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COMUNICACION, EDUCACION E INNOVACION: LABORATORIO DE INVESTIGACIÓN
http://innovacomunicando.blogspot.com/2007/07/laboraotrio-de-investigacin.html
COMUNICACION, EDUCACION E INNOVACION. Este Blog, es un espacio que nace desde la Maestría en Comunicación Educativa de la Universidad Tecnológica de Pereira. Es un espacio desde el cual se pueden intercambiar opiniones de tipo Investigativo en los temas relacionados con Ciencia, Tecnología, Innovación y Comunicación. Lunes, 23 de julio de 2007. LA INVESTIGACIÓN, UN GRAN RETO DE LA MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN EDUCATIVA DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA. Es necesario en primer instancia el conocer cual...
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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa: 8 Amanda Castiblanco
http://comunicaeducando.blogspot.com/2007/07/la-comunicacin-no-puede-ser-confundida.html
Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa. INDAGAMOS SOBRE LOS ESCENARIOS PROBABLES A MEDIO Y LARGO PLAZO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y DE LOS ESTUDIOS DE MAESTRIA EN COMUNICACION EDUCATIVA. Domingo, 15 de julio de 2007. La Comunicación no puede ser confundida sólo con la innovación tecnológica. El celular democratiza el acceso a los servicios públicos de comunicación telefónica. Reduce los costos de transacción, de movilización de comunicación, da lugar a la ubicuidad. Somos una cultura oral...
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COMUNICACION, EDUCACION E INNOVACION: RELACIÓN ENTRE COMUNICACIÓN-EDUCACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DENTRO DE UN SISTEMA REGIONAL DE INNOVACIÓN
http://innovacomunicando.blogspot.com/2007/08/relacin-entre-comunicacin-educacin-y-la.html
COMUNICACION, EDUCACION E INNOVACION. Este Blog, es un espacio que nace desde la Maestría en Comunicación Educativa de la Universidad Tecnológica de Pereira. Es un espacio desde el cual se pueden intercambiar opiniones de tipo Investigativo en los temas relacionados con Ciencia, Tecnología, Innovación y Comunicación. Domingo, 26 de agosto de 2007. RELACIÓN ENTRE COMUNICACIÓN-EDUCACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DENTRO DE UN SISTEMA REGIONAL DE INNOVACIÓN. Normalmente lo que se hace desde la Universidad, es culpar...
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COMUNICACION, EDUCACION E INNOVACION: COMO COMUNICAR LA INNOVACION DE UNA MANERA ADECUADA
http://innovacomunicando.blogspot.com/2007/07/como-comunicar-la-innovacion-de-una_14.html
COMUNICACION, EDUCACION E INNOVACION. Este Blog, es un espacio que nace desde la Maestría en Comunicación Educativa de la Universidad Tecnológica de Pereira. Es un espacio desde el cual se pueden intercambiar opiniones de tipo Investigativo en los temas relacionados con Ciencia, Tecnología, Innovación y Comunicación. Sábado, 14 de julio de 2007. COMO COMUNICAR LA INNOVACION DE UNA MANERA ADECUADA. Este Sistema Nacional de Innovación engloba a los actores y espacios relacionados con el progreso técnico.
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COMUNICACION, EDUCACION E INNOVACION: agosto 2007
http://innovacomunicando.blogspot.com/2007_08_01_archive.html
COMUNICACION, EDUCACION E INNOVACION. Este Blog, es un espacio que nace desde la Maestría en Comunicación Educativa de la Universidad Tecnológica de Pereira. Es un espacio desde el cual se pueden intercambiar opiniones de tipo Investigativo en los temas relacionados con Ciencia, Tecnología, Innovación y Comunicación. Domingo, 26 de agosto de 2007. RELACIÓN ENTRE COMUNICACIÓN-EDUCACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DENTRO DE UN SISTEMA REGIONAL DE INNOVACIÓN. Normalmente lo que se hace desde la Universidad, es culpar...
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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa: Fernando Romero. Pedagogías contemporáneas
http://comunicaeducando.blogspot.com/2007/07/fernando-romero-pedagogas-contemporneas.html
Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa. INDAGAMOS SOBRE LOS ESCENARIOS PROBABLES A MEDIO Y LARGO PLAZO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y DE LOS ESTUDIOS DE MAESTRIA EN COMUNICACION EDUCATIVA. Domingo, 15 de julio de 2007. Fernando Romero. Pedagogías contemporáneas. Sabado 25 de mayo de 2007. El educador se piensa en el terreno de la praxis, de la acción. El educador debe ser responsable del saber que enseña y de las consecuencias de aplicar ese saber. La conciencia semiintransitiva es propia d...
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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa: 5 Amanda Castiblanco
http://comunicaeducando.blogspot.com/2007/07/5.html
Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa. INDAGAMOS SOBRE LOS ESCENARIOS PROBABLES A MEDIO Y LARGO PLAZO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y DE LOS ESTUDIOS DE MAESTRIA EN COMUNICACION EDUCATIVA. Domingo, 15 de julio de 2007. Viernes 8 de Junio. La comunicación real contiene mas conflicto que armonía. En la formulación del problema es conveniente resaltar el sujeto en sus aspiraciones, como se ve involucrado y conmovido ante la temática a tratar. Caf: Cuál es el norte de la educación educativa?
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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa: 2 Amanda Castiblanco. Seminario Comunicación Educativa
http://comunicaeducando.blogspot.com/2007/07/2-amanda-castiblanco-seminario.html
Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa. INDAGAMOS SOBRE LOS ESCENARIOS PROBABLES A MEDIO Y LARGO PLAZO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y DE LOS ESTUDIOS DE MAESTRIA EN COMUNICACION EDUCATIVA. Domingo, 15 de julio de 2007. 2 Amanda Castiblanco. Seminario Comunicación Educativa. Sábado 2 de junio. Se está desarrollando una pedagogía basada en la informática. La mayoría de los cursos de informática son una potenciación del software. Kart Pears semiótica de la cultura. Biblioteca Luís Ángel Arango.
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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa: Referencias sobre Comunicación Educativa
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Prospectiva de la Maestría en Comunicación Educativa. INDAGAMOS SOBRE LOS ESCENARIOS PROBABLES A MEDIO Y LARGO PLAZO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y DE LOS ESTUDIOS DE MAESTRIA EN COMUNICACION EDUCATIVA. Domingo, 15 de julio de 2007. Referencias sobre Comunicación Educativa. Todo texto tiene un contexto. No hay texto sin contexto. BERMAN, Marshall. Todo lo sólido se desvanece en el aire: la experiencia de la modernidad. 191;Quién va a la escuela para esconderse de los conocimientos? Simposium Internaciona...
