Pédagogie médicale, revue internationale francophone d éducation médicale, organe officiel d expression de la Société Internationale Francophone d Éducation Médicale (SIFEM)
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EDP Sciences Journals List. Se connecter par identifiant/mot de passe. Volume 15 / Numéro 4 (novembre 2014). Accès version en ligne. Accès par vol./page. Export de la citation des articles sélectionnés. Volume 15 / Numéro 4 (novembre 2014). Lettre à la rédaction. L’apprentissage de l’écriture scientifique au cours des formations en sciences de la santé - Un enjeu pour l’intégration universitaire des études de maïeutique. Publié en ligne : 29 mai 2015. PDF (81.48 KB). Publié en ligne : 30 avril 2015.
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EDP Sciences Journals List. Se connecter par identifiant/mot de passe. Transfert de droit d'auteur / Demande de reproduction. Accès version en ligne. Accès par vol./page. Bien que la revue concerne principalement la formation des médecins et des étudiants en médecine, elle constitue également une tribune d'échange entre tous les professionnels de la santé préoccupés par la formation. Les articles ayant trait à la formation de tous les professionnels de santé (odontologistes, pharmaciens, sages-femmes...
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Université de Montréal - CEFES - Se documenter
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Aller à la navigation. Texte recherché :. Centre d'études et de formation en enseignement supérieur. Enseigner à l'UdeM. Site Enseigner et apprendre à l'UdeM. Centres de pédagogie. Retour à la page d'accueil ·. Se documenter - Revues et journaux. Revues et journaux en pédagogie universitaire. Active Learning in Higher Education. ASHE-ERIC Higher Education Report. Assessment and Evaluation in Higher Education. Canadian Journal of Higher Education. Higher Education Research and Development. Journal of para...
Journées pédagogiques - ANFICsf
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Association Nationale de Formation Initiale et Continue des Sages-Femmes. Es Journées pédagogiques de l'ANFICsf:. Construire son projet de supervision clinique : Planifier, enseigner, évaluer et faire réfléchir". Trois séminaires auront lieu en 2014-2015 :. À Lyon (automne 2014 formation en intra). À St Etienne (printemps 2015, formation en intra). À Paris (1er trimestre 2015, voir programme ci dessus, inscriptions ouvertes). Le séminaire de 4 jours est organisé en 4 étapes,. Il sera ouvert à tous les an...
Livres et Revues | MSE
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Les Médias Sociaux en Enseignement à la Faculté de médecine. Interactions du colloque sur Twitter. Les médias sociaux dans la formation: Articles par auteur. Les médias sociaux dans la formation: Articles par thème. Réunion #8: le 21 avril 2016. Réunion #7: le 31 mars 2016. Réunion #6: le 20 janvier 2016. Réunion #5: le 3 décembre 2015. Réunion #4: le 4 novembre 2015. Réunion #3: le 24 septembre 2015. Réunion #2:24 août 2015. Réunion #1: le 17 juin 2015. Rapport du Comité MSE. Réunion #11: 4 novembre 2014.
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Adhérer à la SIFEM. S'abonner à la revue. Éditorial, Mot du président. Nouveautés, Annonces, Bourses. Vie du bureau, CA. Des facultés de médecine. Conférence de l'AMEE 2012. 25 au 29 août 2012. Bienvenue sur le site portail de la Sifem. Un médecin responsable, c'est à dire un homme de science à l'écoute et au service d’une population, capable de prendre soin de la santé individuelle et collective des personnes qui se confient à lui ou que la société lui confie. Charte d’éthique des facultés de médecine.
Éducation thérapeutique du patient / Therapeutic patient education (ETP/TPE)
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Faire connaître - ANFICsf
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Association Nationale de Formation Initiale et Continue des Sages-Femmes. Destinataires (séparez les adresses par un point-virgule, 10 adresses maximum) :. Bonjour, je vous invite à visiter ce site. http:/ www.anfic-sages-femmes.fr/anficsf. Merci de recopier le code. Afin de faire connaître ce site au plus grand nombre, utilisez le formulaire d'envoi ci-dessus, en modifiant éventuellement le message proposé, et envoyez-le à vos contacts. Chargement de la page : 98 ms.
Documents relatifs à la Formation Continue - ANFICsf
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Association Nationale de Formation Initiale et Continue des Sages-Femmes. Documents relatifs à la Formation Continue. Actualités sur le développement Professionnel Continu (LOI HPST de 2009). Décret n 2011-2113 du 30 décembre 2011 relatif à l'organisme gestionnaire du développement professionnel continu. Décret n 2011-2117 du 30 décembre 2011 relatif au développement professionnel continu des sages-femmes. Aujourd'hui et a lancé des pistes de réflexion en partenariat avec les professionnelles et des expe...
Documents relatifs à la Formation Initiale - ANFICsf
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Association Nationale de Formation Initiale et Continue des Sages-Femmes. Documents relatifs à la Formation Initiale. Regroupant sages-femmes enseignantes et sages-femmes cliniciennes, l'ANFICsf réfléchit à la Formation Initiale, tant au niveau des apprentissages cliniques que des apports théoriques, mais surtout à leur articulation. L'application de la réforme L.M.D. et l'universitarisation du cursus de sage-femme impliquent des réformes pédagogiques. Le diplôme de formation générale en sciences maïeuti...
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APPEx : Association Pour la Pédagogie Explicite
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La Pédagogie institutionnelle en maternelle. Un peu, beaucoup, très beaucoup. Et LAssociation VPI-Fernand Oury. Un livre de 250 pages. Ce livre est un témoignage du quotidien de la classe, comme milieu éducatif où chaque enfant, quel qu'il soit, peut devenir un, autonome, rencontrer les autres, apprendre en coopérant : grandir. Pour acheter ce livre. Un nouveau livre d Isabelle ROBIN. L entrée dans la loi dans une classe maternelle, 2013, éditions RoPi.
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Maria Montessori, née à Chiaravalle près d'Ancône le 31 août 1870 et morte à Noordwijk aan Zee (Pays-Bas) le 6 mai 1952, est un médecin et une pédagogue italienne. Elle est internationalement connue pour la méthode pédagogique qui porte son nom, la pédagogie Montessori qui favorise l'autonomie de l'enfant. 30/03/2008 at 9:01 AM. 20/04/2008 at 12:23 PM. Subscribe to my blog! Please enter the sequence of characters in the field below. Posted on Sunday, 30 March 2008 at 9:23 AM. Les débuts de sa vocation.
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Cadre and situation géographique. Une école de 3 à 18 ans. Ressentir, agir, connaître. Soigner l'espace et les rythmes pour l'enfant. Une pédagogie du lien. Une pédagogie de l'expérience. L'école, une oeuvre commune. Une école hors contrat et autogérée. Le Jardin d'enfants (de 3 à 7 ans). Le premier cycle (7 - 14 ans). Les grandes classes (14 - 18 ans). Cantine, garderie et périscolaire. Menu de la semaine. À propos du site internet.
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