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Das Fontes ao Mar: Salpico de poesia
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Das Fontes ao Mar. Do saber à descoberta. Segunda-feira, 30 de junho de 2008. Não há senão um leito rente à terra. A luz vacilante de pássaros. Os olhos atravessados pelos juncos. O lenço pequeno e íntimo. Que levamos à boca para não esquecer. Como era quente e masculino o coração da água. Subscrever: Enviar comentários (Atom). Pelo Sonho é que vamos,. Haja ou não haja frutos,. Pelo Sonho é que vamos. Basta a fé no que temos. Basta a esperança naquilo. Que talvez não teremos. Basta que a alma demos,.
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Das Fontes ao Mar: Reflexão sobre o decurso da actividade 5, ‘A análise quantitativa e qualitativa de dados’, inserida na temática 4
http://celiamarteleira700852.blogspot.com/2008/06/reflexo-sobre-o-decurso-da-actividade-5.html
Das Fontes ao Mar. Do saber à descoberta. Segunda-feira, 30 de junho de 2008. Reflexão sobre o decurso da actividade 5, ‘A análise quantitativa e qualitativa de dados’, inserida na temática 4. Esta actividade estava dividida em três fases:. 1- o estudo individual sobre as técnicas de análise quantitativa de dados, aplicando esses conhecimentos a um problema concreto apresentado pelas docentes. Como recursos de aprendizagem foram disponibilizados. Guides for good statistical practice. Deste modo, a primei...
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Investig@prende: Abril 2008
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Webfólio criado no âmbito da disciplina do 2º semestre - Investigação Educacional - Mestrado em Supervisão Pedagógica da Universidade Aberta. Visualizar meu perfil completo. Semeia um pensamento e colherás um desejo; semeia um desejo e colherás a acção; semeia a acção e colherás um hábito; semeia o hábito e colherás o carácter. O mais importante da vida não é saberes onde estás, mas sim para onde vais.(Goethe). Pensando em voz alta. Guide to the Design of Questionnaires:. Bogdan, R; Biklen, S. (1994):.
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Investig@prende: As minhas reflexões
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Webfólio criado no âmbito da disciplina do 2º semestre - Investigação Educacional - Mestrado em Supervisão Pedagógica da Universidade Aberta. Visualizar meu perfil completo. Semeia um pensamento e colherás um desejo; semeia um desejo e colherás a acção; semeia a acção e colherás um hábito; semeia o hábito e colherás o carácter. O mais importante da vida não é saberes onde estás, mas sim para onde vais.(Goethe). Pensando em voz alta. Guide to the Design of Questionnaires:. Bogdan, R; Biklen, S. (1994):.
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Investig@prende: Fevereiro 2014
http://alicefrade700977.blogspot.com/2014_02_01_archive.html
Webfólio criado no âmbito da disciplina do 2º semestre - Investigação Educacional - Mestrado em Supervisão Pedagógica da Universidade Aberta. Visualizar meu perfil completo. Semeia um pensamento e colherás um desejo; semeia um desejo e colherás a acção; semeia a acção e colherás um hábito; semeia o hábito e colherás o carácter. O mais importante da vida não é saberes onde estás, mas sim para onde vais.(Goethe). Pensando em voz alta. Guide to the Design of Questionnaires:. Bogdan, R; Biklen, S. (1994):.
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Das Fontes ao Mar: Alguns aspectos sobre o tratamento de dados qualitativos e quantitativos
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Das Fontes ao Mar. Do saber à descoberta. Segunda-feira, 30 de junho de 2008. Alguns aspectos sobre o tratamento de dados qualitativos e quantitativos. Na tentativa de aprofundar os meus conhecimentos sobre o tratamento de dados na investigação educacional, estive a ler o capítulo 5, Técnicas de Análise e Interpretação de Dados, do livro Investigação Naturalista em Educação, de Natércio Afonso. Aqui deixo os apontamentos que resultaram dessa leitura:. Aqui sinónimo de fiabilidade]. Quanto à validade, diz...
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Das Fontes ao Mar: Uma perspectiva sobre a Investigação-Acção
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Das Fontes ao Mar. Do saber à descoberta. Segunda-feira, 30 de junho de 2008. Uma perspectiva sobre a Investigação-Acção. Nas minhas pesquisas para entender um pouco melhor a IA, encontrei um artigo de Kemmis com o título ‘Action Research’. Aqui ficam os meus apontamentos:. Kemmis apresenta a seguinte definição. In terms of method, a self-reflective spiral o cycles of planning, acting, observing, and reflecting is central to the action research approach.’ (pp.177-178). 3- it must provide ways of distingu...
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Das Fontes ao Mar: Salpico de poesia
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Das Fontes ao Mar. Do saber à descoberta. Segunda-feira, 30 de junho de 2008. Não te espantes com máquinas,. Com invenções de última hora. Inacreditável é a quantidade de elementos. Que ainda não obedecem aos homens. Gonçalo M. Tavares). Subscrever: Enviar comentários (Atom). Pelo Sonho é que vamos,. Haja ou não haja frutos,. Pelo Sonho é que vamos. Basta a fé no que temos. Basta a esperança naquilo. Que talvez não teremos. Basta que a alma demos,. Com a mesma alegria,. E ao que é do dia-a-dia. O meu pri...
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Das Fontes ao Mar: Salpico de poesia
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Das Fontes ao Mar. Do saber à descoberta. Segunda-feira, 30 de junho de 2008. É um rio entre arvoredo. E eu durmo de o sonhar. Os ramos a cruzar. E só de o sonhar fluo. E dentro de mim flutuo. Sem pensar nem me sentir. Subscrever: Enviar comentários (Atom). Pelo Sonho é que vamos,. Haja ou não haja frutos,. Pelo Sonho é que vamos. Basta a fé no que temos. Basta a esperança naquilo. Que talvez não teremos. Basta que a alma demos,. Com a mesma alegria,. E ao que é do dia-a-dia. Ver o meu perfil completo.
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Das Fontes ao Mar: Reflexão sobre o decurso da actividade 4, ‘Natureza da investigação-acção’, inserida na temática 3, ‘A investigação-acção’
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Das Fontes ao Mar. Do saber à descoberta. Segunda-feira, 30 de junho de 2008. Reflexão sobre o decurso da actividade 4, ‘Natureza da investigação-acção’, inserida na temática 3, ‘A investigação-acção’. Participação no fórum geral:. Esta actividade foi desenvolvida em regime individual, assente na análise da bibliografia disponibilizada pelas docentes e em outras pesquisas efectuadas. Foi aberto um fórum informal para troca de ideias. Aí foram colocadas as ideias gerais constantes da bibliografia facu...
