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Nivel Secundario: Orientación Vocacional
http://escuntrasradelvalle.blogspot.com/2009/09/orientacion-vocacional_12.html
Además del espacio de Tutoría, a través de la reflexión y el diálogo, se realizan actividades que favorezcan el mejoramiento de las condiciones en que los alumnos efectúan sus elecciones en cuanto a su futuro laboral y/o educacional. Las acciones que se desarrollan posibilitan recabar datos cuyo análisis permitirá contar con nuevos conocimientos sobre la toma de decisiones de los alumnos en relación a su futuro laboral y/o educacional. Convivencia 9no. 2009. Salida a la Reserva de Horco Molle.
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Nivel Secundario: Otros Proyectos
http://escuntrasradelvalle.blogspot.com/2009/09/otros-proyectos.html
Es nuestro anhelo ir preparando a nuestros alumnos, para que se aproximen al mundo de hoy, a un contexto mundial que se transforma de manera constante y progresivamente. Estamos convencidos que el gratificante estudio de una 2ª lengua hoy en el contexto internacional, se convierte en una herramienta indispensable en el progreso de la persona que se quiera insertar en el mundo de hoy tanto en el trabajo como en los estudios superiores. En un complemento a la formación integral de la persona.
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Nivel Secundario: Orientación Vocacional
http://escuntrasradelvalle.blogspot.com/2009/09/orientacion-vocacional_5548.html
Además del espacio de Tutoría, a través de la reflexión y el diálogo, se realizan actividades que favorezcan el mejoramiento de las condiciones en que los alumnos efectúan sus elecciones en cuanto a su futuro laboral y/o educacional. Las acciones que se desarrollan posibilitan recabar datos cuyo análisis permitirá contar con nuevos conocimientos sobre la toma de decisiones de los alumnos en relación a su futuro laboral y/o educacional. Convivencia 9no. 2009. Salida a la Reserva de Horco Molle.
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Nivel Secundario: Olimpiadas Matemáticas
http://escuntrasradelvalle.blogspot.com/2009/09/olimpiadas-matematicas.html
Tratamos que los alumnos descubran sus aptitudes teniendo un contacto real con el quehacer matemático. Esperamos alentar a todos los que portan aptitudes matemáticas a desarrollarlas, manteniéndose en contacto para construir el espacio académico que favorece su formación. Queremos que descubran sus preferencias, ya sea en relación con la ciencia, la tecnología o con el resto del mundo intelectual. Convivencia 9no. 2009. Salida a la Reserva de Horco Molle. Noche de Teatro y Lengua.
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Nivel Secundario: Proyecto: Tutoría
http://escuntrasradelvalle.blogspot.com/2009/09/proyecto-tutoria.html
Tratamos de: Formar la personalidad de nuestros alumnos, ayudándolos a construir un proyecto de vida que incluya su inserción social. El docente se desempeña como acompañante y facilitador del proceso de aprendizaje, en lo individual y en lo grupal, como coordinador de grupos, interlocutor de los padres, de docente colegas, y del equipo directivo ya que no solamente enseña contenidos informativos sino que se trata de volver más explicita y sistemática su función. Convivencia 9no. 2009.
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Nivel Secundario: Orientación Vocacional
http://escuntrasradelvalle.blogspot.com/2009/09/orientacion-vocacional.html
Además del espacio de Tutoría, a través de la reflexión y el diálogo, se realizan actividades que favorezcan el mejoramiento de las condiciones en que los alumnos efectúan sus elecciones en cuanto a su futuro laboral y/o educacional. Las acciones que se desarrollan posibilitan recabar datos cuyo análisis permitirá contar con nuevos conocimientos sobre la toma de decisiones de los alumnos en relación a su futuro laboral y/o educacional. Convivencia 9no. 2009. Salida a la Reserva de Horco Molle.
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Nivel Secundario: Ciencias Naturales
http://escuntrasradelvalle.blogspot.com/2009/09/ciencias-naturales.html
Aprender ciencias no solo implica el conocimiento y la comprensión de los conceptos y hechos específicos, sino también favorecer el desarrollo social y científico a través de la reflexión y el juicio crítico. Se promueve actitudes que tiendan a consolidar valores éticos y morales para que hagan uso responsable de su libertad. Feria de Ciencias: ¬ Formar ciudadanos con una alfabetización científica básica que le permita resolver los problemas cotidianos. 172; Charla de Genética. Convivencia 9no. 2009.
