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Mídia-educação para a sustentabilidade. Usando ferramentas web 2.0 para produzir conteúdo engajado no bio-bairro. Skip to primary content. April 21, 2014. Mídia-educação para a sustentabilidade. A técnica fotográfica constrói a conotação na fotografia e, por isso, todos a manipulam, sejam profissionais de mídia, sejam pessoas do público. Fotos emprestadas do site http:/ www.upsocl.com. Nesse processo, tanto o editor da maior revista do país, quanto o colaborador da mídia ninja têm um olhar a partir do qu...
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Mídia-educação para a sustentabilidade. Usando ferramentas web 2.0 para produzir conteúdo engajado no bio-bairro. Skip to primary content. Estudantes do Ensino Médio da Escola Estadual Bernardo Vasconcelos gravam reportagem sobre a Biblioteca Pública Municipal de Uberaba. Em 2010, um grupo de professores da UFTM se reuniu para elaborar uma proposta ao então recém-lançado programa Novos Talentos da Coordenadoria de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, a Capes. Em termos muito gerais, enquanto a a...
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Mídia-educação para a sustentabilidade. Usando ferramentas web 2.0 para produzir conteúdo engajado no bio-bairro. Skip to primary content. Skip to secondary content. Author Archives: Mídia-educação para a sustentabilidade. About Mídia-educação para a sustentabilidade. Síntese das oficinas de abril de 2014. April 29, 2014. Mídia-educação para a sustentabilidade. April 21, 2014. Mídia-educação para a sustentabilidade. Mas não é bem assim que as coisas funcionam, quando nos dedicamos a analisar criticamente...
Síntese das oficinas de abril de 2014 | Mídia-educação para a sustentabilidade
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Mídia-educação para a sustentabilidade. Usando ferramentas web 2.0 para produzir conteúdo engajado no bio-bairro. Skip to primary content. Síntese das oficinas de abril de 2014. April 29, 2014. Mídia-educação para a sustentabilidade. Este vídeo sintetiza a programação das oficinas realizadas com estudantes de escolas públicas de Ensino Médio de Uberaba, no escopo das atividades do programa Novos Talentos da Universidade Federal do Triângulo Mineiro, em parceria com a Open University.
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