susanadurango.blogspot.com
Susana Durango: CANVI AVALUACIÓ INICIAL
http://susanadurango.blogspot.com/2009/04/canvi-avaluacio-inicial_10.html
Blog creat per l'assignatura NTICEDU (curs 2008-09). Divendres, 10 d’abril de 2009. TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents. CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors:. TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement. DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds:. 27 dR...
finafigueras.blogspot.com
Fina Figueras: MAPA CONCEPTUAL
http://finafigueras.blogspot.com/2009/03/mapa-conceptual.html
Publica un comentari a l'entrada. Subscriure's a: Comentaris del missatge (Atom). Aquest és el meu blog de l'assignatura Noves tecnologies de la Informació i de la Comunicació a l'Educació. Per començar, m'agradaria comentar-vos que no tinc gaire experiència en dissenyar i realitzar blogs. Espero que al llarg de quatrimestre, tot això ho vagi millorant. També m'agradaria que tots vosaltres hi fessiu aportacions. Visualitza el meu perfil complet. AUTOAVALUACIÓ PAC 1.3. La meva llista de Blogs.
finafigueras.blogspot.com
Fina Figueras: 01/07/11
http://finafigueras.blogspot.com/2011_07_01_archive.html
29 jul. 2011. LLEGENDA DEL DRAC DE BANYOLES. LLEGENDA DEL DRAC DE BANYOLES. Subscriure's a: Missatges (Atom). Aquest és el meu blog de l'assignatura Noves tecnologies de la Informació i de la Comunicació a l'Educació. Per començar, m'agradaria comentar-vos que no tinc gaire experiència en dissenyar i realitzar blogs. Espero que al llarg de quatrimestre, tot això ho vagi millorant. També m'agradaria que tots vosaltres hi fessiu aportacions. Visualitza el meu perfil complet. LLEGENDA DEL DRAC DE BANYOLES.
novestecnologiesuoc.blogspot.com
Noves tecnologies de la informació i la comunicació: Conclusions activitat 2.1.
http://novestecnologiesuoc.blogspot.com/2009/04/conclusions-activitat-21.html
Viernes, 10 de abril de 2009. Conclusions activitat 2.1. En definitiva, després del treball fet al llarg del semestre i de les aportacions argumentades que s’han fet en el debat i les intervencions del tutor s’ha produït un canvi conceptual en la meva manera de veure les noves tecnologies. Ha estat un canvi intencionat, lliure i compromès i estic convençut que. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Noves tecnologies de la informació i la comunicació.
susanadurango.blogspot.com
Susana Durango: PREGUNTA 11 PAC 1.1 - MAPA CONCEPTUAL -
http://susanadurango.blogspot.com/2009/03/pregunta-11-pac-11-mapa-conceptual.html
Blog creat per l'assignatura NTICEDU (curs 2008-09). Dimecres, 4 de març de 2009. PREGUNTA 11 PAC 1.1 - MAPA CONCEPTUAL -. Etiquetes de comentaris: NTICEDU. PAC 1.1 Pregunta 10. Publica un comentari a l'entrada. Subscriure's a: Comentaris del missatge (Atom). S'ha produït un error en aquest gadget. CONCLUSIONS INICIALS PAC 1.1. PREGUNTA 11 PAC 1.1 - MAPA CONCEPTUAL -. PREGUNTA 9 PAC 1.1. NTICEDU - Conclusions PAC 1.1. NTICEDU - PAC 1.1. Pregunta 8. AUTOAVALUACIÓ DE LA PAC 1.3 (MAPA CONCEPTUAL I CON.
susanadurango.blogspot.com
Susana Durango: CONCLUSIÓ DEL CANVI CONCEPTUAL PAC 2.1
http://susanadurango.blogspot.com/2009/04/conclusio-del-canvi-conceptual-pac-21.html
Blog creat per l'assignatura NTICEDU (curs 2008-09). Divendres, 10 d’abril de 2009. CONCLUSIÓ DEL CANVI CONCEPTUAL PAC 2.1. Considero que està clar, després de tot el que he exposat i argumentat , que hi ha hagut un canvi conceptual. Els conceptes previs acumulats per l’escàs coneixement i la poca reflexió al respecte, han donat pas a un canvi i a una reorganització radical que es fonamenta en el coneixement i en la reflexió guiada. Publica un comentari a l'entrada. S'ha produït un error en aquest gadget.
susanadurango.blogspot.com
Susana Durango: d’abril 2009
http://susanadurango.blogspot.com/2009_04_01_archive.html
Blog creat per l'assignatura NTICEDU (curs 2008-09). Dilluns, 27 d’abril de 2009. CONCLUSIONS PAC 2.3. 7 CONCLUSIÓ SOBRE LA INTERACCIÓ I LA CONSTRUCCIÓ DEL CONEIXEMENT EN EL FIL DEL DEBAT. En aquest fil hi ha hagut coneixement compartit, i tant! Des del punt de vista de l’aprenentatge, aquest exercici juntament amb el debat serveixen per diagnosticar la qualitat i cohesió, ja que permet identificar relacions entre les diferents argumentacions. Divendres, 10 d’abril de 2009. DU1) Els debats a la UOC poden...
finafigueras.blogspot.com
Fina Figueras: PREGUNTA 8
http://finafigueras.blogspot.com/2009/03/pregunta-8.html
191;Has pensat en la possibilitat d’adaptar l’entorn de la UOC a les teves necessitats i les dels teus companys i professors (opció Personalitza)? Inclusió del missatge al qual es respon (el lector tindrà una idea del que origina i els detalls del teu missatge), número de missatges visualitzats en les bústies compartides (útil quan hi ha molta comunicació a algunes bústies), signatura de correu (per facilitar la comunicació i posar a un clic de distància altres mitjans de comunicació teus? Plantilla Pict...
finafigueras.blogspot.com
Fina Figueras: AUTOAVALUACIÓ PAC 1.3
http://finafigueras.blogspot.com/2009/03/autoavaluacio-pac-13.html
AUTOAVALUACIÓ PAC 1.3. Publica un comentari a l'entrada. Subscriure's a: Comentaris del missatge (Atom). Aquest és el meu blog de l'assignatura Noves tecnologies de la Informació i de la Comunicació a l'Educació. Per començar, m'agradaria comentar-vos que no tinc gaire experiència en dissenyar i realitzar blogs. Espero que al llarg de quatrimestre, tot això ho vagi millorant. També m'agradaria que tots vosaltres hi fessiu aportacions. Visualitza el meu perfil complet. AUTOAVALUACIÓ PAC 1.3.
novestecnologiesuoc.blogspot.com
Noves tecnologies de la informació i la comunicació: 1/03/09 - 1/04/09
http://novestecnologiesuoc.blogspot.com/2009_03_01_archive.html
Domingo, 29 de marzo de 2009. Mapa conceptual - miniactivitat 1.3 - PAC 1. A partir del treball fet podem concloure dient que sembla evident que ciència, tecnologia i societat. Segons la perspectiva interaccionista. Es fa difícil creure que aquestes fortes relacions hagin de ser totes neutrals. Actualment ens trobem dins un món materialista i on predomina la competitivitat, encara que per sort ja gent que no és ni una cosa ni l’altra. Partint de la concepció constructivista. Les TIC són fruit de l’...