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alfabetizando el futuro
http://alfabetizandoelfuturo.blogspot.com/2007/09/conciencia-fonolgica-probablemente-este.html
Martes, 25 de septiembre de 2007. Probablemente este concepto se oye “familiar”, nuestro vocabulario lo ha agregado a su diccionario personal desde hace un tiempo. Pero ¿A que se refiere este término? Según S.Defior, “la conciencia fonológica se ha definido como la capacidad de ser consciente de las unidades en que puede dividirse el habla, lo que implica la identificación y manipulación de palabras que componen las frases, las sílabas, para finalizar con los fonemas”. Reconocer o producir rimas. Por otr...
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Didáctica de la lengua (Sección 1): Estrategias de enseñanza del programa AILEM-UC
http://alerodriguezd.blogspot.com/2007/11/estrategias-de-enseanza-del-programa.html
Didáctica de la lengua (Sección 1). Este Blog lo he creado con el fin de exponer reflexiones de variados documentos que he leído durante el transcurso del ramo didáctica de la lengua. Éste último pertenece a la malla de la carrera de educación de párvulos de la PUC. Miércoles, 14 de noviembre de 2007. Estrategias de enseñanza del programa AILEM-UC. Baeza, Solís, Suzuki, Razmilic (año? Estrategias de enseñanza del programa. AILEM-UC: Escritura interactiva. UC. Baeza, Solís, Razmilic (año? Suscribirse a: E...
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Didáctica de la lengua (Sección 1): agosto 2007
http://alerodriguezd.blogspot.com/2007_08_01_archive.html
Didáctica de la lengua (Sección 1). Este Blog lo he creado con el fin de exponer reflexiones de variados documentos que he leído durante el transcurso del ramo didáctica de la lengua. Éste último pertenece a la malla de la carrera de educación de párvulos de la PUC. Viernes, 31 de agosto de 2007. El valor de los textos auténticos. Lo que respecta el alfabetismo emergente y desarrollo de lengua oral,. Además debo acotar que según. M Taylor, Hansen R. Mundo que les rodea de una mejor forma. Y siendo aun má...
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Didáctica de la lengua (Sección 1): El educador como mediador: en el proceso de acercar la fonética a lo gráfico.
http://alerodriguezd.blogspot.com/2007/09/el-educador-como-mediador-en-el-proceso.html
Didáctica de la lengua (Sección 1). Este Blog lo he creado con el fin de exponer reflexiones de variados documentos que he leído durante el transcurso del ramo didáctica de la lengua. Éste último pertenece a la malla de la carrera de educación de párvulos de la PUC. Martes, 18 de septiembre de 2007. El educador como mediador: en el proceso de acercar la fonética a lo gráfico. 8220;Zona de desarrollo próximo”. La ayuda del educador facilite la relación y asociación de los componentes del lenguaje oral.
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.: agosto 2007
http://princesadenise.blogspot.com/2007_08_01_archive.html
Sábado, 18 de agosto de 2007. Desarrollo del lenguaje y del escuchar en educación, implicancias y soluciones. Paul Madaule dice en su texto "La música una invitación a escuchar, al lenguajes y al aprendizaje", dice que:. El desarrollo del lenguaje en los niños es en sí un proceso de aprendizaje durante el cual el escuchar tiene un rol esencial". Pero, ¿qué pasa con el niño que no escucha? Al conocer las dos realidades puedo concluir la importancia de estimular en el niño la habilidad o cualidad de escuch...
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ºº Didáctica De La Lengua ºº: Alfabetización Inicial..
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ºº Didáctica De La Lengua ºº. Martes, 7 de agosto de 2007. 191; Cuántas veces nos hemos preguntado cuándo se le debe enseñar a leer a un niño, y cómo se debe hacer? Sin embargo, la mente del pre-escolar tampoco es una tabula rasa en la que sea suficiente llenarla con letras, la verdadera importancia y lo esencial del aprendizaje se da cuando el niño es capaz de realizar una busqueda activa de posibles significados entre las letras. Lamentable en la realidad de la educación Chilena, ". Estuve viendo tu bl...
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ºº Didáctica De La Lengua ºº: El desarrollo de la Conciencia Fonológica y el Aprendizaje inicial de Lectura.
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ºº Didáctica De La Lengua ºº. Martes, 25 de septiembre de 2007. El desarrollo de la Conciencia Fonológica y el Aprendizaje inicial de Lectura. El proceso de aprender a leer es sin duda el más complejo para los niños, es un proceso que necesita de hablidades cognositivas desarrolladas, en desarrollo y por desarrollar. Zona de desarrollo próximo". Que fue descrita por vigotsky como ". La distancia que hay entre el nivel de desarrollo real de los niños y de su potencial, bajo la guía d eun adulto". El ejerc...
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ºº Didáctica De La Lengua ºº: estrategias de enseñanza.
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ºº Didáctica De La Lengua ºº. Martes, 13 de noviembre de 2007. Cuántas veces los niños pequeños nos han pedido que les leamos un libro? Pues bien, esta acción de leerles no es tan simple cómo se piensa, ni carente de importancia. Debemos entender primero que todo que un niño no nace lector, pero tampoco nace no lector, y es deber. Del adulto a cargo del menor. Guiarlo en está etapa que traerá multiples beneficios a futuro. Primero comenzaremos por la más conocida y prácticada " lectura en voz alta".
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.: Desarrollo del lenguaje y del escuchar en educación, implicancias y soluciones
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Sábado, 18 de agosto de 2007. Desarrollo del lenguaje y del escuchar en educación, implicancias y soluciones. Paul Madaule dice en su texto "La música una invitación a escuchar, al lenguajes y al aprendizaje", dice que:. El desarrollo del lenguaje en los niños es en sí un proceso de aprendizaje durante el cual el escuchar tiene un rol esencial". Pero, ¿qué pasa con el niño que no escucha? Al conocer las dos realidades puedo concluir la importancia de estimular en el niño la habilidad o cualidad de escuch...
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Didáctica de la lengua (Sección 1): noviembre 2007
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Didáctica de la lengua (Sección 1). Este Blog lo he creado con el fin de exponer reflexiones de variados documentos que he leído durante el transcurso del ramo didáctica de la lengua. Éste último pertenece a la malla de la carrera de educación de párvulos de la PUC. Miércoles, 14 de noviembre de 2007. Estrategias de enseñanza del programa AILEM-UC. Baeza, Solís, Suzuki, Razmilic (año? Estrategias de enseñanza del programa. AILEM-UC: Escritura interactiva. UC. Baeza, Solís, Razmilic (año?
