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Trabalhando com Artes

Segunda-feira, 13 de setembro de 2010. Modalidade / Nível de Ensino: Ensino Fundamental – 3º ano. Componente Curricular: Língua Portuguesa. Tema: O computador- inclusão digital. O que o aluno poderá aprender com esta aula:. Conhecer as funções de um computador,. Saber o que é inclusão digital,. Digitar e formatar texto. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno:. Os recursos da tecnologia digital(digitação de texto no celular-torpedos). Estratégias e recursos da aula:.

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Segunda-feira, 13 de setembro de 2010. Modalidade / Nível de Ensino: Ensino Fundamental – 3º ano. Componente Curricular: Língua Portuguesa. Tema: O computador- inclusão digital. O que o aluno poderá aprender com esta aula:. Conhecer as funções de um computador,. Saber o que é inclusão digital,. Digitar e formatar texto. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno:. Os recursos da tecnologia digital(digitação de texto no celular-torpedos). Estratégias e recursos da aula:.
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Segunda-feira, 13 de setembro de 2010. Modalidade / Nível de Ensino: Ensino Fundamental – 3º ano. Componente Curricular: Língua Portuguesa. Tema: O computador- inclusão digital. O que o aluno poderá aprender com esta aula:. Conhecer as funções de um computador,. Saber o que é inclusão digital,. Digitar e formatar texto. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno:. Os recursos da tecnologia digital(digitação de texto no celular-torpedos). Estratégias e recursos da aula:.

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Trabalhando com Artes: Julho 2010

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Quinta-feira, 8 de julho de 2010. Sou Onélia, da escola Herminia Moreira Maia. Trabalho com artes com alunos surdos. Compartilhar com o Pinterest. Visualizar meu perfil completo. Modelo Marca d'água. Tecnologia do Blogger.

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Trabalhando com Artes: Oi

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Quinta-feira, 8 de julho de 2010. Sou Onélia, da escola Herminia Moreira Maia. Trabalho com artes com alunos surdos. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo. Modelo Marca d'água. Tecnologia do Blogger.

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Trabalhando com Artes: Setembro 2010

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Segunda-feira, 13 de setembro de 2010. Modalidade / Nível de Ensino: Ensino Fundamental – 3º ano. Componente Curricular: Língua Portuguesa. Tema: O computador- inclusão digital. O que o aluno poderá aprender com esta aula:. Conhecer as funções de um computador,. Saber o que é inclusão digital,. Digitar e formatar texto. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno:. Os recursos da tecnologia digital(digitação de texto no celular-torpedos). Estratégias e recursos da aula:.

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Trabalhando com Artes: Plano de aula

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Segunda-feira, 13 de setembro de 2010. Modalidade / Nível de Ensino: Ensino Fundamental – 3º ano. Componente Curricular: Língua Portuguesa. Tema: O computador- inclusão digital. O que o aluno poderá aprender com esta aula:. Conhecer as funções de um computador,. Saber o que é inclusão digital,. Digitar e formatar texto. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno:. Os recursos da tecnologia digital(digitação de texto no celular-torpedos). Estratégias e recursos da aula:.

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Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC: Atividade 3 – Unidade 2 - Planejando uma atividade com hipertexto ou Internet.

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Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. Curso desenvolvido pelo NTE Estadual de Rio Branco-AC. Terça-feira, 13 de julho de 2010. Atividade 3 – Unidade 2 - Planejando uma atividade com hipertexto ou Internet. 1 A primeira tarefa. Será montar os grupos de trabalho. Duplas ou trios). Sugiro que formem os grupos entre professores que tenham oportunidade de encontrar-se com freqüência e que tenham. Criação de páginas pessoais com links para coisas que tenham interesse na internet;. Criar u...

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Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC: Atividade 1 – Unidade 3: Conhecendo repositórios de material digital

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Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. Curso desenvolvido pelo NTE Estadual de Rio Branco-AC. Terça-feira, 13 de julho de 2010. Atividade 1 – Unidade 3: Conhecendo repositórios de material digital. 1Visite o portal do professor em:. Http:/ portaldoprofessor.mec.gov.br/. 2Vá ao link “Recursos Educacionais”. 3Crie um documento no editor de textos. Coloque como título “ Produtos e Objetos do Portal do professor”. Salve em sua pasta de trabalho com: seunome-ativ1-unid3. 5Explorando o que...

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Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC: Atividade 2 – Unidade 4: Projetos de trabalho em sala de aula com a integração de tecnologias ao currículo

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Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. Curso desenvolvido pelo NTE Estadual de Rio Branco-AC. Terça-feira, 6 de julho de 2010. Atividade 2 – Unidade 4: Projetos de trabalho em sala de aula com a integração de tecnologias ao currículo. Levem em conta o lembrete anterior ao elaborar um plano de aula para o desenvolvimento de projetos de trabalho pelos alunos com o uso de tecnologias. Este plano deverá ser realizado preferencialmente no período de 2 (duas) ou 3(três) semanas. Orientar o...

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Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC: Atividade 3 – Unidade 3: Criar documentos descrevendo a atividade

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Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. Curso desenvolvido pelo NTE Estadual de Rio Branco-AC. Terça-feira, 6 de julho de 2010. Atividade 3 – Unidade 3: Criar documentos descrevendo a atividade. 1 Preparar um registro inicial que será usado para apresentar o trabalho aos colegas. 2 Criar um documento com os metadados de sua atividade. 3 Colocar o registro em local acessível a todos. Se for hipertextual, verifique se os links funcionam corretamente quando mudar o arquivo de lugar.

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Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC: Atividade 2 – Unidade 3: Planejando uma atividade usando mídias digitais

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Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. Curso desenvolvido pelo NTE Estadual de Rio Branco-AC. Terça-feira, 6 de julho de 2010. Atividade 2 – Unidade 3: Planejando uma atividade usando mídias digitais. 2 Escolhida a dupla ou trio, voltem a mostrar uns para os outros as apresentações que fizeram na atividade anterior. Incorporem, na medida do possível, as sugestões que tenham sido trazidas pelos colegas quando a atividade foi discutida em grupo. Pesquisar no Portal do Professor e no Po...

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Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC: Atividade 3 - Unidade 4: Conceito de currículo e o processo de integração de tecnologias ao currículo

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Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. Curso desenvolvido pelo NTE Estadual de Rio Branco-AC. Terça-feira, 6 de julho de 2010. Atividade 3 - Unidade 4: Conceito de currículo e o processo de integração de tecnologias ao currículo. Vale aqui lembrar o que Paulinho da Viola traz em música:. A toda hora rola uma estória. Que é preciso estar atento. A todo instante rola um movimento. Que muda o rumo dos ventos ". Vamos pensar sobre as seguintes questões:. O que é currículo? Quais as contr...

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Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC: Projeto Regina Martins e Lucinéia Aparecida

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Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. Curso desenvolvido pelo NTE Estadual de Rio Branco-AC. Quinta-feira, 15 de julho de 2010. Projeto Regina Martins e Lucinéia Aparecida. GOVERNO DO ESTADO DO ACRE. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO. DIVISÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIA EDUCACIONAL. COORDENAÇÃO ESTADUAL DO PROINFO. 8220;Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TICs”. Sugestão de roteiro para a atividade. Escola: Serafim da Silva Salgado. Organizar cronograma de...

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Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC: Atividade 5 - Unidade 1 - Conhecendo uma experiência

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Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. Curso desenvolvido pelo NTE Estadual de Rio Branco-AC. Terça-feira, 13 de julho de 2010. Atividade 5 - Unidade 1 - Conhecendo uma experiência. Orientações para a realização da atividade:. Selecionar no item “Sugestões de aulas” um exemplo relacionado à sua área de atuação. Salvar o documento na pasta “Portfolio de Maria Silva”, da seguinte forma: seunome-ativ5-unid1. Experiência Sugestões de aulas". Acessar as atividades elaboradas pelos colegas...

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Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC: Atividade 2 - Unidade 1 - Quem sou como professor e aprendiz?

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Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. Curso desenvolvido pelo NTE Estadual de Rio Branco-AC. Terça-feira, 13 de julho de 2010. Atividade 2 - Unidade 1 - Quem sou como professor e aprendiz? Diante deste novo cenário e da necessidade de educar os alunos para lidar com as características da sociedade atual, reflita sobre o tema “Quem sou como professor e aprendiz” e explicite seu relato produzindo um pequeno texto, considerando as questões apresentadas abaixo. Pontos para sua reflexão:.

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