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MaTe+TICas y ArTe: Competencias en actividades lúdicas:"Forma, color, pinza"
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Competencias en actividades lúdicas:"Forma, color, pinza". By Magdalena Pastor Noguera. Mates e Inteligencias Múltiples. POR MAGDALENA PASTOR NOGUERA. Forma, color, pinza. Una actividad manipulativa para 3 años. Os propongo una actividad muy sencilla realizada en el aula de infantil cuando trabajaba por Talleres Integrales de creatividad y maduración, hace ya algunos años. Podemos trabajar las competencias con actividades lúdicas y en esta ocasión he elegido la actividad “Forma, color, pinza”. Pinzas de ...
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MaTe+TICas y ArTe: Talleres de escultura. Mates+Artística, Mates+ Entorno.
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Talleres de escultura. Mates Artística, Mates Entorno. Por Dolors Todolí. Educación Infantil 2º Ciclo. La escultura, o toda aquella manifestación plástica en tres dimensiones, está más cercana a la naturaleza de las cosas y de esta forma contribuye más profundamente al conocimiento de la realidad. No hemos de olvidar que los niños y niñas inician su salida al mundo exterior, a través de las cosas que tienen como mínimo tres dimensiones". En los talleres de escultura:. Se utilizan diferentes espacios.
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MaTe+TICas y ArTe: Land Art. Otoño.
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Land Art. Otoño. Si la relación sensorial con los materiales es una constante en Educación Plástica, esta dimensión debe constituir el eje central de las investigaciones de los más pequeños durante toda la etapa de Educación Infantil. Explorar con los cinco sentidos las materias y sus cualidades les permitirá afinar su percepción y expresar sus gustos". Bellocq y Gil Díaz. Y también durante la Educación Primaria. 191;Qué es el Land Art? El otoño y el Land Art. Entender la educación artística desde una pe...
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MaTe+TICas y ArTe: Imágenes matemáticas de nuestro entorno. Mates+Artística. Mates+ Entorno. Mates+TIC
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Imágenes matemáticas de nuestro entorno. Mates Artística. Mates Entorno. Mates TIC. La fotografía nos permite captar y guardar en imágenes aquello que hemos observado. Hemos congelado instantes a través del objetivo de la cámara, con una mirada matemática y de repente. 161;Todo nuestro entorno es matemático! Fotografías enviadas por nuestros colaboradores, usando las gafas de las mates. En los rincones de nuestras clases, de nuestro patio, de nuestro cole. 161;Gracias por vuestra colaboración! Este inici...
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MaTe+TICas y ArTe: Evaluar matemáticas con Rúbricas
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Evaluar matemáticas con Rúbricas. By Nieves G.Morán. Nieves G. Morán. Por Nieves G. Morán. Los nuevos desarrollos en evaluación han traído a la educación lo que se conoce como evaluación alternativa y se refiere a los nuevos procedimientos y técnicas que pueden ser usados dentro del contexto de la enseñanza e incorporados a las actividades diarias el aula. Hamayan, 1995, p. 213). Las rúbricas tienen como principal. Así mismo favorece la objetividad en la valoración. Del alumno@ en tanto en cuanto es cono...
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MaTe+TICas y ArTe: Entorno informacional específico MatemáTICas
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Entorno informacional específico MatemáTICas. La selección de contenidos. Es una necesidad en la sociedad RED y en el contexto líquido en que nos movemos. Facilitar y seleccionar recursos variados que abarquen recursos informativos, herramientas, aplicaciones, enlaces noticias, recursos audiovisuales, etc que nos facilite el trabajo a la hora de desarrollar proyectos de trabajos, tareas y secuencias didácticas sobre un tema. Mates TIC y Arte. También Te Puede Interesar. Visita nuestra WEB Mate. Reconocim...
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MaTe+TICas y ArTe: Historia de un árbol. Un otoño matemático.
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Historia de un árbol. Un otoño matemático. Dolors Todolí Las matemáticas están en nuestro entorno, en lo cotidiano, en todas las actividades que realizamos en el aula, como el lenguaje y si viviéramos la escuela como vivimos el mundo todos los lenguajes estarían presentes. Dependen unos de otros y cuando preparo o pienso una actividad los tengo todos en cuenta. Todo es cuestión de planificar y programar espacios, tiempos y la posterior utilización de los materiales creados por los niños. Por eso consider...
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MaTe+TICas y ArTe: Mates +POP-UP. Día de la Biblioteca.
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Mates POP-UP. Día de la Biblioteca. En MaTe TICas y Arte queremos celebrar el Día de las Bibliotecas. Con esta propuesta y deseando que este día se celebre todos los días del año. La fuerza que reside en el interior de un Pop Up es la energía cinética que en el Pop Up se genera al abrir una página. Como estamos en el Día de las Bibliotecas recomendamos un libro donde encontraréis todos los secretos ( bueno, casi todos) del Pop-Up de la mano de David.A.Carter y James Diaz. Pero no es muy complicado.so...
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MaTe+TICas y ArTe: junio 2015
http://proyectomatematicasyarte.blogspot.com/2015_06_01_archive.html
Un espacio para las matemáticas en el aula de tres años. By Nieves G.Morán. Nieves G. Morán. Por Nieves G. Morán. En un aula de tres años, el "rincón de las mates" puede convertirse en un verdadero laboratorio de ensayos sobre, el peso, la medida, el conteo, el reparto, la acumulación, dando un valor añadido a todas las experiencias previas que los niños y niñas de estas edades han tenido con las matemáticas, que no han sido pocas. Todos estos materiales de fácil adquisición ( yo se los pido a los peques...
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MaTe+TICas y ArTe: El color en nuestras manos. Luz, sombra y color.
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El color en nuestras manos. Luz, sombra y color. Infantil 0 a 3. A pesar de las dificultades y las complejidades teóricas y científicas, el mundo de la luz y el color. Tiene que ser acercado a los niños y convertirse en un objetivo de sensaciones y emociones. Cada vez más finas, de observaciones y exploraciones. Adecuadas a sus recursos de curiosidad y conocimiento. Y a arrancar de ellos, además de estados de bienestar y de felicidad física y psicológica. La luz y el color forma parte de nuestra vida.
