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Proiezioni filosofiche

Domenica, marzo 12, 2006. Ritengo che su questo film si potrebbe progettare davvero un buon lavoro dal momento che ci permette di riscontrere il pensiero di diversi filosofi. Per la sua trattazione completa rinvio a: http:/ www.filosofico.net/filos59.htm. Posted by Martina Ceron at 20:27. Sabato, marzo 11, 2006. Il film ci permette di affrontare due concetti importanti in filosofia: la giustizia e la bellezza. Il tema della giustizia ci permette di collegarci con Platone, con il suo modo diverso di f...

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Domenica, marzo 12, 2006. Ritengo che su questo film si potrebbe progettare davvero un buon lavoro dal momento che ci permette di riscontrere il pensiero di diversi filosofi. Per la sua trattazione completa rinvio a: http:/ www.filosofico.net/filos59.htm. Posted by Martina Ceron at 20:27. Sabato, marzo 11, 2006. Il film ci permette di affrontare due concetti importanti in filosofia: la giustizia e la bellezza. Il tema della giustizia ci permette di collegarci con Platone, con il suo modo diverso di f...

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Domenica, marzo 12, 2006. Ritengo che su questo film si potrebbe progettare davvero un buon lavoro dal momento che ci permette di riscontrere il pensiero di diversi filosofi. Per la sua trattazione completa rinvio a: http:/ www.filosofico.net/filos59.htm. Posted by Martina Ceron at 20:27. Sabato, marzo 11, 2006. Il film ci permette di affrontare due concetti importanti in filosofia: la giustizia e la bellezza. Il tema della giustizia ci permette di collegarci con Platone, con il suo modo diverso di f...

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Proiezioni filosofiche

http://philomovies.blogspot.com/2006/03/i-cento-passi-un-film-sul-potere.html

Sabato, marzo 11, 2006. I cento passi è un film sul potere illegale quindi, sulla mafia, sulla giustizia: un film politico, che prende avvio dalle immagini di un bambino pensoso, il piccolo Peppino Impastato, dallo sguardo pieno di domande. M a c’è niente che possa meglio raffigurare l’idea stessa della filosofia nata dalla meraviglia come dice Aristotele? Posted by Martina Ceron at 12:35. Visualizza il mio profilo completo. Vi propongo alcuni testi sull’argomento: cinema e . Mary Poppins e la filosofia?

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Proiezioni filosofiche: marzo 2006

http://philomovies.blogspot.com/2006_03_01_archive.html

Domenica, marzo 12, 2006. Ritengo che su questo film si potrebbe progettare davvero un buon lavoro dal momento che ci permette di riscontrere il pensiero di diversi filosofi. Per la sua trattazione completa rinvio a: http:/ www.filosofico.net/filos59.htm. Posted by Martina Ceron at 20:27. Sabato, marzo 11, 2006. Il film ci permette di affrontare due concetti importanti in filosofia: la giustizia e la bellezza. Il tema della giustizia ci permette di collegarci con Platone, con il suo modo diverso di f...

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Proiezioni filosofiche

http://philomovies.blogspot.com/2006/03/questo-blog-nasce-dalla-volont-di.html

Sabato, marzo 04, 2006. Questo blog nasce dalla volontà di scorgere i nessi esistenti fra filosofia e cinema, allo scopo di utilizzarli poi in sede didattica. L’idea nasce da alcune letture fatte dalla sottoscritta in merito alla questione filosofia e cinema e ad alcune riflessioni fatte da docenti della SSIS dell’indirizzo scienze umane. L’idea di utilizzare il cinema come strumento didattico mi è sembrata da subito molto interessante e soprattutto molto stimolante per gli studenti. Rielaborando una tua...

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Proiezioni filosofiche

http://philomovies.blogspot.com/2006/03/mary-poppins-e-la-filosofia-s-anche.html

Martedì, marzo 07, 2006. Mary Poppins e la filosofia? Quelle filosofie che mostrano particolare diffidenza per il mondo fenomenico così come ci viene immediatamente dato dai sensi (Platone, Shopenhauer). Penso che affrontare l'analisi di diverse tipologie di film potrebbe essere molto stimolante per i ragazzi, tuttavia un lavoro di questo tipo richiede molto tempo perciò dovrebbe essere fatto fuori dall'orario scolastico. Posted by Martina Ceron at 17:16. Un posto dove sperimentare il cinema come strumen...

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Proiezioni filosofiche

http://philomovies.blogspot.com/2006/03/oggi-vorrei-proporre-la-lettura.html

Lunedì, marzo 06, 2006. Oggi vorrei proporre la lettura filosofica del film Pulp fiction. Disgregazione del tempo: lo spettatore è disorientato poiché si danno degli eventi isolati nel tempo, non hanno un prima e un dopo, magari la loro causa viene data dopo dell’effetto, passato e futuro corrono parallelamente. Contaminazione tra i generi: genere noir e hard-boiled. Per lavorare attorno al concetto di pulp si possono enucleare alcuni temi:. Non c’è introspezione, è tutto superficie, è ciò che accade.

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SPUNTI DIDATTICI: August 2007

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Pensieri sparsi sulla didattica delle scienze. Tuesday, August 21, 2007. Subscribe to: Posts (Atom). Associazione Insegnanti di Scienze Naturali. Tavola Periodica degli Elementi.

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SPUNTI DIDATTICI

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insieme a scuola: marzo 2006

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Lunedì, marzo 13, 2006. Secondo il mio punto di vista il momento della gita scolastica, in particolare per quelle che durano diversi giorni. Chiaramente non solo le gite possono promuovere un clima positivo, ma tutte le manifestazioni e i progetti extrascolastici, che riguardano tornei sportivi (lo sport a scuola aggrega molto gli studenti) così come tutti i lavori di gruppo (se riguardano il volontariato possono essere non solo punto d’incontro ma anche educativi). Ciao a tutti Luca batteria. Tuttavia p...

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Scuolaideale: marzo 2006

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Questo blog è di una neoinsegnante e si rivolge a studenti, genitori, docenti. Qual è la tua idea di scuola ideale? Qui puoi lasciare libero spazio alla tua immaginazione per sognare una scuola ideale e forse, perché no, insieme potremo provare a migliorarla! Un blog per discutere di didattica, pedagogia, discipline, sistemi educativi e formativi e soprattutto.di idee. Lunedì, marzo 13, 2006. Null'altro è bello all'infuori di ciò che non è,. Solo la fantasia porta alla felicità". Sabato, marzo 11, 2006.

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Come l'arte della didattica genera una buona didattica dell'arte. Esperienze di "scuola vissuta". Monday, March 13, 2006. REALIZZAZIONE TRIDIMENSIONALE DELLA COMPOSIZIONE. La primitiva ricerca di valori plastici da me effettuata nella fase del disegno, rappresenta il momento preparatorio di "conoscenza".da cui scaturirà la. Nella fase di realizzazione tridimensionale.la conoscenza dell'opera d'arte è completata in tutte le sue parti! Posted by Meri Cerrato @ 1:17 AM. Posted by Meri Cerrato @ 12:35 AM.

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Philosophy and motorcycles are two of my favorite things in life. This blog will be bits of wisdom gleaned from a misspent youth and an adventurous dotage. People who like/love wisdom or motorcycles, classic or modern versions of either, are welcome to visit and comment. Wisconsin, United States. View my complete profile. On the German front.The blinker switch on the vint. There is, in the mirror, an absurdity staring back. A friend just sent me this link for a good motorcy. Thursday, March 28, 2013.

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PHILO.MTL | La philosophie à Montréal | Philosophy in Montreal

La philosophie à Montréal Philosophy in Montreal. Amandine Catala – Injustice et agentivité épistémique. March 26, 2018. Séminaire Travaux en cours (TEC) par Amandine Catala, co-présenté par Fillosophie. Injustice et agentivité épistémique. Mercredi 4 avril 2018 entre 12 h 30 et 13 h 30. UQAM, Pavillon Thérèse-Casgrain (. 455 Boulevard René-Lévesque E.),. Local W-5230 (espace philo). La séance comprend une présentation orale de 20 – 30 minutes environ, suivie de 30 minutes de discussion. March 20, 2018.

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