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Portfólio de Aprendizagens

Sexta-feira, 26 de novembro de 2010. Eixo 9 x TCC. Marcadores: Seminário Integrador IX e TCC. Terça-feira, 9 de novembro de 2010. TCC x Eixo 8. No eixo 8 trabalhamos com o Estágio Supervisionado, abaixo trago um recorte de uma reflexão semanal sobre uma atividade realizada com a turma 932- 3° ano do Ensino Fundamental:. Na escola, desde os tempos mais antigos, as crianças não são estimuladas a pensar e tomar decisões, ao contrário, são levadas a obedecer e dar respostas prontas, memorizadas. Eixo 7 x TCC.

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Sexta-feira, 26 de novembro de 2010. Eixo 9 x TCC. Marcadores: Seminário Integrador IX e TCC. Terça-feira, 9 de novembro de 2010. TCC x Eixo 8. No eixo 8 trabalhamos com o Estágio Supervisionado, abaixo trago um recorte de uma reflexão semanal sobre uma atividade realizada com a turma 932- 3° ano do Ensino Fundamental:. Na escola, desde os tempos mais antigos, as crianças não são estimuladas a pensar e tomar decisões, ao contrário, são levadas a obedecer e dar respostas prontas, memorizadas. Eixo 7 x TCC.

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Sexta-feira, 26 de novembro de 2010. Eixo 9 x TCC. Marcadores: Seminário Integrador IX e TCC. Terça-feira, 9 de novembro de 2010. TCC x Eixo 8. No eixo 8 trabalhamos com o Estágio Supervisionado, abaixo trago um recorte de uma reflexão semanal sobre uma atividade realizada com a turma 932- 3° ano do Ensino Fundamental:. Na escola, desde os tempos mais antigos, as crianças não são estimuladas a pensar e tomar decisões, ao contrário, são levadas a obedecer e dar respostas prontas, memorizadas. Eixo 7 x TCC.

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Portfólio de Aprendizagens: Março 2010

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Terça-feira, 30 de março de 2010. Então, em casa, voltei à teoria estudada e fiz outras pesquisas para refletir sobre essa questão. Professores, Anice e colegas, ainda tenho muitas dúvidas sobre como será aplicar tudo isso na prática. Será que estou entendendo corretamente o que são arquiteturas pedagógicas? Quinta-feira, 25 de março de 2010. Como o tempo passou rápido! Planilha de acompanhamento das atividades. Visualizar meu perfil completo.

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Portfólio de Aprendizagens: Novembro 2009

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Sexta-feira, 27 de novembro de 2009. De face com a EJA. Realizamos um trabalho onde tínhamos como objetivo, após o embasamento teórico, observar uma prática de Alfabetização de Jovens e Adultos em espaço escolar e a partir daí refletir sobre as possíveis relações entre teoria e prática. A pesquisa foi realizada com uma turma de 6ª série de Jovens e Adultos. Após as leituras e a observação prática, percebemos que:. Acreditamos que falta a interação, onde os alunos aprendam a argumentar, respeitar pontos d...

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Portfólio de Aprendizagens: Setembro 2010

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Quarta-feira, 22 de setembro de 2010. Reflexões sobre as aprendizagens durante o curso. Nunca acreditei na aprendizagem onde o aluno é um simples reprodutor do conteúdo ou onde ele deva apenas memorizar o que o professor transmite. Sempre acreditei na troca de experiências, na interação com os alunos e na relação afetiva entre professor e aluno. 8220;A cooperação só acontece na aceitação do outro”. (Maturana, 1993). Conforme Rubem Alves (2005) "nossos sentidos são todos órgãos de abrir-se para o mundo, d...

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Portfólio de Aprendizagens: TCC x Eixo 8

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Terça-feira, 9 de novembro de 2010. TCC x Eixo 8. No eixo 8 trabalhamos com o Estágio Supervisionado, abaixo trago um recorte de uma reflexão semanal sobre uma atividade realizada com a turma 932- 3° ano do Ensino Fundamental:. Na escola, desde os tempos mais antigos, as crianças não são estimuladas a pensar e tomar decisões, ao contrário, são levadas a obedecer e dar respostas prontas, memorizadas. Marcadores: Seminário Integrador IX e TCC. O relato de sua experiência é significativo, realmente o bom re...

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Portfólio de Aprendizagens: Reflexões sobre as aprendizagens durante o curso

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Quarta-feira, 22 de setembro de 2010. Reflexões sobre as aprendizagens durante o curso. Nunca acreditei na aprendizagem onde o aluno é um simples reprodutor do conteúdo ou onde ele deva apenas memorizar o que o professor transmite. Sempre acreditei na troca de experiências, na interação com os alunos e na relação afetiva entre professor e aluno. 8220;A cooperação só acontece na aceitação do outro”. (Maturana, 1993). Conforme Rubem Alves (2005) "nossos sentidos são todos órgãos de abrir-se para o mundo, d...

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Reflexões de minha prática pedagógica. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Curso de Licenciatura em Pedagogia:. Anos Iniciais do Ensino Fundamental Modalidade a Distância. Domingo, 3 de julho de 2011. Eixo 6: Cidadania é a expressão concreta do exercício da democracia. Compartilhar com o Pinterest. Terça-feira, 28 de junho de 2011. Eixo7: EJA. um recomeçar! Esta modalidade de ensino através de suas funções possibilita aos seus alunos e alunas um recomeçar, inserir-se na sociedade como cidadão ativ...

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Portfólio de Aprendizagem - Sandra Mª Caroni

Portfólio de Aprendizagem - Sandra Mª Caroni. Segunda-feira, 20 de dezembro de 2010. Reflexão referente ao EIXO VIII. Os planejamentos seguiram uma tabela/horário determinado pelos próprios alunos, para que não houvesse sobrecarga de material na mochila, onde era observada uma sequência nas disciplinas, havendo, no entanto, uma integração dos conteúdos de forma a integralizar aprendizagens. Educação de Jovens e adultos. Reflexão referente ao EIXO VII. Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais.

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Sexta-feira, 26 de novembro de 2010. Eixo 9 x TCC. Marcadores: Seminário Integrador IX e TCC. Terça-feira, 9 de novembro de 2010. TCC x Eixo 8. No eixo 8 trabalhamos com o Estágio Supervisionado, abaixo trago um recorte de uma reflexão semanal sobre uma atividade realizada com a turma 932- 3° ano do Ensino Fundamental:. Na escola, desde os tempos mais antigos, as crianças não são estimuladas a pensar e tomar decisões, ao contrário, são levadas a obedecer e dar respostas prontas, memorizadas. Eixo 7 x TCC.

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Portfólio de Aprendizagens por Jane Lamera

Portfólio de Aprendizagens por Jane Lamera. Segunda-feira, 3 de janeiro de 2011. Agora falta muito pouco! Quarta-feira, 24 de novembro de 2010. O ser humano está sempre aprendendo, ao logo da vida estamos sempre em constante aprendizado. Jamais saberemos tudo! RELATO DAS APRENDIZAGENS DOS ALUNOS DA TURMA 20B, A PARTIR DA EXPERIÊNCIA COM FEIJÕES REALIZADA SOB QUATRO CONDIÇÕES DIFERENTES:. O grupo 2 não escreveu nada somente desenhou sua experiência da maneira como ela estava neste dia. Juntamente, com os ...

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Blog Portfolio de Aprendizagem da Nara//Pead/Ufrgs

Blog Portfolio de Aprendizagem da Nara/ Pead/Ufrgs. Domingo, 12 de dezembro de 2010. A todos que me ajudaram a chegar a este momento: muito obrigado! Final de semestre.final de curso. Inovações Pedagógicas através das Tecnologias de Informação e Comunicação: Desafios em uma Escola da Grande Porto Alegre, apresentado dia 8 de dezembro concluo que:. A inclusão digital significa a inclusão ao conhecimento, podendo constituir maior clareza antes de votar através da pesquisa, melhores negócios, oportunidades ...

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Portfólio de Aprendizagens

Este blog trará anotações referentes às aprendizagens ao longo dos semestres do PEAD. Domingo, 5 de dezembro de 2010. Lembrei-me de tão distante momento em minha carreira no magistério porque igualmente me encontro diante de minha derradeira postagem em meu portfólio, ou seja, aproxima-se o final de mais uma etapa. Portanto, minha última postagem no meu portfólio de aprendizagens não poderia encerrar de outro modo senão agradecendo:. Finalmente, agradeço a Deus, por ter me permitido ser aquele que escolh...

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Portfolio de Aprendizagens - Luciana

Portfolio de Aprendizagens - Luciana. Segunda-feira, 29 de novembro de 2010. Esta semana gostaria de falar de algo que está me deixando um pouco "eufórica", na verdade é uma mistura de medo, nervosismo e ansiedade, um desejo que passe logo este momento, as vezes quero que este dia chegue rápido, mas logo depois vem o medo de novo.Meu grande desejo é que tudo dê certo e que eu me saia bem na apresentação oral do meu TCC. Compartilhar com o Pinterest. Quinta-feira, 25 de novembro de 2010. Estamos nos organ...