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Viernes, 21 de octubre de 2016. CLASE 3 (TERMINANDO CON MIS ALUMNOS). Debo reconocer que al llegar a este momento me sentía asi. Lo bueno es que eran solo momentos y que después lo aprendido y lo que estaba aprendiendo iba tomando forma. 8220;Las campañas de prevención sobre el Sida, las nuevas técnicas de reproducción asistida, la difusión de métodos anticonceptivos corroboran la diferenciación propuesta por Freud entre sexualidad y genitalidad”. Enviar por correo electrónico. Le pido a las alumnas que ...

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Viernes, 21 de octubre de 2016. CLASE 3 (TERMINANDO CON MIS ALUMNOS). Debo reconocer que al llegar a este momento me sentía asi. Lo bueno es que eran solo momentos y que después lo aprendido y lo que estaba aprendiendo iba tomando forma. 8220;Las campañas de prevención sobre el Sida, las nuevas técnicas de reproducción asistida, la difusión de métodos anticonceptivos corroboran la diferenciación propuesta por Freud entre sexualidad y genitalidad”. Enviar por correo electrónico. Le pido a las alumnas que ...

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Domingo, 14 de agosto de 2016. Lo primero que hice es buscar algunas definiciones de este concepto porque cada vez que creo que lo aprehendo se me escapa. Ahí va uno. " la capacidad de la persona para controlar sus procesos cognitivos. Implica planificar qué se va aprender, controlar el transcurso del aprendizaje y evaluar los logros obtenidos. Estas reflexiones vienen a cuento a que Jorge me preguntaba en un mail sobre mi propio proceso de aprendizaje. Enviar por correo electrónico. Como lo ve usted?

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PAD052016: HACIENDO CON MIS ALUMNOS (PARTE 2)

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Viernes, 14 de octubre de 2016. HACIENDO CON MIS ALUMNOS (PARTE 2). Le pido a las alumnas que observaron la clase anterior nos lean sus observaciones y a partí de ahí voy retomando los temas de la clase anterior. 7 de octubre a las 22:18. Notas de las actividades de la clase:. Profesora anota en el pizarrón para comenzar a abordar el tema de Freud , nos orienta en tiempo del tema, empezó en el siglo XIX y el siglo XX. Que sé: Inconsciente, histeria, sexualidad. Yo: estado consciente . El objetivo de la c...

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PAD052016: septiembre 2016

http://pad052016.blogspot.com/2016_09_01_archive.html

Sábado, 3 de septiembre de 2016. Que decir después de nuestro último encuentro? Bueno varias cosas me sentí mas organizada. Aunque ahora el camino que se abre por delante tenga aun muchas incertidumbres que espero ir solucionando con el correr de los días. Estuvo muy bueno poder aclarar la confusión que se había armado desde el segundo encuentro acerca de uno de los principales materiales des seminario y que era sobre el que va a versar casi todo el trabajo final. 191;QUE ME GUSTARIA SABER?

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Domingo, 14 de agosto de 2016. SEMINARIO "EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES". A) Relate brevemente que enseña (materia, c. Urso, cantidad de alumnos y otros) y cómo. Evalua. Puede incluir qué grado de libertad le dan en su cátedra. B) Puede plantear sus dilemas o sus dudas principales sobre la evaluacion. Mis dudas sobre la evaluación están referidas a la medida en que reflejan o no los aprendizajes de los alumnos, si termina siendo o no una instancia de formación para ellos. Posición activa del alumno.

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PAD052016: Ultimo encuentro

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Sábado, 3 de septiembre de 2016. Que decir después de nuestro último encuentro? Bueno varias cosas me sentí mas organizada. Aunque ahora el camino que se abre por delante tenga aun muchas incertidumbres que espero ir solucionando con el correr de los días. Estuvo muy bueno poder aclarar la confusión que se había armado desde el segundo encuentro acerca de uno de los principales materiales des seminario y que era sobre el que va a versar casi todo el trabajo final. 191;QUE ME GUSTARIA SABER? Cuando en el ...

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La mano en la espalda | piedritas en el camino

https://apeljor.wordpress.com/2016/12/11/la-mano-en-la-espalda

Piedritas en el camino. Marcas que dejo al caminar. Evaluar: decisiones que inciden en el alumno. La mano en la espalda. 11 de diciembre de 2016. Seguramente fue el contacto lo que me despertó. Me suele pasar que aún hoy siento sus manos, sus muslos, admiro la forma particular de limpiar la bacha al final del almuerzo o cena mientras yo estoy parado a su lado esperándola para ira a mirar la tele. Existe el camino que describo? Acerca de Jorge Apel. Ver todas las entradas por Jorge Apel →. Recibir nuevas ...

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PAD04: DE LA PLANIFICACIÓN A LA ACCION

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Sábado, 1 de octubre de 2016. DE LA PLANIFICACIÓN A LA ACCION. DESPEGA PARTE DE MI PLAN DE EVALUACIÓN. PUSIMOS EN PRACTICA JUNTO A MIS ESTUDIANTES ESTA HERRAMIENTA. DESDE EL PRIMER MOMENTO LA ENCONTRARON DIVERTIDA Y COLABORARON ACTIVAMENTE. PROBAMOS TODAS LAS OPCIONES QUE OFRECE SOCRATIVE. MIS ESTUDIANTES DEL CBC APRENDIENDO Y JUGANDO. LOS INVITO A VER UNA SELECCIÓN DE FOTOS HACIENDO CLIK EN EL ENLACE. Http:/ photopeach.com/ CBC ENTRE APRENDIZAJES Y JUEGOS. Enviar esto por correo electrónico.

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PAD04: FIN DE UN CICLO

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Sábado, 1 de octubre de 2016. FIN DE UN CICLO. TRABAJO FINAL, EL MOMENTO E PONER A JUGAR LO APRENDIDO. MI PLAN DE EVALUACIÓN. CLASE DE REPASO PARA EL PRIMER PARCIAL. Para poder realizar la clase de repaso que tiene los siguientes objetivos:. Los conceptos que han estudiado. Lo que han memorizado. El conocimiento de los temas y en base a eso. Generar confianza y seguridad respecto al examen a rendir. Utilizare diferentes actividades de enseñanza- aprendizaje. Conocerse a sí mismo como sujeto que aprende.

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PAD04: agosto 2016

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Miércoles, 31 de agosto de 2016. EL LENGUAJE POSIBILITA ABRIR, CERRAR O CONFUNDIR. Hoy nos enteramos que estuvimos trabajando con una gran confusión,. El grupo manejó un texto sobre Camillioni, pero a partir de una pregunta, descubrimos que el capítulo que leímos no era el correcto. Aclarando el texto correcto. dejo el link y alli el capítulo titulado:. La calidad de los programas de evaluación y de los instrumentos que los integran. Enviar esto por correo electrónico. Domingo, 28 de agosto de 2016.

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PAD04: UN POCO DE HUMOR SOBRE LA EVALUACION SUMATIVA

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Sábado, 1 de octubre de 2016. UN POCO DE HUMOR SOBRE LA EVALUACION SUMATIVA. POR MEDIO DE LA SERIE LOS SIMPSONS ME ATREVO A PONER EN VALOR LA EVALUACION SUMATIVA. La evaluación, era utilizada con el fin de obtener una información para determinar una calificación. O sea, sólo aparece la función administrativa. Calificar para acreditar.". Enviar esto por correo electrónico. No hay comentarios.:. Suscribirse a: Comentarios de la entrada (Atom). Ver mi perfil completo. DE LA PLANIFICACIÓN A LA ACCION.

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Jorge Apel | piedritas en el camino

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Piedritas en el camino. Marcas que dejo al caminar. Archivo del Autor: Jorge Apel. Acerca de Jorge Apel. Me gusta compartir, temo el ridículo. Perfección es mi peor enemigo y Curiosidad mi mejor aliado. La mano en la espalda. 11 de diciembre de 2016. Evaluar: decisiones que inciden en el alumno. 23 de noviembre de 2016. El cuerpo, la escuela nueva, los trazos de mi rostro. 3 de noviembre de 2016. La tarea que me proponía hacer hoy quedará postergada por “inundación emocional”. Quería term...De regreso, e...

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piedritas en el camino | Marcas que dejo al caminar | Página 2

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Piedritas en el camino. Marcas que dejo al caminar. Entradas más nuevas →. 10) Seminarios sobre evaluación. Pad/CBC. Oportunidad! 6 de septiembre de 2016. Tomado de http:/ www.aprender.edu.ar. El curso ya ha finalizado. Sin embargo la evaluación nacional que tiene por nombre Aprender. Ha reverdecido las discusiones en torno a este tema. Opiniones a favor y en contra le dan carnadura a algunos de los contenidos teóricos del curso. Creo que ésta visibilización del tema es una gran oportunidad para seguir e...

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Cinco? Seis? | piedritas en el camino

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Piedritas en el camino. Marcas que dejo al caminar. Qué ves cuando me ves? 10 de febrero de 2012. Stoy totalmente convencido que en total serán cinco o seis ideas importantes que me guían. No ignoro que a lo largo del blog aparecerán diferentes señales, apostillas, recuerdos, ocurrencias, pero remitirán a esas pocas. O único que pretendo es tener la libertad de marcar mi camino con guijarros visibles a la luz de los otros. Acerca de Jorge Apel. Ver todas las entradas por Jorge Apel →. Notificarme los nue...

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2013 április 28., vasárnap. Bemutatkozik a p.a.d. - A kezdetek II. Második interjúalanyom Gurzó János, aki 2010-ben vette át a dicsőítő csapat vezetését, és azóta is a csapattal és annak élén szolgál. Fotó: Győrfi- Bátori Péter. N: Mesélj egy kicsit magadról! N: Hogyan kerültél a csapathoz? A pad 2009-ben és 2012-ben. N: Amikor megkaptad a csapatot milyen lehetőségeket, illetve kihívásokat láttál, és milyen célokat tűztél ki? N: Mesélj egy kicsit a csapatról, hogyan jellemeznéd őket? Konferenciánkra....

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PAD - Seminario de evaluación de los aprendizajes

PAD - Seminario de evaluación de los aprendizajes. Lunes, 10 de octubre de 2016. Un alto en el camino. El trabajo final escrito del Semin ario de e. Valuación de los aprendizajes me obliga a volver una y otra vez al blog. Definitivamente, este es un recurso muy útil para la evaluación formativa, ya que permite:. Dar cuenta del propio proceso de aprendizaje en tiempo real;. Tomar los errores como oportunidad para aprender;. Registrar la observaciones de clase;. Implementar prácticas de autoevaluación;.

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