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Percebendo linguagens

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Percebendo linguagens: Abril 2012

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Caça aos ovos - Páscoa. Rasgando folhas de revista para colocar na cestinha. Em sala a professora explicou que os alunos iriam em busca da surpresa do coelhinho, funcionando como uma caça ao tesouro. DICA 1: ESTOU NUM LUGAR, ONDE TEM MUITOS LIVROS. DICA 2: AQUI TEM MUITOS COMPUTADORES. Descendo para a sala de. DICA 3: QUE BOM LAVAR AS MÃOS, E FAZER XIXI. DICA 4: A BOLA CORRE SOLTA, MAS AINDA BEM QUE TEM AS PAREDES PRA ELA NÃO ESCAPAR. DICA 5: COM ESSA CORRERIA ME DEU UMA SEDE. Compartilhar com o Pinterest.

2

Percebendo linguagens: Junho 2012

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Fixar um alfabeto na sala de aula;. Produzir desenhos que correspondam as letras iniciais;. Realizar a correspondência desenho/letra inicial;. Preencher etiquetas com nomes de ambientes da escola;. Utilizar letras móveis de tamanho médio, sendo as vogais na cor rosa. E as consoantes na cor verde. Explorando o tamanho que o TNT deveria ser para que. Pudesse ser fixado na parede ao fundo da sala de aula. Que letra vem agora? Essa é a letra do Gustavo! A saída ficou para a próxima intervenção. Explorando o ...

3

Percebendo linguagens: Livro varal

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O livro varal da editora moderna, é excelente no processo de aquisição da linguagem escrita, ajudando muuuuuito no desenvolvimento das crianças! Como não podia comprar um livro pra cada aluno, fiz as páginas de letras pra trabalhar com a mesma proposta do livro. Os alunos adoram usar os livros e formar novas palavras! Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Ocorreu um erro neste gadget. Tramandaí, RS, Brazil. Visualizar meu perfil completo. A construção do número. Faz tempo que ...

4

Percebendo linguagens: Maio 2012

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Perceber a sonoridade dos símbolos gráficos. Explorar a dispensa de alimentos da escola. Estimulo da motricidade fina. Explorar sílabas coloridas para classificação inicial através das cores;. A disposição das classes é sempre em círculo formando 3 grupos de 7 a 8 crianças, mas nesse dia as crianças quiseram fazer uma roda só, e iniciaram a nova estrutura. Grupos feitos, vamos começar a ler? Compartilhar com o Pinterest. Links para esta postagem. Fazer correspondência de desenho/palavra. Desenvolver a ex...

5

Percebendo linguagens: Novembro 2012

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Pensei que poderia explorar muitas coisas com os educandos então promovi uma aula assim:. Situar-se no espaço;. Respeitar seus limites bem como os do próximo;. Desenvolver motricidade fina e ampla;. Formas geométricas: círculo, triângulo, retângulo e quadrado;. Afetividade, raciocínio, memória, atenção, cooperação;. Numerais cardinais até 80;. Perceberam que o espaço demarcado era pequeno então, aumentaram. Em seguida, com massinha de modelar, solicitar que modelem quatro corpos humanos e tentem reproduz...

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Na Trilha da Pedagogia: Desfile Cívico

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Na Trilha da Pedagogia. Sábado, 7 de setembro de 2013. Desfile da Escola Erineo Rapaki. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Sou estudante e pesquisadora do PIBID. Tramandai, RS, Brazil. Visualizar meu perfil completo. Minha lista de blogs. Faz tempo que as crianças tem curiosidade sobre o cocô. As vezes o que motiva o questionamento é quando um menino pede papel higiênico, outras um cheirinho. Atividades da Semana da Criança. CRIANÇAS: PESQUISANDO E APRENDENDO. ERINEO ENSINA...

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profe_sabrina: Março 2011

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Sexta-feira, 4 de março de 2011. II Encontro Interinstitucional do PIBID e III Encontro Intitucional PIBID-UFRGS 1º e 02 de março 2011. FACED/UFRGS. Bom, falando agora na programação oferecida, foi ela muito rica em propostas, com espaço a apresentações de trabalhos de diversas áreas da licenciatura. Não somente ouvir as apresentações e relatos, também podemos contribuir com nossas experiências, pois lá foi um espaço de mesas redondas onde a participação foi fundamental para o andamento do evento. Café C...

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profe_sabrina: Alguns momentos PIBID 2º semestre de 2011.

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Domingo, 30 de outubro de 2011. Alguns momentos PIBID 2º semestre de 2011. Neste dia os alunos contaram a história. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Sou professora, estudante de Pedagogia da Feevale. Aqui tem postagens de meu trabalho no Pibid-Facos. Visualizar meu perfil completo. Jogar é bom e eu gosto! Um lugar de interação. Brincar X criança, uma dupla perfeita! Espaços X lugares = Possibilidades. Alguns momentos PIBID 2º semestre de 2011. MINHA ESCOLA, MEU LUGAR!

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profe_sabrina: Maio 2011

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Terça-feira, 24 de maio de 2011. Projeto: A influência da arquitetura escolar no processo de alfabetização e letramento. Aluna bolsista: Sabrina Tancredo. Este presente projeto trata do estudo da influência que a arquitetura escolar tem em relação à aprendizagem, mais especificamente a alfabetização e letramento. Procura investigar durante o processo de alfabetização e letramento que recursos e espaços são facilitadores desta aprendizagem da escola na salas de aula. Muita alegria e descontração. Quando s...

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MINHA ESCOLA, MEU LUGAR!: Maio 2012

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MINHA ESCOLA, MEU LUGAR! Domingo, 27 de maio de 2012. Relembrando o Dia das Crianças de 2011! Oficina realizada pela Carla e também pela Bárbara! PIBID - Escola Erineo Rapaki. Compartilhar com o Pinterest. A bailarina (Cecília Meireles). Poema declamado pelas meninas no Flagrante Literário! PIBID - Escola Erineo Rapaki. Compartilhar com o Pinterest. Jordana, nossa bolsista de Letras, preparou um flagrante literário para ajudar a Escola a divulgar o Projeto Parada da Leitura! PIBID - Escola Erineo Rapaki.

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profe_sabrina: Também quero contar!

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Domingo, 30 de outubro de 2011. Momentos compartilhados no mundo encantado das histórias sejam em uma hora do conto narrado pela professora ou em uma roda de história criada pelos alunos através de figuras e até mesmo em um momento simples de leitura, se constroem momentos de pura imaginação e afetos. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Sou professora, estudante de Pedagogia da Feevale. Aqui tem postagens de meu trabalho no Pibid-Facos. Visualizar meu perfil completo.

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profe_sabrina: Espaços X lugares = Possibilidades

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Domingo, 30 de outubro de 2011. Espaços X lugares = Possibilidades. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Sou professora, estudante de Pedagogia da Feevale. Aqui tem postagens de meu trabalho no Pibid-Facos. Visualizar meu perfil completo. Jogar é bom e eu gosto! Um lugar de interação. Brincar X criança, uma dupla perfeita! Espaços X lugares = Possibilidades. Alguns momentos PIBID 2º semestre de 2011. Atividades da Semana da Criança. CRIANÇAS: PESQUISANDO E APRENDENDO.

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MINHA ESCOLA, MEU LUGAR!: Março 2012

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MINHA ESCOLA, MEU LUGAR! Quarta-feira, 14 de março de 2012. Reunião geral da Erineo! PIBID - Escola Erineo Rapaki. Compartilhar com o Pinterest. PIBID - Escola Erineo Rapaki. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. Visualizar meu perfil completo. Minha lista de blogs. Kubo e as Cordas Mágicas - Filme 2016. CRIANÇAS: PESQUISANDO E APRENDENDO. EMEF ERINEO SCOPEL RAPAKI. PeDaGoGiAnA: ideias que enfatizam a Pedagogia da Ana! Percepções sobre ser professor. Aprendendo a ser Professora.

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Tienda de venta online. Enviar por correo electrónico. 161;Ya esta aquí! La centolla/o de la Ría.podrá disfrutar de este excelente marisco hasta junio de 2018. Vive en la costa, hasta 50 metros de profundidad, sobre fondos rocosos o arenosos con abundantes algas y pequeñas piedras. Se desplaza en diagonal o de lado y puede hacer pequeñas migraciones motivadas por la temperatura de las aguas o por la necesidad de reproducirse. Se alimenta de pequeños animales: estrellas de mar, camarones, mejillones, etc.

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Faz tempo que as crianças tem curiosidade sobre o cocô. As vezes o que motiva o questionamento é quando um menino pede papel higiênico, outras um cheirinho de pum na sala de aula. e todos já ficam se olhando como se fosse um assunto proibido. Na verdade, vejo como uma oportunidade para estudar um pouco mais sobre nosso corpo com as crianças. Pesquisando um vídeo sobre o sistema digestivo, encontrei o Mundo de Beakman. O fantástico fez uma série sobre o incrível corpo humano bem legal. O mundo de beakman.

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Guiomar, A Filha Da Mãe (PE). O senhor aí tem um trocadinho? A senhora tem uma bala? Prova primeiro para eu ter certeza que não é veneno.". O público tornava-se protagonista nessa cena de interação. O público tornava-se protagonista nessa representação da realidade. Por quantos moradores de rua passamos durante o dia? Quantos deles nos pedem algo? A quantos deles atendemos aos seus pedidos? Você já conversou com algum deles? Você já olhou nos olhos de algum deles? Quantas Guiomar existem por aí? Era inte...