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agosto | 2015 | piazzatienanmen

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Il valore del “tassello fuori posto”…. Imparare liberi per un mondo libero. Riprovarci, atto II. Riprovarci, atto 1. Il piacere di ritornare con un Grazie a MaestroAle. Ma siamo tutti pronti? Valutazione “bollente”…. Su Il piacere di ritornare con un…. A coloro che non son…. Su Ma siamo tutti pronti? Su Ma siamo tutti pronti? Valutazione, argomen…. Su Valutazione “bollente…. Su Il mondo è qui. Archivio per agosto, 2015. Riprovarci, atto II. Pubblicato: 3 agosto 2015 in Riflessioni umaniste. Sì, quella ch...

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ottobre | 2013 | piazzatienanmen

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Il valore del “tassello fuori posto”…. Imparare liberi per un mondo libero. Riprovarci, atto II. Riprovarci, atto 1. Il piacere di ritornare con un Grazie a MaestroAle. Ma siamo tutti pronti? Valutazione “bollente”…. Su Il piacere di ritornare con un…. A coloro che non son…. Su Ma siamo tutti pronti? Su Ma siamo tutti pronti? Valutazione, argomen…. Su Valutazione “bollente…. Su Il mondo è qui. Archivio per ottobre, 2013. Il piacere di ritornare con un Grazie a MaestroAle. Ma su questi aspetti, ci siamo a...

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Riprovarci, atto II° | piazzatienanmen

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Il valore del “tassello fuori posto”…. Imparare liberi per un mondo libero. Riprovarci, atto II. Riprovarci, atto 1. Il piacere di ritornare con un Grazie a MaestroAle. Ma siamo tutti pronti? Valutazione “bollente”…. Su Il piacere di ritornare con un…. A coloro che non son…. Su Ma siamo tutti pronti? Su Ma siamo tutti pronti? Valutazione, argomen…. Su Valutazione “bollente…. Su Il mondo è qui. Riprovarci, atto II. Pubblicato: 3 agosto 2015 in Riflessioni umaniste. Tag: Notizie dal mondo. Sì, quella che s...

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Il valore del “tassello fuori posto”… | piazzatienanmen

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Il valore del “tassello fuori posto”…. Imparare liberi per un mondo libero. Riprovarci, atto II. Riprovarci, atto 1. Il piacere di ritornare con un Grazie a MaestroAle. Ma siamo tutti pronti? Valutazione “bollente”…. Su Il piacere di ritornare con un…. A coloro che non son…. Su Ma siamo tutti pronti? Su Ma siamo tutti pronti? Valutazione, argomen…. Su Valutazione “bollente…. Su Il mondo è qui. Il valore del “tassello fuori posto”…. Caratteristiche fondanti del Progetto SZ. Insomma, togliere in quantità, ...

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aprile | 2013 | piazzatienanmen

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Il valore del “tassello fuori posto”…. Imparare liberi per un mondo libero. Riprovarci, atto II. Riprovarci, atto 1. Il piacere di ritornare con un Grazie a MaestroAle. Ma siamo tutti pronti? Valutazione “bollente”…. Su Il piacere di ritornare con un…. A coloro che non son…. Su Ma siamo tutti pronti? Su Ma siamo tutti pronti? Valutazione, argomen…. Su Valutazione “bollente…. Su Il mondo è qui. Archivio per aprile, 2013. Pillolina di Senza Zaino. Pubblicato: 30 aprile 2013 in Senza categoria. Aggiungo che...

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Attività – Mum4parents

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Diario, un pò scomposto, del mio Cmooc. 6 maggio 2015 Terni intervento. Venerdì 8 maggio 2015 incontro con i genitori – Liceo Alessi Perugia. Mercoledì 13 maggio 2015 incontro con i genitori – Scuola Paritaria Conservatorio Antinori -Perugia. Venerdi 4 settembre 2015. Presentazione in web session dal titolo: Le competenze digitali dei futuri docenti, condizione essenziale per l’efficacia delle ICT nella innovazione didattica. Pistoia, 30 settembre 2016. One thought on “ Attività. 7 aprile 2016 alle 14:47.

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Una giornata densa – Mum4parents

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Diario, un pò scomposto, del mio Cmooc. Come tutte le mamme la mia vita si alterna tra fatiche e periodi complessi. E’ un bel pò che non dedico un attimo al mio blog e dato che oggi ho una intensa giornata da #mum4parents, ho colto l’occasione per condividere i miei pensieri. Oggi sarò a Roma per due incontri sul tema delle nuove tecnologie in famiglia. Saranno due incontri che, se pur partono dalla stessa tematica si articoleranno in modalità e contesti diversi. Condivido già qui la presentazione. Stai ...

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fuori registro: giugno 2013

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Gemme nuove su rami vecchi. Venerdì 28 giugno 2013. Anatomia di un esame /3. In tanti anni di esami ho sperimentato molte strategie che mi permettessero di rendere il colloquio finale. un vero colloquio. Il “ colloquio” è un “ parlare con”, un parlare insieme: non significa che ti faccio dodici domande e tu mi devi dare dodici risposte, ma nemmeno puoi pensare che io ascolti un monologo di venti minuti che non interessa a nessuno, meno che mai a te che lo stai recitando! Traduco: l’alunno si sedeva...

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7 buoni e-propositi da condividere in famiglia – Mum4parents

https://mum4parents.wordpress.com/2015/01/02/7-buoni-e-propositi-da-condividere-in-famiglia

Diario, un pò scomposto, del mio Cmooc. 7 buoni e-propositi da condividere in famiglia. Iniziare l’anno con i buoni propositi è un must a cui non mi voglio proprio sottrarre! Vi consiglio quelli che propone Caroline Knorr. Di Common Sense Media. Con una mia personale rilettura) spero che le condividiate. 1 Poniamo attenzione sui contenuti ( tv, videogiochi, internet) che scegliamo di fruire e di far fruire ai nostri figli e non (semplicemente) sul tempo di fruizione. Appropriato per l’età. Aiutiamo i nos...

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fuori registro: benvenuti!

http://marinapasserini.blogspot.com/2013/09/benvenuti.html

Gemme nuove su rami vecchi. Domenica 8 settembre 2013. Tra le attività che sono state programmate per i primi giorni, ho inserito una discussione di classe per conoscere un pochino i loro pensieri e il modo di esprimerli, ma anche per guidarli a riflettere su come dovrebbe essere una "classe". Io la vedo come un albero: un organismo vivo, che per crescere, ha bisogno di attenzione e di libertà, formato da tante parti diversissime ma indispensabili l'una all'altra. Ecco il mio primo video-tutorial!

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fuori registro: luglio 2013

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Gemme nuove su rami vecchi. Martedì 30 luglio 2013. Ho seguito con il solito interesse tutte le riflessioni sulla valutazione (io stessa ne ho postata piú d’una) e mi sembra che si sia dimenticato un fattore importante, un elemento che incide in modo determinante (anche) sulla valutazione: la famiglia. Che mi ha fatto riflettere parecchio. Personalmente ho cambiato direzione piú volte nella mia esperienza, ho sperimentato modi nuovi, ho letto, discusso. basti riflettere sul fatto che, se anche trovas...

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Perchè un bilancio? | esperienze77

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Tra un inciampo e un salto imparo ad imparare. Giugno 5, 2013. Perchè raccontare un bilancio dell’esperienza vissuta durante il cMooc se le cose cominciano adesso e si è aperto per me un nuovo modo di abitare il web? Sbirciare, prova riprova, smanettare, furfugliare… sono azioni che mi competono; i codici e il linguaggio di programmazione sono cose leggibili, non piú lava incandescente che non si può toccare… insomma sono cambiata anche se all’inizio, caro Professore, quel “mutare...Su Perchè un bilancio?

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LE FONDAMENTA DELLA PROFESSIONE DOCENTE | nonsoloscuola

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LE FONDAMENTA DELLA PROFESSIONE DOCENTE. Aggiungo un contributo a http:/ piazzatienanmen.wordpress.com/. E all’ultimo post di Cristina, dedicandolo anche a Sabina, Luisella e altri bloggers molto attivi, su cosa significhi un buon insegnante. Lo trovo in una delle pubblicazioni che circolano sui tavoli del mio Istituto e ormai anche sui miei:. I “curricula” del Metodo Galileo,. I RAPPORTI INTERPERSONALI E L’ AUTOSTIMA. In questa seconda prospettiva, assume un ruolo prioritario la relazione che il docente...

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Aula reale in classe | chveblki

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Passa al contenuto principale. Vai al contenuto secondario. Salta al piè di pagina. Blog di quattro animali più uno. Diario da Notepub a Chveblki. Diario da Chveblki in poi. Aula reale in classe. Io e la Matematica. Addio libro, benvenuto eBook? Itis13…tutti i video di aprile ver.1. Itis13…tutti i video di maggio. Itis13…tutti i video di aprile ver.2. Aula reale in classe. Dal giorno in cui ho aperto questa pagina (13 maggio) ad oggi (6 giugno) non ho scritto nulla (ma brava! Il tuo modo di stare a scuola.

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fuori registro: settembre 2013

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Gemme nuove su rami vecchi. Domenica 8 settembre 2013. Tra le attività che sono state programmate per i primi giorni, ho inserito una discussione di classe per conoscere un pochino i loro pensieri e il modo di esprimerli, ma anche per guidarli a riflettere su come dovrebbe essere una "classe". Io la vedo come un albero: un organismo vivo, che per crescere, ha bisogno di attenzione e di libertà, formato da tante parti diversissime ma indispensabili l'una all'altra. Ecco il mio primo video-tutorial! Visual...

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