Sito di Ivano Gamelli: la Pedagogia del corpo rivisita criticamente gli abituali scenari educativi, dove il corpo risulta spesso assente o imbrigliato, per integrare saperi ed esperienze tradizionalmente separati.
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ivano gamelli_pubblicazioni
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A scuola in tutti i sensi. I laboratori del corpo. Libreria Cortina, 2009). Ma di che corpo parliamo? Franco Angeli, 2012). Franco Angeli, 2003). E Alberto Mondadori, 2008). Le fil du Yoga. Edition A.L.T.E.S.S., Les Ollières-sur-Eyrieux.
ivano gamelli_immagini formazione
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Torna alla pagina iniziale Formazione. Alcune immagini dai seminari condotti da Ivano Gamelli negli ultimi anni. Cliccare sulle foto per ingrandirle).
ivano gamelli_siti consigliati
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In particolare per le proposte di formazione…). Università degli Studi di Milano-Bicocca. Libera Università dell’Autobiografia. Philo - Scuola superiore di pratiche filosofiche. Scuola di Specializzazione per l’insegnamento secondario. Associazione Nazionale Unitaria Psicomotricisti Italiani. Casa laboratorio di Cenci. Centro di Psicologia e Analisi Transazionale - Terrenuove. Centro Psicopedagogico per la Pace. Watsu (Worldwide Aquatic Bodywork Association). The body by Shelly Jackson.
ivano gamelli_formazione
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Le mie proposte di formazione:. Rivolte ad enti pubblici e privati, scuole, università, si declinano in relazione ai seguenti ambiti di ricerca:. La didattica autobiografica. Linee guida per un corso di formazione nella scuola ( un esempio. Contesti, metodi e strategie della narrazione e dell’autoriflessione autobiografica (un esempio). La facilitazione cognitiva e relazionale nella gestione dei gruppi di lavoro e di apprendimento (un esempio). BOLOGNA, 7 e 21 maggio, 17 giugno 2016.
ivano gamelli_università
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Università degli Studi di Milano-Bicocca. Orario di ricevimento: vedi il sito www.formazione.unimib.it. Università degli Studi di Milano-Bicocca. Edificio U6 – 4° piano stanza 4162. E-mail: ivano.gamelli@unimib.it. Pza dell’Ateneo nuovo, 1. Nsegnamenti: programmi dei corsi attivi. Per visualizzare i programmi di quest'anno (e degli anni precedenti) entrare nella pagina del docente: dal sito www.formazione.unimib.it,. Menu in alto Persone e cercare Gamelli. PEDAGOGIA DEL CORPO 2015-2016.
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Philo - Scuola Superiore di Pratiche Filosofiche
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Da Omero in poi, le parole composte con il suffisso Philo. Servivano a descrivere l'atteggiamento di chi faccia coincidere il proprio interesse, il proprio piacere, la propria ragione di vita con una determinata attività. Luogo che ospita eventi e iniziative di grande interesse a Milano, in via Piranesi, riguardanti la cultura, l'arte, la società. Rivista di Psicologia Analitica. Filosofia sui Navigli: come nei café philosophique parigini, un gruppo di filosofi, cultori, letterati o semplici appas...
Dott.ssa Marina Ascoli::Psicologa, Psicoterapeuta, Insegnante di Yoga
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Psicologa psicoterapeuta insegnante di yoga]. Verso un’integrazione possibile:spunti per una ricerca di un percorso originale. Sabato 26 Settembre 2015. Sabato 24 Ottobre 2015. Dalle ore 14:30 alle ore 19:30. Via del Commercio, 10. Zona Palombare - Ancona. LAMOLI, OASI SAN BENEDETTO, BORGO PACE:. La via della leggerezza: Il movimento, l’ascolto e il silenzio come compagni di viaggio. 24,25,26 GIUGNO 2016. Ore 9:00 / 14:00. Via Flaminia, 220. Necessaria prenotazione entro 28/11. Via del Commercio, 10.
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Link - Filosofia biografica
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Domitilla Melloni - Analisi biografica a orientamento filosofico. 5 regole per dialogare. Cenni dalla mia biografia. Il giardino delle metamorfosi. Il sito di Philo. L'associazione milanese che promuove le pratiche filosofiche e la vita filosofica attraverso l'attività del suo Centro culturale e la sua Scuola superiore di pratiche filosofiche. La Società di Analisi biografica a orientamento filosofico. Raccoglie gli analisti filosofi italiani. Il sito dei Frigoriferi Milanesi. Il sito di Carla Di Quinzio.
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Pedagogìa del Caos
Porque el caos genera Vida y Creacion. Jueves, 4 de diciembre de 2014. Una escuela generadora a pesar de la escuela. De la serie Pedagogía del Caos - por JV Rubio, Lic en Educación y Filosofía, Mg en Desarrollo Educativo y Social. Doctorando en Educación. jvrubio@hotmail.com www.jvrubio.blogspot.com - Publicado en la Revista Educación y Cultura. Enviar por correo electrónico. Una magistral clase de auto educación por un niño de 13 años. Enviar por correo electrónico. Se presenta una metodología que trans...
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Grandes Ideas
Martes, 24 de junio de 2014. EMPEZANDO A COMPRENDER LAS LECTURAS. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. CUADERNO APRENDER LA LECTO ESCRITURA CON EL MÉTODO BOO. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. Lunes, 23 de junio de 2014. ACTIVIDADES VERANO 1º CICLO. Actividades de verano. Lengua y Mates, 1º Primaria. Material de la Web de Orientación Andujar. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. Viernes, 20 de junio de 2014.
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***PEDAGOGÍA DEL CORAZÓN***
PEDAGOGÍA DEL CORAZÓN* *. Escrito por: Silvia Cristina Ortiz Pérez. Correo electrónico: silviacristinaortiz@yahoo.com. Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas. En cierta prisión, comenzó a presentarse una enfermedad muy extraña entre los reclusos. El médico encargado fue llamado para que hiciera la auscultación de los enfermos y diera el remedio para la enfermedad. He aquí los diálogos…. Director de la cárcel. 191;Cuántos enfermos hay hasta el momento? Son como 67 mi doc. 161;Síii mi mamá! Veo que e...
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La cura del corpo nei servizi per l'infanzia
La cura del corpo nei servizi per l'infanzia. Venerdì 20 novembre 2009. Il corpo è desiderio di conoscenza, desiderio di cui bisogna prendersi cura.". Prendersi cura del corpo al nido. La cura del corpo è molto importante per l'educazione del bambino fin dalla prima età e nel mondo di oggi è più che mai difficile. I bambini infatti spesso si trovano a vivere in ambienti per loro "tossici" che non li aiutano ad acquisire una memoria corporea positiva. Scuola d'infanzia "Minelli Giovannini", Bologna ).
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Il sito è dedicato a tutti coloro che si interrogano sui significati della relazione corporea nelle esperienze educative e di cura. La Pedagogia del corpo. Rivisita criticamente gli abituali scenari educativi. Dove il corpo risulta spesso assente o imbrigliato, per integrare saperi ed esperienze tradizionalmente separati: quelli della parola con quelli meno riconosciuti del movimento, del gesto, dello sguardo, dei sensi tutti;. Non è interessata alla prestazione, bensì alla relazione. Agli elementi che c...
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CUERPO
191;FORMA DESEADA, DESEAMOS Y SOMOS CUERPOS DESEANTES? 191;SON NUESTROS CUERPOS REPRIMIDOS DE UNA EPOCA? Lunes, 5 de septiembre de 2011. BIOGRAFIA DEL CUERPO - E Villalba. Escrito reflexivo acerca de:. A Situaciones y momentos que afectan(ron) la relación con mi cuerpo a partir de las lecturas sugeridas. Una situación que, no solo afecto sino que marco positivamente, mi relación con mi cuerpo fue la lectura del libro de Salmos capitulo 139 (versículos del 13 al 16). [i]. Esta verdad cambio mi vida y ahor...
CONSTRUYENDO PEDAGOGÍA
CONGRESO DEPARTAMENTAL DE CLUBES DE CIENCIA. SEDE: LICEO D.A.U. COL. VALDENSE. FECHA: 2 DE JUNIO DE 2011. LUGAR: SALÓN AUDIO VIDEO. HORA: 08.30 A 18:00. PARTICIPAN: PROYECTOS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DPTO. DE COLONIA. Coordina: PROF. María del Carmen Andrioli. Gestora Departamental del PPCC -. CONGRESO EN ACCIÓN. 2 JUNIO. I D . ACTIVIDAD DE QUIMICA Y DIBUJO. Los estudiantes generan tintas para pintar sus rostros. MARIANELLA CECILIA ( DIBUJO) Y MONICA QUEIROS ( QUIMICA),. TODOS APORTAMOS AL GRUPO.
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PEDAGOGIA DEL DISCURSO
Domingo, 24 de enero de 2016. Estudiar las teorías hermenéuticas para la acción social y educativa. Desarrollar criterios de investigación para la transformación social y educativa del entorno del sujeto social. Definir propuestas de investigación social y educativa del discurso para la transformación de la realidad. 1-Teoría Hermenéutica. Schleiermacher (1768-1834) y Dilthey (1833-1911). Interpretaciones Heideggerianas y los enfoques de Alfred Shutz. 2-Comunidades académicas bajo el enfoque de Tomas Kuhn.
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El docente de hoy. Lunes, 25 de octubre de 2010. Anuales son aquellas que solamente viven una temporada. Son plantas que crecen rápidamente y tienen una duración muy corta. La mayoría nacen, crecen y producen flores. Durante la primavera y verano y producen sus frutos. A finales de verano u otoño. Así aseguran su continuidad para el próximo año. Son aquellas plantas que solo viven un periodo o tiempo vegetativo. Enviar por correo electrónico. Enviar por correo electrónico. Es el órgano procedente de la f...
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Pedagogia del excluido Blog. Just another WordPress.com site. Reflexionar la práctica educativa. July 18, 2010. Los procesos de sistematización comprendidos desde estas premisas requieren desarrollar habilidades que no son comunes en nuestros modos especializados de construir conocimientos. Si pretendemos romper las limitaciones en nuestros procesos tendremos que aprender a trabajar contemplando y relacionando diferentes perspectivas de descripción y análisis de las prácticas; necesitaremos plantearn...
