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Educação hoje e Sempre...

Educação hoje e Sempre. Por que ser igual, se somos diferentes? Por que ser igual, se. Somos todos diferentes, assim como as flores, como o canto dos passáros, como o amanhecer de cada dia, mas é desse conjunto de diferenças que o surgimento do novo acontece para fazer com que de adormecidos despertaremos para uma realidade nova com uma visão diferenciada para a esperança de um Mundo educado e justo para todos. Sexta-feira, 8 de outubro de 2010. Links para esta postagem. Quinta-feira, 17 de junho de 2010.

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Educação hoje e Sempre. Por que ser igual, se somos diferentes? Por que ser igual, se. Somos todos diferentes, assim como as flores, como o canto dos passáros, como o amanhecer de cada dia, mas é desse conjunto de diferenças que o surgimento do novo acontece para fazer com que de adormecidos despertaremos para uma realidade nova com uma visão diferenciada para a esperança de um Mundo educado e justo para todos. Sexta-feira, 8 de outubro de 2010. Links para esta postagem. Quinta-feira, 17 de junho de 2010.

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1 somos diferentes

2 aline vargas

3 postado por

4 alunas da pedagogia

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6 francisco aparecido cordão

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8 4 terapêuticas medicamentosas

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somos diferentes,aline vargas,postado por,alunas da pedagogia,nenhum comentário,francisco aparecido cordão,3 orientação educacional,4 terapêuticas medicamentosas,5 terapias psicológicas,aconselhamento dos pais,orientação educacional,terapias psicológicas

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Educação hoje e Sempre. Por que ser igual, se somos diferentes? Por que ser igual, se. Somos todos diferentes, assim como as flores, como o canto dos passáros, como o amanhecer de cada dia, mas é desse conjunto de diferenças que o surgimento do novo acontece para fazer com que de adormecidos despertaremos para uma realidade nova com uma visão diferenciada para a esperança de um Mundo educado e justo para todos. Sexta-feira, 8 de outubro de 2010. Links para esta postagem. Quinta-feira, 17 de junho de 2010.

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Educação hoje e Sempre...: Segunda-feira, 14 de Junho de 2010

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Educação hoje e Sempre. Por que ser igual, se somos diferentes? Por que ser igual, se. Somos todos diferentes, assim como as flores, como o canto dos passáros, como o amanhecer de cada dia, mas é desse conjunto de diferenças que o surgimento do novo acontece para fazer com que de adormecidos despertaremos para uma realidade nova com uma visão diferenciada para a esperança de um Mundo educado e justo para todos. Segunda-feira, 14 de junho de 2010. Sexo forçado, crueldade física, uso de arma, roubo com con...

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Educação hoje e Sempre...

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Educação hoje e Sempre...: Segunda-feira, 17 de Maio de 2010

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Educação hoje e Sempre...: Quinta-feira, 17 de Junho de 2010

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Educação hoje e Sempre. Por que ser igual, se somos diferentes? Por que ser igual, se. Somos todos diferentes, assim como as flores, como o canto dos passáros, como o amanhecer de cada dia, mas é desse conjunto de diferenças que o surgimento do novo acontece para fazer com que de adormecidos despertaremos para uma realidade nova com uma visão diferenciada para a esperança de um Mundo educado e justo para todos. Quinta-feira, 17 de junho de 2010. Resolução CNE/CEB N° 2, de fevereiro de 2001*. Marcadores: ...

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Educação hoje e Sempre...: Segunda-feira, 26 de Abril de 2010

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Educação hoje e Sempre. Por que ser igual, se somos diferentes? Por que ser igual, se. Somos todos diferentes, assim como as flores, como o canto dos passáros, como o amanhecer de cada dia, mas é desse conjunto de diferenças que o surgimento do novo acontece para fazer com que de adormecidos despertaremos para uma realidade nova com uma visão diferenciada para a esperança de um Mundo educado e justo para todos. Segunda-feira, 26 de abril de 2010. Os jogos coorporativos como um caminho para a educação.

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Nada de poder; um pouquinho de saber; e o máximo possível de sabor... R.Barthes: Educação Inclusiva: construindo significados novos para a diversidade

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Nada de poder; um pouquinho de saber; e o máximo possível de sabor. R.Barthes. Este blog foi criado com o objetivo de conhecer e refletir sobre a inclusão para alunos com necessidades especiais na escola. Sábado, 15 de maio de 2010. Educação Inclusiva: construindo significados novos para a diversidade. A educação inclusiva (E.I) visa inserir alunos com deficiência (ou necessidades especiais) nas escolas comuns, desde que sejam considerados capazes de se integrar na rede regular de ensino. Um problema que...

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A importância da Inclusão Escolar - Prof. André Reichert - Libras | Pedagogia: Inclusão Afetiva

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Porque o afeto é muito importante para incluir. Domingo, 20 de junho de 2010. A importância da Inclusão Escolar - Prof. André Reichert - Libras. Ultimamente muito se tem ouvido falar em inclusão escolar. Mas será que todas as pessoas que falam sobre inclusão escolar, realmente sabem o que é? De que se está falando na verdade? Estando no terceiro semestre de Pedagogia, infelizmente pelo que vejo a resposta às duas perguntas é negativa, ao menos aqui no Brasil. Em minha opinião, aqui no Brasil a inclusão é...

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Nada de poder; um pouquinho de saber; e o máximo possível de sabor... R.Barthes: Observação - Inclusão Escolar

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Nada de poder; um pouquinho de saber; e o máximo possível de sabor. R.Barthes. Este blog foi criado com o objetivo de conhecer e refletir sobre a inclusão para alunos com necessidades especiais na escola. Segunda-feira, 28 de junho de 2010. Observação - Inclusão Escolar. A professora chegou à sala e escreveu no quadro a rotina das atividades que seriam desenvolvidas ao longo daquela manhã. Ela determinou um tempo para que as crianças copiassem a rotina e esse tempo foi suficiente, atendendo as necess...

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Nada de poder; um pouquinho de saber; e o máximo possível de sabor... R.Barthes: Maio 2010

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Nada de poder; um pouquinho de saber; e o máximo possível de sabor. R.Barthes. Este blog foi criado com o objetivo de conhecer e refletir sobre a inclusão para alunos com necessidades especiais na escola. Sábado, 15 de maio de 2010. Http:/ www.youtube.com/watch? Marcadores: Necessidades Educativas Especiais. O DOWN E A INCLUSÃO ESCOLAR. Http:/ www.youtube.com/watch? Marcadores: Necessidades Educativas Especiais. O que os pais de filhos com síndrome de Down enfrentam. Http:/ www.youtube.com/watch? Um proj...

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Nada de poder; um pouquinho de saber; e o máximo possível de sabor... R.Barthes: JOGO DE LIBRAS - MEMÓRIA

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Nada de poder; um pouquinho de saber; e o máximo possível de sabor. R.Barthes. Este blog foi criado com o objetivo de conhecer e refletir sobre a inclusão para alunos com necessidades especiais na escola. Quarta-feira, 16 de junho de 2010. JOGO DE LIBRAS - MEMÓRIA. Jogo de memória, confeccionado na aula do professor André, disciplina de libras. Esta talvez tenha sido a disciplina mais importante neste semestre. Além de totalmente nova, fez-me entrar em um universo novo de linguagem. Cada um é um.* *.

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Nada de poder; um pouquinho de saber; e o máximo possível de sabor... R.Barthes: Junho 2010

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Nada de poder; um pouquinho de saber; e o máximo possível de sabor. R.Barthes. Este blog foi criado com o objetivo de conhecer e refletir sobre a inclusão para alunos com necessidades especiais na escola. Segunda-feira, 28 de junho de 2010. Observação - Inclusão Escolar. A professora chegou à sala e escreveu no quadro a rotina das atividades que seriam desenvolvidas ao longo daquela manhã. Ela determinou um tempo para que as crianças copiassem a rotina e esse tempo foi suficiente, atendendo as necess...

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Nada de poder; um pouquinho de saber; e o máximo possível de sabor... R.Barthes: Avaliação

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Nada de poder; um pouquinho de saber; e o máximo possível de sabor. R.Barthes. Este blog foi criado com o objetivo de conhecer e refletir sobre a inclusão para alunos com necessidades especiais na escola. Sexta-feira, 18 de junho de 2010. Jussara Hoffmann busca caminhos para promoção. Não o caminho burocrático (acesso à outra ssérie, mas a “promoção como acesso a um patamar superior de conhecimento e vida”. Avaliar para Promover, esse caminho precisa ser construído por cada um no confronto de idéias.

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Nada de poder; um pouquinho de saber; e o máximo possível de sabor... R.Barthes: O DOWN E A INCLUSÃO ESCOLAR

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Nada de poder; um pouquinho de saber; e o máximo possível de sabor. R.Barthes. Este blog foi criado com o objetivo de conhecer e refletir sobre a inclusão para alunos com necessidades especiais na escola. Sábado, 15 de maio de 2010. O DOWN E A INCLUSÃO ESCOLAR. A inclusão dos alunos especiais não é uma conquista fácil mas se faz possível e necessária, pois para que esta se torne realidade, o sistema educacional deve se reestruturar, deixando transparente que não são os PNEE que devem se transformar para ...

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21/03/10 - 28/03/10 | Pedagogia: Inclusão Afetiva

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Porque o afeto é muito importante para incluir. Domingo, 21 de março de 2010. Por quê é tão necessário falar em inclusão? Simplesmente porque existe a exclusão. Se não fosse isto, não haveria necessidade da inclusão. Didática Planejamento e Avaliação. MATEANDO PELA INCLUSÃO 2012. Educação Inclusiva:Um direito de todos. Aprender Brincando: O Lúdico na Aprendizagem. Educação hoje e Sempre. Por uma pedagogia mais sensível! Pacientes Impacientes: Paulo Freire. Cada um é um.* *. A Síntese dos Saberes.

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Nada de poder; um pouquinho de saber; e o máximo possível de sabor... R.Barthes: Os projetos de trabalho: uma forma de organizar os conhecimentos escolares

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Nada de poder; um pouquinho de saber; e o máximo possível de sabor. R.Barthes. Este blog foi criado com o objetivo de conhecer e refletir sobre a inclusão para alunos com necessidades especiais na escola. Sábado, 15 de maio de 2010. Os projetos de trabalho: uma forma de organizar os conhecimentos escolares. O trabalho dar-se á através de pesquisas, reflexões e exposições sobre o assunto estudado, através de um fio condutor que interliga várias matérias onde o educador é um mero orientador do trabalho e o...

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