้อแนะนำดังนี้. 1 ประเมินความต้องการนวัตกรรม (. Need analysis) โดยประเมินสภาพปัญหาเพื่อให้เกิดความเข้าใจอย่างชัดเจนเพื่อค้นหาความบกพร่อง ความไม่สมบร&#3641...หากมีประเด็นที่ยังไม่มีการทำวิจ&#...6 กำหนดวิธีวัดประสิทธ...8 ดำเนินการศ&#3...

newboggerzaa1.blogspot.com

หน่วยการเรียนที่ 1: กันยายน 2012

http://newboggerzaa1.blogspot.com/2012_09_01_archive.html

หน่วยการเรียนที่ 1. หน่วยการเรียนที่ 2. หน่วยการเรียนที่ 3. หน่วยการเรียนที่ 4. หน่วยการเรียนที่ 5. หน่วยการเรียนที่ 6 .กลุ่ม. หน่วยเรียนรู้ที่ 8 .กลุ่ม. วันศุกร์ที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2555. ที่่มาของนวัตกรรม. ขั้นตอนการเกิดหรือกำเนิดนวัตกรรม. Routine to Research (R to R) มีข้อแนะนำดังนี้. 1 ประเมินความต้องการนวัตกรรม (. Need analysis) โดยประเมินสภาพปัญหาเพื่อให้เกิดความเข้าใจอย่างชัดเจนเพื่อค้นหาความบกพร่อง ความไม่สมบร&#3641...หากมีประเด็นที่ยังไม่มีการทำวิจ&#...6 กำหนดวิธีวัดประสิทธ...8 ดำเนินการศ&#3...

newboggerzaa6.blogspot.com

หน่วยการเรียนที่: กันยายน 2012

http://newboggerzaa6.blogspot.com/2012_09_01_archive.html

หน่วยการเรียนที่ 1. หน่วยการเรียนที่ 2. หน่วยการเรียนที่ 3. หน่วยการเรียนที่ 4. หน่วยการเรียนที่ 5. หน่วยการเรียนที่ 6 .กลุ่ม. หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 .กลุ่ม. วันอาทิตย์ที่ 9 กันยายน พ.ศ. 2555. Instructional System design ). Instructional System design ) มีชื่อเรียกหลากหลาย เช่น การออกแบบการเรียนการสอน (. Instructional design ) การออกแบบและพัฒนาการสอน (. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับระบบ. Effectiveness ) และประสิทธิภาพ. มีผู้ให้ความหมายขอคำว่า. System ) ไว้หลายคน เช่น บานาธี่ (. Banathy, 1968) หรือ วอง (.

newboggerzaa.blogspot.com

นวัตกรรม เทคโนโลยี สารสนเทศ: กันยายน 2012

http://newboggerzaa.blogspot.com/2012_09_01_archive.html

หน่วยการเรียนที่ 1. หน่วยการเรียนที่ 2. หน่วยการเรียนที่ 3. หน่วยการเรียนที่ 4. หน่วยการเรียนที่ 5. หน่วยการเรียนที่ 6 .กลุ่ม. หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 .กลุ่ม. ยินดีตอนรับเข้าสู่เว็บบล็อคครับ. วันศุกร์ที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2555. สวัสดีครับท่านผู้ชมทุกท่านที่เข้ามาชมเว็บบล็อกนี้ เว็บบล็อกนี้สร้างขึ้นมาเพื่อใช้เป็นสื่อในการเรียนรายวิชา...มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. รเรียนของผู้เรียน. วัตถุประสงค์. ดังนี้. 4 บอกถึงปัญหาท...5 บอกความ...

newboggerzaa.blogspot.com

นวัตกรรม เทคโนโลยี สารสนเทศ

http://newboggerzaa.blogspot.com/2012/09/blog-post_6878.html

หน่วยการเรียนที่ 1. หน่วยการเรียนที่ 2. หน่วยการเรียนที่ 3. หน่วยการเรียนที่ 4. หน่วยการเรียนที่ 5. หน่วยการเรียนที่ 6 .กลุ่ม. หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 .กลุ่ม. ยินดีตอนรับเข้าสู่เว็บบล็อคครับ. วันศุกร์ที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2555. ศึกษาแนวคิด ทฤษฎี นวัตกรรม เทคโนโลยีและสารสนเทศทางการศึกษา ที่ส่งเสริมการพัฒนา. คุณภาพการเรียนรู้ การวิเคราะห์ ปัญหาที่เกิดจากการใช้นวัตกรรม เทคโนโลยี และสารสนเทศ แหล่ง. รเรียนของผู้เรียน. วัตถุประสงค์. ดังนี้. 1 อธิบายความหมายของนวัตกรรม เทคโนโลยี และสารสนเทศได้. 9 อธิบายว&#3636...

newboggerzaa8.blogspot.com

rgwregrwg: กันยายน 2012

http://newboggerzaa8.blogspot.com/2012_09_01_archive.html

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1. หน่วยการเรียนรู้ที่ 2. หน่วยการเรียนรู้ที่ 3. หน่วยการเรียนรู้ที่ 4. หน่วยการเรียนรู้ที่ 5. หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 .กลุ่ม. หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 .กลุ่ม. วันอาทิตย์ที่ 9 กันยายน พ.ศ. 2555. อินเตอร์เน็ต. อินเทอร์เน็ต คือ เครือข่ายคอมพิวเตอร์ ที่เป็นเครือข่ายใหญ่ และเครือข่ายย่อย จำนวนมากเชื่อมต่อกัน เป็นจำนวนหลายร้อยล้านเครื่อง ซ&#...ARPANET ต่อมาในปี พ.ศ. NECTEC) ให้ทุนสนับสนุน แก่สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้า เจ้าคุณทหารลาดกระ...2531 หลังจากนั้นจุฬาลงกรณ์ม...2 รายคือบริษ&#3...Packet) แ...

newboggerzaa5.blogspot.com

หน่วยการเรียนที่ 5: กันยายน 2012

http://newboggerzaa5.blogspot.com/2012_09_01_archive.html

หน่วยการเรียนที่ 1. หน่วยการเรียนที่ 2. หน่วยการเรียนที่ 3. หน่วยการเรียนที่ 4. หน่วยการเรียนที่ 5. หน่วยการเรียนที่ 6 .กลุ่ม. หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 .กลุ่ม. วันเสาร์ที่ 8 กันยายน พ.ศ. 2555. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับระบบ. สามารถสรุปได้ว่าระบบจะต้องมี. องค์ประกอบนั้นต้องมีความสัมพันธ์ มีการโต้ตอบ มีปฏิสัมพันธ์กันและ. ระบบต้องมีวัตถุประสงค์ในการดำเนินกิจกรรมนั้น ๆ. ลักษณะของระบบที่ดี. มีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม (interact with environment). มีจุดหมายหรือเป้าประสงค์ (purpose). การที่ระบบมีป...ลักษณะท&#...

newboggerzaa2.blogspot.com

หน่วยการเรียนที่ 2

http://newboggerzaa2.blogspot.com/2012/09/blog-post.html

หน่วยการเรียนที่ 1. หน่วยการเรียนที่ 2. หน่วยการเรียนที่ 3. หน่วยการเรียนที่ 4. หน่วยการเรียนที่ 5. หน่วยการเรียนที่ 6 .กลุ่ม. หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 .กลุ่ม. วันเสาร์ที่ 8 กันยายน พ.ศ. 2555. หลักการ/ทฤษฎี/วิธีการ/แนวคิดที่เกี่ยวข้องกับนวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา. 1หลักการและทฤษฎีทางจิตวิทยาการศึกษา. 11 ทฤษฎีการเรียนรู้. 12 ทฤษฎีความแตกต่างระหว่างบุคคล. 13 ทฤษฎีการพัฒนาการ. 2 ทฤษฎีการสื่อสาร. 4 ทฤษฎีการเผยแพร่. 1หลักการและทฤษฎีทางจิตวิทยาการศึกษา. 1 กลุ่มพฤติกรรม (Behaviorism). ทฤษฎีการวางเงื&...ทฤษฎ&#363...