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PEDAGOGÍA CRÍTICA REVELADAHACIA UNA PEDAGOGÍA DE LA ESPERANZA
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PEDAGOGÍA CRÍTICA REVELADA: Una Saludable Escucha
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HACIA UNA PEDAGOGÍA DE LA ESPERANZA. POSTULADOS de la Pedagogía Crítica. HISTORIA de la Pedagogía. 14 diciembre, 2012. Uno de los postulados de la Pedagogía Crítica. Es la saludable escucha y diálogo con la multiplicidad de voces que se nos presentan, por la posibilidad de aprendizaje interactivo. En ejercicio de esa escucha entregamos este artículo. 25 postulados para entender el “Vivir Bien”. En Bolivia el artículo 8 de la CPE establece que: “El Estado asume y promueve como principios ético–...
PEDAGOGÍA CRÍTICA REVELADA: diciembre 2014
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HACIA UNA PEDAGOGÍA DE LA ESPERANZA. POSTULADOS de la Pedagogía Crítica. HISTORIA de la Pedagogía. 19 diciembre, 2014. En la provincia argentina de Buenos Aires el planeamiento educativo. Se hace en función de un currículum prescriptivo. Un documento específico lo propone:. LA PLANIFICACIÓN DESDE UN CURRICULUM PRESCRIPTIVO". He aquí parte del material de un taller que diéramos al respecto a docentes, referido a Proyecto Educativo Institucional. Registro fotográfico de la Jornada:. NOS DUELE SU DOLOR.
PEDAGOGÍA CRÍTICA REVELADA
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HACIA UNA PEDAGOGÍA DE LA ESPERANZA. POSTULADOS de la Pedagogía Crítica. HISTORIA de la Pedagogía. 14 noviembre, 2014. AL SERVICIO DEL ALMA. Ensayo IV sobre la obra pedagógica de María Montessori). Por Lic. Helvia M. Cesario Guglielmi. En espera de una revelación:. Bucear en el oceánico pensamiento y sentimiento de la Dra. María Montessori lleva a un viaje de eterno retorno del niño al hombre y viceversa. Y más aún de la Niñez, a la Humanidad toda como especie. El término desconocido puede pensarse en do...
PEDAGOGÍA CRÍTICA REVELADA: Principios fundamentales de la propuesta freireana:
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HACIA UNA PEDAGOGÍA DE LA ESPERANZA. POSTULADOS de la Pedagogía Crítica. HISTORIA de la Pedagogía. 29 agosto, 2011. Principios fundamentales de la propuesta freireana:. Unidad dialéctica entre teoría y práctica. Lectura de la palabra y lectura del mundo) permanente contrastación de la teoría con la práctica y la experiencia. Carácter abierto de la historia. Que posibilita su problematización y re-invención mediante la transformación por lo inédito viable. Sustantividad democrática de la educación:. Refle...
PEDAGOGÍA CRÍTICA REVELADA: agosto 2011
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HACIA UNA PEDAGOGÍA DE LA ESPERANZA. POSTULADOS de la Pedagogía Crítica. HISTORIA de la Pedagogía. 29 agosto, 2011. Principios fundamentales de la propuesta freireana:. Unidad dialéctica entre teoría y práctica. Lectura de la palabra y lectura del mundo) permanente contrastación de la teoría con la práctica y la experiencia. Carácter abierto de la historia. Que posibilita su problematización y re-invención mediante la transformación por lo inédito viable. Sustantividad democrática de la educación:. Refle...
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Secretos de Infancia: noviembre 2012
http://secretosdelainfancia.blogspot.com/2012_11_01_archive.html
La magia de ser niño. Miércoles, 28 de noviembre de 2012. Hoy vengo con ganas de dar un paseo por las series que tanto marcaron mi infancia. ¿A vosotros no os pasa que a veces sentís como que las series que hacen actualmente no te aportan lo mismo que las de antaño? A continuación os voy a dejar las series con las que crecí, y haré un pequeño comentario sobre ellas. Y para terminar, la gran pregunta que todos nos habremos hecho alguna vez, ¿ por qué la piña, si es una piña, se llamaba Gazpacho? A mi pare...
Giroux y la Teoría de la Resistencia | Educación y Sociedad
http://blog.pucp.edu.pe/item/32480/giroux-y-la-teoria-de-la-resistencia
Por Gustavo Obando Castillo. Giroux y la Teoría de la Resistencia. Desde las perspectivas más tradicionales de la educación, si nos remontamos hasta Durkheim. La escuela es un agente socializador cuya misión principal es la de formar a las personas para que puedan incorporarse a la sociedad mediante la reproducción cultural. Otro interesante aspecto que trata Giroux, se refiere a las políticas globales educativas influenciadas por la banca, donde los docentes son objetos de reformas educativas que homoge...
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Secretos de Infancia: diciembre 2012
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La magia de ser niño. Domingo, 16 de diciembre de 2012. En la entrada de hoy hablaremos de los riegos que supone que un niño haga uso de las redes sociales. Como todos sabéis, las redes sociales son estructuras donde grupos de personas están conectados entre si. La red social más común entre los niños es el Tuenti. El tuenti es un lugar donde te registras gratuitamente y compartes tu perfil, tus fotos, tus aficiones o tus intereses con otras personas. A continuación os dejo un video explicativo:. Otro fa...
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Secretos de Infancia: Series de ayer
http://secretosdelainfancia.blogspot.com/2012/11/series-de-ayer.html
La magia de ser niño. Miércoles, 28 de noviembre de 2012. Hoy vengo con ganas de dar un paseo por las series que tanto marcaron mi infancia. ¿A vosotros no os pasa que a veces sentís como que las series que hacen actualmente no te aportan lo mismo que las de antaño? A continuación os voy a dejar las series con las que crecí, y haré un pequeño comentario sobre ellas. Y para terminar, la gran pregunta que todos nos habremos hecho alguna vez, ¿ por qué la piña, si es una piña, se llamaba Gazpacho? A mi pare...
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Secretos de Infancia: Misma profesión, distinto resultado.
http://secretosdelainfancia.blogspot.com/2012/12/los-dias-de-espera-para-la-nueva.html
La magia de ser niño. Domingo, 2 de diciembre de 2012. Misma profesión, distinto resultado. Los días de espera para la nueva entrada merecen la pena, tenía entre manos algo genial y aquí los dejo. He tenido el placer de recibir la colaboración de dos jóvenes y dinámicas docentes. Me concedieron el gusto de hacerles una entrevista a cerca de sus meses de prácticas y aquí os la dejo. 191;Qué fue lo más difícil? Cuando llegas a un colegio siempre se te pasa por la cabeza: ¿Lo haré bien? Centrándome en el ár...
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Secretos de Infancia: ¿Por qué?
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La magia de ser niño. Martes, 4 de diciembre de 2012. Hoy os contaré un altercado que me ha ocurrido con un alumno muy conflictivo. Para que podáis opinar con un poco de conocimiento os diré que perfil tiene. Por ejemplo, si él tiene que sacar un corner en un partido de fútbol, y en su lugar lo saca otro porque está más cerca del balón o por cualquier otro motivo, su reacción es ir y pegarle, sin más. Enviar por correo electrónico. 5 de diciembre de 2012, 13:47. El problema lo tiene en casa. 5 de diciemb...
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Secretos de Infancia: Del uso al abuso
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La magia de ser niño. Lunes, 26 de noviembre de 2012. Del uso al abuso. Esta mañana leía una revista y he visto un artículo de los más interesante sobre el mal uso que le pueden dar los niños a internet o la adicción que puede creear. Os copio a continuación dicha noticia y más abajo os añadiré el enlace. En los últimos tres meses, más de dos millones de niños. De entre diez y quince años han usado tecnologías de la información (un 96%, el ordenador; un 91,2, Internet y un 65,8 tienen móvil). Otro peligr...
Sociedad del Conocimiento IV: TIC y Aprendizaje | Educación y Sociedad
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Por Gustavo Obando Castillo. Sociedad del Conocimiento IV: TIC y Aprendizaje. Referente al tema del conocimiento y su implicancia en la sociedad, es muy común hallar información estrechamente asociada a las TICs; y para ser más exactos a la Internet. Esta avalancha tecnológica está cambiando los procesos de aprendizaje en las generaciones jóvenes actuales y, especialmente, en las futuras debido a que acceden a una edad más temprana a tecnología de punta . Qué implicancias tiene en los procesos de aprendi...
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Secretos de Infancia: La autoestima.
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La magia de ser niño. Domingo, 9 de diciembre de 2012. Como en la última entrada hablamos del bullying, hoy vamos a hablar de la autoestima ya que está relacionado con este. La autoestima es el conjunto de creencias y valores que la persona tiene acerca de él. Son las cualidades que le han hecho llegar a donde está y que le ayudarán a alcanzar lo que quiera. A continuación os dejo las diferencias entre una autoestima baja y una autoestima alta. Desconfia de sí mismo y de los demás. Creo que muchas veces ...
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Pedagogos blogando
Inicialmente este espaço foi criado para o estudo de um Trabalho de Conclusão de Curso, destinado a Formação Contínua de Pedagogos visando a troca de experiências, de ideias, de informações, e a construção de novos saberes. E após o término desse trabalho decidi continuar com o blog no ar. Sinta-se a vontade para comentar e expor ideias. Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si mediatizados pelo mundo " Paulo Freire. Terça-feira, 5 de novembro de 2013. Http:/ revistae...
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Martes, 15 de septiembre de 2009. EL ENTUSIASMO POR LA VIDA ES EL SECRETO DE TODA BELLEZA". LES DOY LA BIENVENIDA A ESTE ESPACIO. ESPERO Y LES AGRADE Y LES SIRVA LA INFORMACION QUE PROPORCIONE SIENDO DE SU UTILIDAD. Suscribirse a: Entradas (Atom). COMPAÑEROS DEL 3er SEMESTRE DE PEDAGOGIA. EL ENTUSIASMO POR LA VIDA ES EL SECRETO DE TODA B. Ver todo mi perfil.
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PEDAGOGOS
Martes, 2 de junio de 2009. Durante su niñez y juventud fue pastor y luego estudio en la escuela normal. En la primera guerra mundial fue herido gravemente y quedo con una secuela que mantuvo durante el resto de su vida. En 1920 fue nombrado maestro de una pequeña escuela rural en donde empezó experimentar los problemas de la educación tales como la enseñanza memorística, mecánica, la carencia de espacios y la usencia de actividades. La escuela moderna es igual a la escuela taller donde se construyen hom...
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Creatividad Pedagógica
UNa mIrAdA A La cReAtIvIDaD dEsDe La pEdAgÓgIa. MIRD Museo Interactivo de Recursos Didácticos. Lunes, 31 de mayo de 2010. 191;Que es Creatividad? Es la capacidad que tiene el cerebro del ser humano para poder llegar a producir, crear o incluso imaginar, ya sea cosas nuevas y valiosas. A parte de que también. El cerebro puede llegar a resolver problemas de una manera origina, y por tanto puede llegar a conclusiones nuevas y novedosas. Podemos llegar a concederá. A la C reatividad. La creatividad engloba m...
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PEDAGOGÍA CRÍTICA REVELADA
HACIA UNA PEDAGOGÍA DE LA ESPERANZA. POSTULADOS de la Pedagogía Crítica. HISTORIA de la Pedagogía. 19 diciembre, 2014. En la provincia argentina de Buenos Aires el planeamiento educativo. Se hace en función de un currículum prescriptivo. Un documento específico lo propone:. LA PLANIFICACIÓN DESDE UN CURRICULUM PRESCRIPTIVO". He aquí parte del material de un taller que diéramos al respecto a docentes, referido a Proyecto Educativo Institucional. Registro fotográfico de la Jornada:. 14 noviembre, 2014.
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PEDAGOGOS CURIOSOS
Terça-feira, 14 de setembro de 2010. A Crença do Povo e suas Previsões sobre a Seca. O povo sertanejo tem muita fé e crenças que o ajudam a manter as esperanças e o acalentam nos dias mais difíceis. E é com base nessa fé que todo sertanejo continua a luta por dias melhores na sua terra, mesmo sabendo que a seca pode se repetir a qualquer momento, trazendo consigo todas as suas conseqüências. Compartilhar com o Pinterest. Terça-feira, 17 de agosto de 2010. Entre os materiais encontrados havia embalagens d...
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Futuros Pedagogos
Eu me experimento inacabado. Da obra, o rascunho. Do gesto, o que não termina. Sou como o rio em processo de vir a ser. A confluência de outras águas e o encontro com filhos de outras nascentes o tornam outro. O rio é a mistura de pequenos encontros. Eu sou feito de águas, muitas águas. Também recebo afluentes e com eles me transformo." Pe Fábio de Melo. Terça-feira, 27 de setembro de 2011. Fui ficando só, sem cuidados. Todos os que. Nos cuidavam tomaram outros rumos e,. Não por cuidado, mas por medo.
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Pedagogos
Rose Mary Dalla Chiesa. Três de Maio – RS. GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA C/ ENFASE EM ADMINISTRAÇÃO – SETREM. CURSANDO PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE COOPERATIVAS – UNIJUI – SANTA ROSA. Prestação de serviços de Consultoria para o SEBRAE. Programa Empreender – Sebrae – formação de núcleos setoriais de diferentes segmentos. Serviços Administrativos para UNITEC.
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Fondo Sur
Blog de trabajo para un grupo de alumnos de la asignatura #TICformacion1 de 2º de Pedagogía de la Universidad de Murcia. Portafolio digital Fondo Sur. Portafolio digital Fondo Sur. Viernes, 13 de diciembre de 2013. PRÁCTICA 5. PLE (Personal Learning Environment- Entorno de Aprendizaje Personal). 1 ¿Qué es un PLE? PLE proviene de la expresión anglosajona “Personal Learning Enviroment“, es decir, Entorno Personal de Aprendizaje y se refiere a una forma de aprender en la red. 2 Elementos de un PLE. Work) Es...
