colegioandolina.wordpress.com
Estuvimos con Ashoka | Colegio Andolina
https://colegioandolina.wordpress.com/2015/05/15/estuvimos-con-ashoka
Una escuela activa para Gijón. Educación infantil y primaria. Ir al contenido principal. Qué es el Colegio ANDOLINA? 15 mayo, 2015. Algunas veces juntarte con gente con la que compartes ideas, pasiones, sueños, utopías es tan necesario como el respirar. El domingo estuvimos en Madrid en un acto en el que Ashoka España por primera vez otorgaba la distinción de Escuelas Changemaker. A cuatro proyectos de nuestro país. A cuatro proyectos educativos innovadores:. Para nosotras, las dos escuelas que más nos t...
solespain.org
Sugata Mitra visita Madrid para presentar SOLE Spain | #solespain
https://solespain.org/proyecto-sole-spain-2016-17/presentacion-proyecto-sole-spain-con-sugata-mitra
Entorno de aprendizaje autoorganizado. Experencias SOLE en escuelas. Asociación Sí, puedo! CEIP Ciudad de Jaén, Usera, Madrid. Colegio Gredos San Diego, Alcalá de Henares, Madrid. Experiencias SOLE SPAIN en universidades. Proyecto SOLE SPAIN 2016-2021. Sugata Mitra visita Madrid para presentar SOLE Spain. Cómo trabajar el “SOLE Kit”? Sugata Mitra visita Madrid para presentar SOLE Spain. Sugata Mitra estará por primera vez en Madrid presentando SOLE Spain y el proyecto de. En el Colegio Los Álamos. Esta i...
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Agenda Marzo: ARCO 2015 Programa Arte + Educación | arte+educación
https://pinvisiblesblog.wordpress.com/2015/02/19/arco-2015-programa-arte-educacion-2
Agenda Marzo: ARCO 2015 Programa Arte Educación. Escrito por PI BLOG. El 19 febrero, 2015. En esta edición, ARCO traerá consigo por primera vez un Programa Arte Educación. Dirigido por María Acaso y coordinado por Pedagogías Invisibles en colaboración con Medialab-Prado y Espacio Fundación Telefónica. Con Colombia como país invitado y gracias a este nuevo programa, este año en ARCO no sólo se visibilizarán propuestas artísticas contemporáneas sino que, además, se darán a conocer prácticas educativas.
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arte + educación: espacios de transformación | arte+educación
https://pinvisiblesblog.wordpress.com/2014/12/17/arte-educacion-espacios-de-transformacion
Arte educación: espacios de transformación. Escrito por PI BLOG. El 17 diciembre, 2014. Pedagogías Invisibles nos definimos como colectivo que trabaja en arte educación . Con ello, queremos explicitar nuestra intención de crear un espacio transdisciplinar y no clasificado en el que pueda darse la innovación como clave para la transformación. El arte educación como espacio de actuación en la innovación social. Los proyectos que desarrolla Pedagogías Invisibles están basados en generar nuevos espacios de p...
levaduramadrid.wordpress.com
Aliados |
https://levaduramadrid.wordpress.com/aliados
Levadura. Programa de residencias de creadores es escuelas. Es un proyecto co-producido por el Área de las Artes del Ayuntamiento de Madrid y la Fundación Banco Santander, que tiene lugar en Matadero Madrid, CentroCentro Cibeles de Cultura y Ciudadanía, Medialab-Prado y Centro Cultural Conde Duque. Levadura surge de la colaboración entre Matadero Madrid y la Asociación Pedagogías Invisibles en el marco del programa de investigación en residencia Microondas. Laboratorio de educación disruptiva.
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Levadura. Programa de residencias de creadores-educadores | arte+educación
https://pinvisiblesblog.wordpress.com/2015/04/08/levadura-programa-de-residencias-de-creadores-educadores
Levadura. Programa de residencias de creadores-educadores. Escrito por PI BLOG. El 8 abril, 2015. Cómo se crea el arte contemporáneo? Podemos realizar una creación contemporánea en comunidad? LEVADURA es un proyecto en el que un artista internacional y una clase (estudiantes y su tutor/a) trabajan de forma conjunta para desarrollar un proyecto artístico. Mientras que hasta ahora, los estudiantes eran meros receptores. La primera edición de LEVADURA. Primera semana: proceso de incubación. Los procesos de ...
seddemas.blogspot.com
seddemás: junio 2014
http://seddemas.blogspot.com/2014_06_01_archive.html
Sábado, 21 de junio de 2014. Imagen para cerrar esta entrada. Sábado, junio 21, 2014. Enlaces a esta entrada. Viernes, 20 de junio de 2014. Este curso académico me costó bastante arrancar porque mis emociones estaban desordenadas, lo explico aquí. Y también me ha costado mucho cerrar porque el orden en el que se encuentran ahora es nuevo para mí. Y otras veces es duro, difícil y en alguna ocasión desalentador ¡Cuántas veces este año me he sentido impotente y no he sabido cómo gestionar una situación...
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Próximos eventos: Febrero 2015 | arte+educación
https://pinvisiblesblog.wordpress.com/2015/02/01/proximos-eventos
Próximos eventos: Febrero 2015. Escrito por PI BLOG. El 1 febrero, 2015. Paseo por “Lo creativo a través de lo cotidiano”. La Comunidad de Madrid pone en marcha un nuevo Programa educativo de visitras y talleres intergeneracionales en el Museo Picasso -colección Eugenio Arias. De Buitrago de Lozoya. No te cortes ni un pelo! De 12:00 a 13:45 h. Imprescindible inscripción previa a través del boletín de inscripción (clic aquí). Entre lo personal y lo político. Vuelve Arte Accessible: que una visita. Uno de ...
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Plataforma /C – Travesías. Herramientas para activar la cultura local
http://plataformac.com/travesias-herramientas-para-activar-la-cultura-local
Travesías. Herramientas para activar la cultura local. TRAVESÍAS. Herramientas para activar la cultura local. Es un programa de formación, dirigido a quienes quieren explorar nuevas formas de hacer y pensar la cultura, y reformular o fortalecer sus proyectos aplicando las nuevas disciplinas de la gestión cultural. A lo largo de 10 módulos, de la mano de colectivos de referencia, se brindan las herramientas para repensar los proyectos culturales desde la innovación social y el impacto local. Te invitamos ...
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