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Miércoles, 15 de abril de 2009. REFORMULACIÓN DE CONCEPTOS CLAVE. En relación al módulo 3: TIC y Aprendizaje Significativo, considero fundamentales los siguientes conceptos:. Desde este punto de vista, mi experiencia con el desarrollo de las actividades realizadas han provocado aprendizajes en esta línea, por diferentes razones:. No ha consistido en la transmisión de conocimientos de profesor a alumno, sino, la propuesta de diferentes actividades que cada uno de nosotros ha ido construyendo según su mane...

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Miércoles, 15 de abril de 2009. REFORMULACIÓN DE CONCEPTOS CLAVE. En relación al módulo 3: TIC y Aprendizaje Significativo, considero fundamentales los siguientes conceptos:. Desde este punto de vista, mi experiencia con el desarrollo de las actividades realizadas han provocado aprendizajes en esta línea, por diferentes razones:. No ha consistido en la transmisión de conocimientos de profesor a alumno, sino, la propuesta de diferentes actividades que cada uno de nosotros ha ido construyendo según su mane...

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1 pequefernan

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Miércoles, 15 de abril de 2009. REFORMULACIÓN DE CONCEPTOS CLAVE. En relación al módulo 3: TIC y Aprendizaje Significativo, considero fundamentales los siguientes conceptos:. Desde este punto de vista, mi experiencia con el desarrollo de las actividades realizadas han provocado aprendizajes en esta línea, por diferentes razones:. No ha consistido en la transmisión de conocimientos de profesor a alumno, sino, la propuesta de diferentes actividades que cada uno de nosotros ha ido construyendo según su mane...

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http://pequeferna.blogspot.com/2008/10/peticin-del-equipo-directivo-del-centro_13.html

Lunes, 13 de octubre de 2008. 1 ANÁLISIS DE LA DEMANDA. A petición del equipo directivo del centro se establecerá un plan de actuación destinado a la mejora de las relaciones entre los docentes del propio centro y a su capacidad de trabajo en equipo. Dependiendo de la observación y de la situación se procederá a determinar el tipo de actuaciones necesarias. Etiquetas: 1. ANÁLISIS DE LA DEMANDA. Entrada de toñi a las 11:46. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a Enviar comentarios [ Atom.

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pequefernan: UN EJEMPLO DE CAMBIO CONCEPTUAL

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Miércoles, 15 de abril de 2009. UN EJEMPLO DE CAMBIO CONCEPTUAL. A modo de ejemplo, si soy consciente de haber sufrido un cambio conceptual personal hace ya algunos años, concretamente, en la preparación de oposiciones al cuerpo de maestros. Son muchas las razones que contribuyeron a ello:. Actualmente me gustaría conseguir que ese modelo de aprendizaje se llevara a las aulas de nuestros centros y esta formación me ayuda a situarme en buen lugar en relación a este objetivo. Entrada de toñi a las 13:13.

3

pequefernan: REFLEXIONES PERSONALES

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Miércoles, 15 de abril de 2009. Crees que se ha producido cambio conceptual? Por este motivo el desarrollo de la PEC 1 ha supuesto para mi un punto de inflexión en cuanto al conocimiento de teoría y práctica, he conseguido contextualizar los diferentes ámbitos de ciencia, tecnología, sociedad y educación conectando aspectos teóricos educativos que ya conocía con el uso de Nuevas Tecnologías, hasta ahora para mi algo desconocido. Por otro lado, hemos formado pequeñas comunidades de aprendizaje donde el di...

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pequefernan: octubre 2008

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Lunes, 13 de octubre de 2008. Entrada de toñi a las 11:52. 1 ANÁLISIS DE LA DEMANDA. A petición del equipo directivo del centro se establecerá un plan de actuación destinado a la mejora de las relaciones entre los docentes del propio centro y a su capacidad de trabajo en equipo. Dependiendo de la observación y de la situación se procederá a determinar el tipo de actuaciones necesarias. Etiquetas: 1. ANÁLISIS DE LA DEMANDA. Entrada de toñi a las 11:46. 2 ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL. En relación al equ...

5

pequefernan: REFORMULACIÓN DE CONCEPTOS CLAVE

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Miércoles, 15 de abril de 2009. REFORMULACIÓN DE CONCEPTOS CLAVE. En relación al módulo 3: TIC y Aprendizaje Significativo, considero fundamentales los siguientes conceptos:. Desde este punto de vista, mi experiencia con el desarrollo de las actividades realizadas han provocado aprendizajes en esta línea, por diferentes razones:. No ha consistido en la transmisión de conocimientos de profesor a alumno, sino, la propuesta de diferentes actividades que cada uno de nosotros ha ido construyendo según su mane...

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NTICEDU O TECNOLOGÍA EDUCATIVA: Muestras proyecto "Somos detectives"

http://espegarciarubio.blogspot.com/2009/06/muestras-proyecto-somos-detectives.html

NTICEDU O TECNOLOGÍA EDUCATIVA. Viernes, 5 de junio de 2009. Muestras proyecto "Somos detectives". Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mª Esperanza García Rubio. Mi lista de blogs. Blog de Guadalupe Caballero. El blog de Raquel. Marta Sevilla. [ NTICEDU ]. Nuevas tecnologías de la información y comunicación en educación. NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN. Nuevas tecnologías en educación. Ver todo mi perfil.

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OLGA BLANCO ESTUDIANTE DE PSICOPEDAGOGIA

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OLGA BLANCO ESTUDIANTE DE PSICOPEDAGOGIA. Blog portafolio digital para recoger reflexiones y recursos a lo largo del proceso de aprendizaje de la asignatura. Domingo, 3 de mayo de 2009. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. PEC 25. PROYECTO FINAL. Hola a tod@s envio un enlace a un Blog con gran c. Computadoras como herramientas de la mente de Jonassen. A las puertas de Babylon. Mi lista de blogs. Gonzalez Iniestar, Javier.

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OLGA BLANCO ESTUDIANTE DE PSICOPEDAGOGIA

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OLGA BLANCO ESTUDIANTE DE PSICOPEDAGOGIA. Blog portafolio digital para recoger reflexiones y recursos a lo largo del proceso de aprendizaje de la asignatura. Miércoles, 3 de junio de 2009. Una vez concluida la PEC 2.5 solo decir que ha sido muy interesante llevarla a cabo, aunque también muy costosa. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Conclusión final sobre la asignatura. Una vez concluida la PEC 2.5 solo decir que ha sid. Mi lista de blogs.

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OLGA BLANCO ESTUDIANTE DE PSICOPEDAGOGIA. Blog portafolio digital para recoger reflexiones y recursos a lo largo del proceso de aprendizaje de la asignatura. Domingo, 3 de mayo de 2009. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. PEC 25. PROYECTO FINAL. Hola a tod@s envio un enlace a un Blog con gran c. Computadoras como herramientas de la mente de Jonassen. A las puertas de Babylon. Mi lista de blogs. Gonzalez Iniestar, Javier.

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NTICEDU O TECNOLOGÍA EDUCATIVA: PEC 2.5.

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NTICEDU O TECNOLOGÍA EDUCATIVA. Viernes, 5 de junio de 2009. El diseño de la actividad que he desarrollado se centra principalmente en seis elementos sustanciales en el proceso de aprendizaje realizado durante este semestre, en la presente asignatura: Cambio conceptual, aprendizaje significativo, participación activa y colaborativa, modelos mentales, resolución de problemas y pensamiento crítico. Escuchándoles, dialogando, haciéndoles protagonistas de su propio aprendizaje. Mª Esperanza García Rubio.

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OLGA BLANCO ESTUDIANTE DE PSICOPEDAGOGIA: El cerdito miedoso

http://olgablanco.blogspot.com/2009/06/el-cerdito-miedoso.html

OLGA BLANCO ESTUDIANTE DE PSICOPEDAGOGIA. Blog portafolio digital para recoger reflexiones y recursos a lo largo del proceso de aprendizaje de la asignatura. Miércoles, 3 de junio de 2009. Cuento elaborado por mis alumn@s. En el proyecto final desarrollado. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Conclusión final sobre la asignatura. Una vez concluida la PEC 2.5 solo decir que ha sid. Computadoras como herramientas de la mente de Jonassen.

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NTICEDU O TECNOLOGÍA EDUCATIVA: 03/28/09

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NTICEDU O TECNOLOGÍA EDUCATIVA. Sábado, 28 de marzo de 2009. Proceso personal de aprendizaje. PEC 1.3. Durante la elaboración de la miniactividad PEC 1.3. me he aproximado al conocimiento real de los conceptos de Ciencia, Tecnología, Sociedad y Educación, la evolución que han sufrido a lo largo de los años y la estrecha relación que mantienen. Por otro lado, diversas investigaciones han constatado que, en la educación obligatoria, la impartición de sucesivos cursos de ciencias no logra incrementar, como ...

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NTICEDU O TECNOLOGÍA EDUCATIVA: 05/31/09

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NTICEDU O TECNOLOGÍA EDUCATIVA. Domingo, 31 de mayo de 2009. Ordenadores portátiles en las aulas. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mª Esperanza García Rubio. Mi lista de blogs. Blog de Guadalupe Caballero. El blog de Raquel. Marta Sevilla. [ NTICEDU ]. Nuevas tecnologías de la información y comunicación en educación. NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN. Nuevas tecnologías en educación. Especialista en Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje. Máster en Logopedia.

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NTICEDU O TECNOLOGÍA EDUCATIVA: 05/10/09

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NTICEDU O TECNOLOGÍA EDUCATIVA. Domingo, 10 de mayo de 2009. FICHA PEC 2.5. Posteriormente, ante la no validez de la ficha, he decidido orientar mi trabajo desde el punto de vista de tutora, el único inconveniente es que yo no lo soy y los tiempos que puedo dedicar a las actividades son menores. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mª Esperanza García Rubio. Mi lista de blogs. Blog de Guadalupe Caballero. El blog de Raquel. Marta Sevilla. [ NTICEDU ]. Nuevas tecnologías en educación. Ver todo mi perfil.

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NTICEDU O TECNOLOGÍA EDUCATIVA: PRESENTACIÓN DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO

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NTICEDU O TECNOLOGÍA EDUCATIVA. Jueves, 4 de junio de 2009. PRESENTACIÓN DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO. 191;QUÉ HEMOS APRENDIDO SIENDO DETECTIVES? Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mª Esperanza García Rubio. Mi lista de blogs. Blog de Guadalupe Caballero. El blog de Raquel. Marta Sevilla. [ NTICEDU ]. Nuevas tecnologías de la información y comunicación en educación. NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN. Ver todo mi perfil.

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Martes, 14 de julio de 2015. DOSSIER.¡¡¡FELICIDADES! 161;¡¡Y en medio del calor que estamos pasando este verano,. os presento el dossier del Tercer Trimestre! Os recuerdo que, esta última parte del tercer trimestre, lo hemos dedicado a investigar sobre El Quijote y nuestro Parque de Gasset. Ambos cumplían años, 400 el primero y 100 el segundo. Después de arduas investigaciones, parte de lo aprendido quedó plasmado en este dossier. Dadle al play . disfrutad. En el centro del dossier, un plano del parque c...

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FICHAS LETRAS 5 AÑOS. Domingo, 20 de octubre de 2013. Publicado por JUDITH RAMÍREZ RODRÍGUEZ. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Las imágenes de las plantillas son obra de enjoynz. Con la tecnología de Blogger.