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Marina G. M.

Marina G. M. Domingo, 17 de enero de 2010. Ana María Jiménez Cañete. Las ciencias del lenguaje:. Considera al lenguaje como un producto social y plantea su estudio dentro de un contexto sociocultural. Su objeto de estudio es la diversidad de usos lingüísticos. Cuatro tipos de variedades lingüísticas:. Diafásicas o de registros. Presta especial atención al contexto y a las influencias culturales. Su método de estudio consiste en observar muestras reales de actividad lingüística. Martes, 12 de enero de 2010.

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Marina G. M. Domingo, 17 de enero de 2010. Ana María Jiménez Cañete. Las ciencias del lenguaje:. Considera al lenguaje como un producto social y plantea su estudio dentro de un contexto sociocultural. Su objeto de estudio es la diversidad de usos lingüísticos. Cuatro tipos de variedades lingüísticas:. Diafásicas o de registros. Presta especial atención al contexto y a las influencias culturales. Su método de estudio consiste en observar muestras reales de actividad lingüística. Martes, 12 de enero de 2010.

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Marina G. M. Domingo, 17 de enero de 2010. Ana María Jiménez Cañete. Las ciencias del lenguaje:. Considera al lenguaje como un producto social y plantea su estudio dentro de un contexto sociocultural. Su objeto de estudio es la diversidad de usos lingüísticos. Cuatro tipos de variedades lingüísticas:. Diafásicas o de registros. Presta especial atención al contexto y a las influencias culturales. Su método de estudio consiste en observar muestras reales de actividad lingüística. Martes, 12 de enero de 2010.

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Marina G. M.: enero 2010

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Marina G. M. Domingo, 17 de enero de 2010. Ana María Jiménez Cañete. Las ciencias del lenguaje:. Considera al lenguaje como un producto social y plantea su estudio dentro de un contexto sociocultural. Su objeto de estudio es la diversidad de usos lingüísticos. Cuatro tipos de variedades lingüísticas:. Diafásicas o de registros. Presta especial atención al contexto y a las influencias culturales. Su método de estudio consiste en observar muestras reales de actividad lingüística. Martes, 12 de enero de 2010.

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Marina G. M.: Resumen Tema 3

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Marina G. M. Jueves, 10 de diciembre de 2009. El marco curricular de la educación infantil. Según la Ley Orgánica de Educaión (LOE 2006), la educación queda dividida en distintas etapas:. 2)El currículo de educación infantil de Andalucía. Objetivos de la etapa:. Construir su propia identidad. Adquirir progresivamente su autonomía. Comprender y representar algunas nociones, acercándose a estrategias de resolución de problemas. Representar algunos aspectos de la vida real. Conocimiento de si mismo,. La sel...

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Marina G. M.: noviembre 2009

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Marina G. M. Martes, 17 de noviembre de 2009. 1- Los contenidos del área de la Didáctica de la Lengua y la Literatura, se concretan, en parte, en la adaptación, la selección y la derivación de saberes lingüísticos y literarios, por un lado, y por otro en las teorías del aprendizaje y del desarrollo cognitivo, que sean de relieve en la adquisición de la enseñanza y el uso de las habilidades comunicativas. CANTERO SERENO Francisco José (2003): Didáctica de la lengua y la literatura. Prentice.

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Marina G. M.: diciembre 2009

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Marina G. M. Jueves, 10 de diciembre de 2009. El marco curricular de la educación infantil. Según la Ley Orgánica de Educaión (LOE 2006), la educación queda dividida en distintas etapas:. 2)El currículo de educación infantil de Andalucía. Objetivos de la etapa:. Construir su propia identidad. Adquirir progresivamente su autonomía. Comprender y representar algunas nociones, acercándose a estrategias de resolución de problemas. Representar algunos aspectos de la vida real. Conocimiento de si mismo,. La sel...

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Marina G. M.: Exposición

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Marina G. M. Domingo, 17 de enero de 2010. Ana María Jiménez Cañete. Las ciencias del lenguaje:. Considera al lenguaje como un producto social y plantea su estudio dentro de un contexto sociocultural. Su objeto de estudio es la diversidad de usos lingüísticos. Cuatro tipos de variedades lingüísticas:. Diafásicas o de registros. Presta especial atención al contexto y a las influencias culturales. Su método de estudio consiste en observar muestras reales de actividad lingüística. Resumen El Espíritu Eterno.

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Marina G. M. Domingo, 17 de enero de 2010. Ana María Jiménez Cañete. Las ciencias del lenguaje:. Considera al lenguaje como un producto social y plantea su estudio dentro de un contexto sociocultural. Su objeto de estudio es la diversidad de usos lingüísticos. Cuatro tipos de variedades lingüísticas:. Diafásicas o de registros. Presta especial atención al contexto y a las influencias culturales. Su método de estudio consiste en observar muestras reales de actividad lingüística. Martes, 12 de enero de 2010.

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