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Organización del Centro Escolar (G.11)

Organización del Centro Escolar (G.11). Lunes, 28 de marzo de 2011. Organización del centro escolar. 2) El centro escolar debe tener una visión global y clara ya que tiene que ser entendida por el profesorado para llevar a cabo cada elección educativa. Debe entender y apoyar las ideas y necesidades de los alumnos para ayudarlos y colaborar en su formación como estudiantes. Política y recursos,. Estructura de la organización del centro. Estrategias de la escuela. Afectan a toda la organización escolar, bu...

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Organización del Centro Escolar (G.11) | oce11.blogspot.com Reviews

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Organización del Centro Escolar (G.11). Lunes, 28 de marzo de 2011. Organización del centro escolar. 2) El centro escolar debe tener una visión global y clara ya que tiene que ser entendida por el profesorado para llevar a cabo cada elección educativa. Debe entender y apoyar las ideas y necesidades de los alumnos para ayudarlos y colaborar en su formación como estudiantes. Política y recursos,. Estructura de la organización del centro. Estrategias de la escuela. Afectan a toda la organización escolar, bu...

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1 cultura escolar

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Organización del Centro Escolar (G.11). Lunes, 28 de marzo de 2011. Organización del centro escolar. 2) El centro escolar debe tener una visión global y clara ya que tiene que ser entendida por el profesorado para llevar a cabo cada elección educativa. Debe entender y apoyar las ideas y necesidades de los alumnos para ayudarlos y colaborar en su formación como estudiantes. Política y recursos,. Estructura de la organización del centro. Estrategias de la escuela. Afectan a toda la organización escolar, bu...

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Organización del Centro Escolar (G.11): Modelos organizativos de la escuela

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Organización del Centro Escolar (G.11). Miércoles, 16 de marzo de 2011. Modelos organizativos de la escuela. Estos modelos provienen de la Revolución Francesa y de la Revolución Industrial. Intentan promover un cambio para que todos participen en la escuela, pero a veces el modelo no corresponde o no es compatible a la realidad de la escuela. El tiempo es dedicado al desarrollo del currículum. Estos modelos intentan cambiar la realidad de que la escuela es poco atractiva para los niños. Hay que elegir un...

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Organización del Centro Escolar (G.11): Atención a la diversidad y la inclusión.

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Organización del Centro Escolar (G.11). Miércoles, 16 de marzo de 2011. Atención a la diversidad y la inclusión. Atención a la diversidad y la inclusión. Intentan prevenir y dar respuesta a desventajas temporales según las necesidades de los alumnos. La inclusión involucra cambios y modificaciones en contenidos y estrategias. Hay otras maneras de atención a la diversidad que no sea la inclusión, pero son excluyentes. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Martes 15 - Van a c...

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Organización del Centro Escolar (G.11): Grupo 13: Escuela inclusiva

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Organización del Centro Escolar (G.11). Miércoles, 16 de marzo de 2011. Grupo 13: Escuela inclusiva. Sirve de apoyo a los alumnos, como cohesión de grupo, para valorar las diferencias. En la escuela inclusiva el libro de texto se adapata a cada caso, al igual que la programación didáctica. A la hora de evaluar se tiene en cuenta las capacidades iniciales de cada alumno y se adapta a cada uno. Además se realizan apoyos en grupos ordinarios: al profesor, al aula y al alumno. Y tutorías individualizadas.

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Organización del Centro Escolar (G.11): Organizaciones que aprenden.

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Organización del Centro Escolar (G.11). Martes, 1 de marzo de 2011. Como en casi todo siempre que se quiere avanzar hay impedimentos; uno de ellos es el trabajo en equipo porque éste no suele ser todo lo bueno que se requiere y al final terminamos utilizando prácticas educativas individualistas. Al ocurrir esto conseguimos que los profesores de los centros educativos no vayan de la mano. Las características serían las siguientes:. Tiene que haber un esquema claro pero a la vez abierto en el que todos dan...

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Organización del Centro Escolar (G.11): Organizaciones que aprenden.

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Organización del Centro Escolar (G.11). Miércoles, 2 de marzo de 2011. Tras las lecturas de Bolívar y Gairín he realizado una sístesis de ambos textos. No son organizaciones que aprenden aquellas que se quedan estancadas y no avanzan a la par que la sociedad. Los profesores tampoco se preocupan por seguir aaprendiendo de los cambios y nuevos planteamientos que se elaboran en la actualidad. Características de las organizaciones que aprenden. Las características son cinco:. La tercera caracterísitca es pol...

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Organización Escolar Grupo 5 E.F.: febrero 2011

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Organización Escolar Grupo 5 E.F. Domingo, 27 de febrero de 2011. Los mediadores deben ser personas que no están vinculadas con las personas afectadas, deben ser personas imparciales que no se tengan que posicionar, es decir, que no actúen como árbitros, ya que su misión no consiste en juzgar sino en poner solución a los problemas por medio del diálogo y así llegar a un acuerdo entre el mediador y el afectado. El proceso de mediación está formado por las siguientes fases:. 3 ACLARAR EL PROBLEMA: se inten...

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Organización Escolar Grupo 5 E.F.: Exposición grupo 10: Mediación de conflictos

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Organización Escolar Grupo 5 E.F. Viernes, 18 de marzo de 2011. Exposición grupo 10: Mediación de conflictos. 191;Qué es la mediación? La mediación es una negociación entre partes adversas en presencia de una tercera parte, neutral, cuyo papel consiste en buscar una solución para el conflicto. Presentación de las reglas del juego. Cuénteme, fase de desahogo. Ofrecer alternativas para resolver el problema de forma pacífica. No sólo resolver conflictos sino mejorar la comunicación. En conclusión pienso que...

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Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria: JORNADAS SOBRE CALIDAD DE CENTROS 15-17 MARZO

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Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria. Miércoles, 9 de marzo de 2011. JORNADAS SOBRE CALIDAD DE CENTROS 15-17 MARZO. Http:/ www.uah.es/comunica/agenda/comunica.asp? SI ALGUIEN ESTÁ INTERESADO EN ASISTIR, SE PUEDE PONER EN CONTACTO CON EL E-MAIL QUE VIENE AHÍ, O CONMIGO DIRECTAMENTE. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Profesora: Yolanda Muñoz Martínez. Asignatura Troncal de 4,5 créditos. Texto 1. Gairín, J.

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Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria: AULA CLASE JUEVES

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Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria. Miércoles, 2 de febrero de 2011. Mañana la clase con el grupo de E.F es en el aula magna. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Profesora: Yolanda Muñoz Martínez. Asignatura Troncal de 4,5 créditos. Programa de la Asignatura. Http:/ www.uah.es/magisterio/estudios/titulos oficiales/asignaturas.asp? BLOGS DE LOS GRUPOS DE EDUCACIÓN FÍSICA. Ley Orgániza de Educación (LOE).

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Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria: marzo 2011

http://organizacionescolar2011.blogspot.com/2011_03_01_archive.html

Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria. Jueves, 10 de marzo de 2011. Los grupo 12 y 6 en el Despacho. Enviar por correo electrónico. Miércoles, 9 de marzo de 2011. JORNADAS SOBRE CALIDAD DE CENTROS 15-17 MARZO. Http:/ www.uah.es/comunica/agenda/comunica.asp? SI ALGUIEN ESTÁ INTERESADO EN ASISTIR, SE PUEDE PONER EN CONTACTO CON EL E-MAIL QUE VIENE AHÍ, O CONMIGO DIRECTAMENTE. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Profesora: Yolanda Muñoz Martínez. ARENCIBIA S&...

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Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria: GUIA APORTACIÓN BLOG SEMANA 3 FEBRERO

http://organizacionescolar2011.blogspot.com/2011/02/guia-aportacion-blog-semana-3-febrero.html

Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria. Jueves, 3 de febrero de 2011. GUIA APORTACIÓN BLOG SEMANA 3 FEBRERO. MODELOS DE GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA. 8226; MODELO PUNITIVO. 191;Qué limitaciones tiene? 191;Cuál es vuestra experiencia como alumnos en el colegio, instituto, universidad? 8226; MODELO RELACIONAL O INTEGRADO. 191;Qué ventajas tiene con respecto al anterior? 191;Qué modelo habéis visto en las Escuelas en las que hicisteis prácticas? Enviar por correo electrónico. ANTUNEZ, S&#4...

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Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria: DOCUMENTAL

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Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria. Martes, 8 de febrero de 2011. Ya se puede acceder al video sobre la autoridad en el apartado de documentos. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Profesora: Yolanda Muñoz Martínez. Asignatura Troncal de 4,5 créditos. Programa de la Asignatura. Http:/ www.uah.es/magisterio/estudios/titulos oficiales/asignaturas.asp? BLOGS DE LOS GRUPOS DE EDUCACIÓN FÍSICA. ARENCIBIA S.,...

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Organización Escolar Grupo 5 E.F.: Elegimos tema para el trabajo.

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Organización Escolar Grupo 5 E.F. Viernes, 4 de marzo de 2011. Elegimos tema para el trabajo. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD E INCLUSIÓN. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Resolución de conflictos G16. Exposición grupo 17: Aprendizaje cooperativo en el. Exposición grupo 10: Mediación de conflictos. Exposición grupo 4. El aprendizaje cooperativo. Exposición G1: PROYECTO DE INNOVACIÓN Y MEJORA ESC. Elegimos tema para el trabajo.

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Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria: NUEVAS FECHAS EXPOSICIONES

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Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria. Jueves, 10 de marzo de 2011. Los grupo 12 y 6 en el Despacho. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Profesora: Yolanda Muñoz Martínez. Asignatura Troncal de 4,5 créditos. Programa de la Asignatura. Http:/ www.uah.es/magisterio/estudios/titulos oficiales/asignaturas.asp? BLOGS DE LOS GRUPOS DE EDUCACIÓN FÍSICA. BLOGS DE LOS GRUPOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA. Texto 1. Jares, X.

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Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria: CALENDARIO PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ED. PRIMARIA

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Organización del Centro Escolar Grupo 3º E.F y Ed. Primaria. Lunes, 21 de febrero de 2011. CALENDARIO PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ED. PRIMARIA. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Profesora: Yolanda Muñoz Martínez. Asignatura Troncal de 4,5 créditos. Programa de la Asignatura. Http:/ www.uah.es/magisterio/estudios/titulos oficiales/asignaturas.asp? BLOGS DE LOS GRUPOS DE EDUCACIÓN FÍSICA. BLOGS DE LOS GRUPOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

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Organización del Centro Escolar (G.11). Lunes, 28 de marzo de 2011. Organización del centro escolar. 2) El centro escolar debe tener una visión global y clara ya que tiene que ser entendida por el profesorado para llevar a cabo cada elección educativa. Debe entender y apoyar las ideas y necesidades de los alumnos para ayudarlos y colaborar en su formación como estudiantes. Política y recursos,. Estructura de la organización del centro. Estrategias de la escuela. Afectan a toda la organización escolar, bu...

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Que des tof de mes ami ainsi que des petits poémes damour ou de mort! 02/01/2007 at 5:28 AM. 05/01/2007 at 11:28 AM. ParfOis dErrière Un sOurire sE cAche Une. Subscribe to my blog! PuTiN . PoVrE FilLe . Je Me SeNtIrAiS TrO MaL A sA PlAcE! Un gars et une fille était sur une route a 100 à l'heure sur une moto OoºoO. Nan arrête c'est marrant! Nan c'est pas marrant, stp j'ai trop peur! Bah dis moi que tu m'aime. Ok, je t'aime, Ralentis! Maintenant donne moi un grooos câlin . La Fille lui fait un câlin.).

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