teguh-sahidan.blogspot.com
Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar: Penyelesaian Masalah Matematika
http://teguh-sahidan.blogspot.com/2009/03/penyelesaian-masalah-matematika.html
Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar. Share information about education, primary school mathematics education, and distance education. Jumat, 20 Maret 2009. Menurut Polya dalam bukunya How to Solve It mendeskripsikan empat langkah untuk menyelesaikan masalah yaitu:. 1 Understand the problem. 2 Devise a plan. 3 Carry out the plan. Langganan: Poskan Komentar (Atom). Uarr; Grab this Headline Animator. 7 tahun yang lalu. Get a hit counter. Subscribe Now: Feed Icon. Subscribe in a reader.
teguh-sahidan.blogspot.com
Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar: Maret 2009
http://teguh-sahidan.blogspot.com/2009_03_01_archive.html
Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar. Share information about education, primary school mathematics education, and distance education. Jumat, 20 Maret 2009. Pendekatan Pengajaran Problem Solving. Menurut Thomas L. Schroeder dan Frank K. Lester, Jr (dalam Kennedy dan Tipps, 1994:137-139) terdapat tiga pendekatan dalam mengajarkan problem solving yaitu:. 1 Teaching problem solving. 2 Teaching problem solving. 3 Teaching problem solving. Oke nanti dilanjutkan lagi. Link ke posting ini. 2 Devise a plan.
teguh-sahidan.blogspot.com
Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar: Kesulitan Siswa dalam Penjumlahan dan Pengurangan
http://teguh-sahidan.blogspot.com/2009/03/kesulitan-siswa-dalam-penjumlahan-dan.html
Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar. Share information about education, primary school mathematics education, and distance education. Rabu, 11 Maret 2009. Kesulitan Siswa dalam Penjumlahan dan Pengurangan. Menurut Troutman dan Lichtenberg dalam bukunya berjudul: Mathematics: A Good Beginning Strategies for Teaching Children tahun 1991 halaman 242-247 meliputi tujuh kesulitan yang sering dialami siswa dalam belajar penjumlahan dan pengurangan bilangan yaitu:. 3 Difficulty with zero in computations.
teguh-sahidan.blogspot.com
Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar: Ciri-Ciri Bilangan Habis Dibagi
http://teguh-sahidan.blogspot.com/2009/06/ciri-ciri-bilangan-habis-dibagi.html
Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar. Share information about education, primary school mathematics education, and distance education. Jumat, 05 Juni 2009. Ciri-Ciri Bilangan Habis Dibagi. 1 Ciri bilangan habis dibagi 2. Suatu bilangan habis dibagi 2 bila bilangan tersebut genap atau angka terakhirnya 0, 2, 4, 8, atau 8. Contoh: 14. Karena angka terakhirnya adalah 4, maka 14 habis dibagai 2. 2 Ciri bilangan habis dibagi 3. Oke nanti dilanjutkan lagi. Langganan: Poskan Komentar (Atom). 7 tahun yang lalu.
teguh-sahidan.blogspot.com
Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar: November 2008
http://teguh-sahidan.blogspot.com/2008_11_01_archive.html
Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar. Share information about education, primary school mathematics education, and distance education. Minggu, 09 November 2008. PEMBELAJARAN NILAI TEMPAT BILANGAN CACAH MENGACU PADA TEORI BRUNER DI KELAS RENDAH SEKOLAH DASAR. Pendekatan ini sesuai dengan tingkat berpikir anak yang meliputi empat tingkat berpikir yaitu berpikir pada tingkat konkret, semikonkret, semiabstrak dan abstrak Ruseffendi,1981). Bila pembelajaran matematika disesuaikan dengan tingkat berpikir ...
teguh-sahidan.blogspot.com
Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar: Juni 2009
http://teguh-sahidan.blogspot.com/2009_06_01_archive.html
Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar. Share information about education, primary school mathematics education, and distance education. Kamis, 11 Juni 2009. Menentukan Faktor Persekutuan Terbesar. Pengertian Faktor Persekutuan Terbesar (FPB). Faktor-faktor dari sebuah bilangan asli adalah bilangan-bilangan asli yang habis membagi bilangan asli tersebut. Yang dimaksud dengan habis membagi adalah hasil baginya merupakan bilangan asli dengan sisa nol. Ok nanti dilanjutkan lagi. Link ke posting ini. Contoh: ...
teguh-sahidan.blogspot.com
Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar: Pendekatan Pengajaran Problem Solving
http://teguh-sahidan.blogspot.com/2009/03/pendekatan-pengajaran-problem-solving.html
Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar. Share information about education, primary school mathematics education, and distance education. Jumat, 20 Maret 2009. Pendekatan Pengajaran Problem Solving. Menurut Thomas L. Schroeder dan Frank K. Lester, Jr (dalam Kennedy dan Tipps, 1994:137-139) terdapat tiga pendekatan dalam mengajarkan problem solving yaitu:. 1 Teaching problem solving. 2 Teaching problem solving. 3 Teaching problem solving. Oke nanti dilanjutkan lagi. Langganan: Poskan Komentar (Atom).
upbjjutpalembang.wordpress.com
Tutorial Kelompok III dan IV Program Pendas 2011.1 | UPBJJ-UT PALEMBANG
https://upbjjutpalembang.wordpress.com/2011/03/09/tutorial-kelompok-iii-dan-iv-program-pendas-2011-1
124; Comments RSS. Tutorial Kelompok III dan IV Program Pendas 2011.1. Posted on 9 Maret 2011. Tutorial Program Pendas untuk masa registrasi 2011.1 kelompok III dan IV akan dilaksanakan pada bulan Mei 2011. Filed under: Tak Berkategori. Laquo; Registrasi Mahasiswa Pendas 2011.1. Tinggalkan Balasan Batalkan balasan. Ketikkan komentar di sini. Isikan data di bawah atau klik salah satu ikon untuk log in:. Alamat takkan pernah dipublikasikan). You are commenting using your Twitter account. ( Logout.
upbjjutpalembang.wordpress.com
Kiat Belajar di UT | UPBJJ-UT PALEMBANG
https://upbjjutpalembang.wordpress.com/2010/01/29/kiat-belajar-di-ut
124; Comments RSS. Kiat Belajar di UT. Posted on 29 Januari 2010. Berikut ini akan diuraikan bagaimana cara belajar, bagaimana memesan bahan ajar, bagaimana mengikuti tutorial online? Belajar mandiri adalah proses belajar atas prakarsa sendiri. Keberhasilan belajar mandiri ditentukan oleh kedisiplinan, kreativitas, dan ketekunan belajar mahasiswa sndiri. Kegiatan belajar mandiri meliputi:. 2 Mempelajari panduan/petunjuk praktik dan praktikum. 4 Melaksanakan praktik dan praktikum. Setelah proses aktivasi ...
