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CONTANDO AS AVENTURASNão faça de sua vida um rascunho, pois talvez não tenha tempo de passa-lo a limpo.
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Não faça de sua vida um rascunho, pois talvez não tenha tempo de passa-lo a limpo.
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Não faça de sua vida um rascunho, pois talvez não tenha tempo de passa-lo a limpo.
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CONTANDO AS AVENTURAS: 2007/2 - EIXO III
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8220;Não faça de sua vida um rascunho, pois talvez não tenha tempo de passa-lo a limpo.”. Domingo, 14 de novembro de 2010. 2007/2 - EIXO III. 2007/2 – EIXO III. 1 Seminário Integrador III. 3 Escola, Projeto Pedagógico e Currículo. 4 Literatura Infanto-Juvenil e Aprendizagem. 5 Ludicidade e Educação. 6 Música na Escola. 7 Teatro e Educação. Tivemos a visita a Bienal, fato este que serviu para integrar mais o grupo e percebermos que através das artes também podemos ensinar muito aos nossos alunos. As disci...
CONTANDO AS AVENTURAS: 2008/1 - EIXO IV
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8220;Não faça de sua vida um rascunho, pois talvez não tenha tempo de passa-lo a limpo.”. Domingo, 14 de novembro de 2010. 2008/1 - EIXO IV. 2008/1 - EIXO IV. 1 Seminário Integrador IV. 2 Educação e Tecnologias da Informação. 3 Representação do Mundo pela Matemática. 4 Representação do Mundo pelas Ciências Naturais. 5 Representação do Mundo pelos Estudos Sociais. Ciências e Estudos Sociais nos mostraram como é importante saber situar bem o nosso aluno para depois partirmos para alem dele. Como é impo...
CONTANDO AS AVENTURAS: Agosto 2008
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8220;Não faça de sua vida um rascunho, pois talvez não tenha tempo de passa-lo a limpo.”. Domingo, 24 de agosto de 2008. Iniciado este eixo 5, já estou me sentindo um pouco perdida. Principalmente na disciplina de Organização e Gestão da Educação, achei o texto inicial muito complicado, serviu para confundir minha cabeça e ter dificuldades em realizar a atividade 2 do módulo 1. Psicologia está tranqüilo penso que é por que gosto desta disciplina. Terça-feira, 12 de agosto de 2008. Foi um indivíduo genial.
CONTANDO AS AVENTURAS: Julho 2008
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8220;Não faça de sua vida um rascunho, pois talvez não tenha tempo de passa-lo a limpo.”. Sábado, 26 de julho de 2008. PLANO DE ESTUDO INDIVIDUAL:. A área da educação que sempre me interessou muito e que sempre gostei de trabalhar, é com os casos de inclusão. Este semestre foi muito bom para mim pois alem de ter que desenvolver um plano de estudo individual foi, oferecido á mim fazer uma formação dentro desta área. Para a realização do meu plano estou fazendo dois cursos:. Conversando com a Família;.
CONTANDO AS AVENTURAS: Setembro 2007
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8220;Não faça de sua vida um rascunho, pois talvez não tenha tempo de passa-lo a limpo.”. Domingo, 30 de setembro de 2007. Olha só. fiz o blog mas ainda não consegui colocar o endereço no wiki de SL tô ferrada. Mesmo assim vou fazendo as colocações um dia chego lá! Quarta-feira, 26 de setembro de 2007. Fiz o Blog agora vamos ver o que vou fazer com ele (hehehehe). As aulas de hoje foram muito boas, espero que continue assim. Só falta descobrir como fazer o link no wiki! Visualizar meu perfil completo.
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Portfólio de Aprendizagens da Carla Sperafico
Portfólio de Aprendizagens da Carla Sperafico. Terça-feira, 23 de novembro de 2010. As discussões feitas sobre as teorias pedagógicas, metodologias e concepções sobre o processo de aprendizagem trouxeram novas discussões sobre as atividades pedagógicas e surge uma proposta metodológica para provocar uma mudança na escola: os Projetos de Aprendizagem. Projeto de Aprendizagem é uma proposta de trabalho que nasce dos interesses e necessidades dos alunos buscando saciá-las de forma autônoma. Hara diz que é i...
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Flávia meu portfólio
Segunda-feira, 13 de dezembro de 2010. Desde que leciono e lá se vão 20 anos, uma das questões que mais gera polêmica e motivo para debates nas reuniões pedagógicas é sem dúvida a avaliação. O que significa avaliar, como avaliar, cuidados que se deve tomar. Enfim uma gama de problematizações. Não há uma receita pronta, totalmente eficaz que diga: “esta é a forma correta de avaliar. Sendo assim é necessário o professor se avaliar constantemente e procurar estratégias que contribuam para uma avaliação justa.
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Portfólio de Aprendizagens
Segunda-feira, 29 de novembro de 2010. Analisando as postagens relativas ao sétimo semestre e após participar do seminário Dilemas Contemporâneos da Educação,pela UFRGS, recentemente percebi que o surdo ainda é tratado como deficiente, apesar de estudos realizados ao contrário. Acredito que falta muito para que as políticas públicas e a própria sociedade mudem suas concepções em relação a esse dilema. Surdo não é deficiente surdo é surdo. Domingo, 7 de novembro de 2010. Domingo, 31 de outubro de 2010.
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Portfólio de Aprendizagens
Associação Morretes de Futsal. Visualizar meu perfil completo.
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PORTFÓLIO DE APRENDIZAGENS
Adoro alegria, música. E procuro sempre observar as pequenas e simples "coisas" da vida. Visualizar meu perfil completo. Terça-feira, 30 de novembro de 2010. No 7º semestre trabalhamos com as interdisciplinas:LINGUAGEM E EDUCAÇÃO, DIDÁTICA E PLANEJAMENTO, EJA-EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, LIBRAS- LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, SEMINÁRIO INTEGRADOR VII (PROJETOS). Sempre planejei minhas aulas, mas aprendi maneiras melhores e mais "profundas" de atender meus alunos em meus planejamentos, em como realmente es...
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CONTANDO AS AVENTURAS
8220;Não faça de sua vida um rascunho, pois talvez não tenha tempo de passa-lo a limpo.”. Terça-feira, 16 de novembro de 2010. 2010/ I e II - EIXO VIII e IX. 2010/1 e 2 – EIXO VIII e IX. 1 Seminário Integrador VIII - Docência na EJA Séries Iniciais. 2 Estágio Supervisionado - Docência na EJA Séries Iniciais. 3 Trabalho de Conclusão de Curso. Marcadores: REFLEXÕES DOS SEMESTRES. Segunda-feira, 15 de novembro de 2010. 2009/2 - EIXO VII. 2009/2 – EIXO VII. 2 Didática, Planejamento e Avaliação. A Educação de...
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Clara Haag
Domingo, 14 de novembro de 2010. Mas chegamos ao final do curso! Nem sei descrever o que realmente estou sentindo neste momento! É um estado de alívio misturado com êxtase! Alívio porque estou cansada, saturada, por ter sido um ano muito puxado devido o estágio e a elaboração do TCC, porque nunca fiquei tantas horas em frente a um computador! Êxtase porque a longa jornada, que em muitos momentos parecia interminável, está praticamente no final! Não quero lembrar dos momentos que tive vontade de desistir!
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Portfólio de Aprendizagens
Finalmente.a tão sonhada FORMATURA. Postado por Patrícia Kusma. On segunda-feira, 17 de janeiro de 2011. FINALMENTE. OU INICIALMENTE. Postado por Patrícia Kusma. On segunda-feira, 22 de novembro de 2010. Pra mim o ano mais difícil do curso! Prioridades tiveram de ser (re)pensadas, família deixada de lado dando vez ao computador e as horas na madrugada foram utilizadas, muitas e muitas vezes, pros estudos, planejamentos, postagens, enfim, tudo o que a demanda do curso exige. No fim, valeu a pena! Pensar o...
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Portfolio de Aprendizagens
Quinta-feira, 23 de agosto de 2012. Já é hora de retomar as postagens. Iniciei em abril deste ano uma Pós Graduação. Educação Infantil Séries Iniciais com Enfase em Ludopedagogia e Literatura Infantil. Oferecida pelo Centro Sul de Assessoria em Pesquisa, Ext. e Pos Graduação - CENSUPEG. Com aulas presenciais nas segundas-feiras à noite.O curso será concluido em setembro de 2013. Já conclui as seguintes disciplinas:. Tendências Contemporâneas da Educação Infantil. Ludopedagogia: Teoria e Prática. Atualmen...
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Portfólio de Aprendizagens
Quinta-feira, 2 de dezembro de 2010. Em tom de Despedida. Durante esse último semestre de curso os compromissos foram muitos: TCC, Seminário Integrador, Horas Complementares, preparativos para a formatura. Enfim, estamos em dezembro, nos últimos dias do ano letivo, às vésperas da finalização de um curso extremamente importante na vida de todos que de alguma forma fizeram parte desse momento. Devo dizer que a minha vida nesse tempo mudou bastante, sem dúvida para melhor! Sexta-feira, 5 de novembro de 2010.
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Portfólio de Aprendizagens PEAD
Portfólio de Aprendizagens PEAD. Quinta-feira, 11 de novembro de 2010. 2010/1 - 7º eixo. 1 Seminário Integrador VIII - Docência de 6 a 10 anos. 2 Estágio Supervisionado - Docência de 6 a 10 anos. 3 Mídias e Tecnologias Digitais em Espaços Escolare. Sábado, 30 de outubro de 2010. 2009/2 - 6º eixo. 2 Didática, Planejamento e Avaliação. 3 Educação de Jovens e Adultos no Brasil. 4 Língua Brasileira de Sinais. 5 Linguagem e Educação. Levar o aluno a perceber o que está subentendido em cada mensagem que recebe...