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Pédagogie générale

Jeudi 9 avril 2009. REMERCIEMENT ET OUVERTURE CONCLUSIVE. Nous présentons nos sincères remerciements à M. F.-X. Hubert, notre professeur de MULTIMÉDIA EDUCATIF, pour son aide et ses conseils. Nous remercions également nos amies Candice et Sophie. Leurs commentaires nous ont encouragés à faire beaucoup plus de recherches. Vos commentaires sont toujours bienvenus! Roseline et Jean Louiner. Dernière mise à jour:. Liens vers cet article. Rogers) On n’impose ni le programme, ni les règlements internes (...

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Jeudi 9 avril 2009. REMERCIEMENT ET OUVERTURE CONCLUSIVE. Nous présentons nos sincères remerciements à M. F.-X. Hubert, notre professeur de MULTIMÉDIA EDUCATIF, pour son aide et ses conseils. Nous remercions également nos amies Candice et Sophie. Leurs commentaires nous ont encouragés à faire beaucoup plus de recherches. Vos commentaires sont toujours bienvenus! Roseline et Jean Louiner. Dernière mise à jour:. Liens vers cet article. Rogers) On n’impose ni le programme, ni les règlements internes (...

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Pédagogie générale: PÉDAGOGIE GÉNÉRALE ET PÉDAGOGIE SPÉCIALE

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Jeudi 26 février 2009. PÉDAGOGIE GÉNÉRALE ET PÉDAGOGIE SPÉCIALE. Dans Pédagogie : dictionnaire des concepts clés, on définit la pédagogie comme « toute activité déployée par une personne pour développer des apprentissages précis chez autrui. Ou « le triangle pédagogique : savoir. En effet, la pédagogie (en générale) se distingue (sans s’opposer) de la didactique et des sciences de l’éducation. Les sciences de l’éducation. Dans Apprendre…oui, mais comment (1990), définit la didactique comme des &#17...

2

Pédagogie générale: 02/19/09

http://pedagogiegenerale.blogspot.com/2009_02_19_archive.html

Jeudi 19 février 2009. Pédagogie générale et pédagogie spéciale ;. Méthodes en pédagogie ;. Les pédagogies traditionnelles ;. Les pédagogies nouvelles ;. Pédagogie non directive et pédagogies libertaires. Beauté J., Courants de la pédagogie, 5e Ed. Chronique Sociale, Lyon, 2004, p. 172. Roseline et Jean Louiner. Dernière mise à jour:. Liens vers cet article. NB Blog en construction. Inscription à : Articles (Atom). Le site du ministère de l'éducation nationale. Le serveur suisse de l'éducation.

3

Pédagogie générale: 04/09/09

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Pédagogie générale: 03/19/09

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Jeudi 19 mars 2009. LA PEDAGOGIE NOUVELLE OU RENOVEE. Fernand Nathan, 1978). Roseline et Jean Louiner. Dernière mise à jour:. Liens vers cet article. Inscription à : Articles (Atom). Le site du ministère de l'éducation nationale. Le serveur suisse de l'éducation. Thèse de doctorat - Joseph Rézeau. LA PEDAGOGIE NOUVELLE OU RENOVEE. Roseline et Jean Louiner. Nous sommes deux étudiants de l'Institut Catholique de Paris. Afficher mon profil complet.

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Pédagogie générale: 03/26/09

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Jeudi 26 mars 2009. Variable selon les maîtres et les pratiques, la pédagogie traditionnelle se réfère cependant à des contenus et des principes méthodologiques communs, observables dans les programmes, les modes et styles d’intervention. Roseline et Jean Louiner. Dernière mise à jour:. Liens vers cet article. Inscription à : Articles (Atom). Le site du ministère de l'éducation nationale. Le serveur suisse de l'éducation. Thèse de doctorat - Joseph Rézeau. Roseline et Jean Louiner.

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MULTIMEDIA EDUCATIF - L3 CONTINU 2009. Enseignement/ apprentissage - entre théorie et pra. Afficher mon profil complet. Forums du Web pédagogique. Forum Scolarité et éducation. Blogs/ liens multiples Planète Enseignant. Blogs de FLENET (Français langue étrangère et Internet) - Université de León (Espagne). Blog d'enseignants du primaire (lemonde.fr). S'informer sur Internet: connaître ses outils de recherche. Exalead (concurrent européen de Google). Spinoo (moteur de recherche de l'éducation). 171; press...

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MULTIMEDIA EDUCATIF - L3 CONTINU 2009. Ressources pédagogiques : de la maternelle au supé. Trouver des exemples pratiques. Trouver dautres blogs ou encore des forums de dis. Commentaire général sur les blogs. Afficher mon profil complet. Forums du Web pédagogique. Forum Scolarité et éducation. Blogs/ liens multiples Planète Enseignant. Blogs de FLENET (Français langue étrangère et Internet) - Université de León (Espagne). Blog d'enseignants du primaire (lemonde.fr). Exalead (concurrent européen de Google).

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MULTIMEDIA EDUCATIF - L3 CONTINU 2009: Enseignement/ apprentissage - entre théorie et pratique

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Blog de pedagogiedifferenciee - Blog de pedagogiedifferenciee - Skyrock.com

Mot de passe :. J'ai oublié mon mot de passe. Blog de pedagogiedifferencie e. Bonjour à toutes et à tous. Ce blogue a pour but de vous faire la pédagogie différenciée, un sujet qui me passionne, aussi bien sous un aspect historique et théorique que sous un aspect pratique. Mise à jour :. Adapter les consignes et gérer son temps:. Adapter l'espace : Pour appliquer la pédagogi. Abonne-toi à mon blog! Les Droits et Devoirs du Blogueur. Il faut respecter le droit d'auteur et le droit à l'image. N'oublie pas ...

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Création de vidéos en vue de la classe inversée. Lundi 11 mai 2015. Témoignage de Véronique Landry - Phase pilote. Dimanche dernier, Véronique Landry, une professeure innovatrice qui a participé à la phase pilote de notre projet, m'a accordé quelques minutes de son temps via Skype pour me faire part de sa première expérience d'enregistrement vidéo. 171; Une difficulté n’en est plus une, à partir du moment où vous en souriez, où vous l’affrontez. - Baden Powell. Talk Helper Free Skype Recorder. Avec ce lo...

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Zondag 5 februari 2012. De meervoudige intelligenties speculatie. Dit referaat zal ik beginnen met een korte uitleg over MIT en daarbij beweringen van H. Gardner aanhalen die Waterhouse in haar artikel noemt over de correlaties tussen MIT en de neuro wetenschappen. Dan komt het gebrekkige empirisch bewijs aan de orde en de argumenten tegen het belang van empiristisch bewijs. Vanuit dit punt wil ik de MIT in het licht van het kritisch rationalisme en de paradigma theorie plaatsen. De MIT bleef in ontwikke...

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