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LAS PLAnTAS

Martes, 12 de mayo de 2009. Vamos a plantear el tema de las partes de las plantas y su reproducción de manera sencilla para alumnos del Tercer Ciclo de Primaria. Las plantas fueron los primeros seres vivos que aparecieron en la tierra, y como tales realizan sus funciones vitales como cualquier ser vivo. Son los reproductores del oxigeno indispensables para la vida animal, y que hace que creen sus propios alimentos que sirven de manera continua para una cadena alimentaría. 2 Una vez que ya conocemos las d...

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Martes, 12 de mayo de 2009. Vamos a plantear el tema de las partes de las plantas y su reproducción de manera sencilla para alumnos del Tercer Ciclo de Primaria. Las plantas fueron los primeros seres vivos que aparecieron en la tierra, y como tales realizan sus funciones vitales como cualquier ser vivo. Son los reproductores del oxigeno indispensables para la vida animal, y que hace que creen sus propios alimentos que sirven de manera continua para una cadena alimentaría. 2 Una vez que ya conocemos las d...
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1 las plantas
2 introducción
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LAS PLAnTAS: TAREAS

http://pilarysandra2.blogspot.com/2009/05/tareas.html

Martes, 12 de mayo de 2009. Principalmente lo que se pretende conseguir con esta actividad es que aprendan a realizar una búsqueda diferente como es a través de Internet, sobre un tema propuesto. Identificar cada parte de una planta: raíz, tallo, hoja y flor. Identificar la función principal de cada parte de la planta. Aprender los órganos que intervienen en la reproducción de las plantas. Aprender la reproducción de las plantas con flores (polinización). Diferenciar las distintas formas de polinización.

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LAS PLAnTAS: mayo 2009

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Martes, 12 de mayo de 2009. Vamos a plantear el tema de las partes de las plantas y su reproducción de manera sencilla para alumnos del Tercer Ciclo de Primaria. Las plantas fueron los primeros seres vivos que aparecieron en la tierra, y como tales realizan sus funciones vitales como cualquier ser vivo. Son los reproductores del oxigeno indispensables para la vida animal, y que hace que creen sus propios alimentos que sirven de manera continua para una cadena alimentaría. 2 Una vez que ya conocemos las d...

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LAS PLAnTAS: EVALUACIÓN

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Martes, 12 de mayo de 2009. Evaluaremos los conocimientos adquiridos sobre las plantas y sus partes en función de sus búsqueda por Internet y su capacidad de de explicarlo de manera clara y sencilla. Evaluaremos de manera conjunta su trabajo en el blog común. La actividad 1 la daremos por válida cuando tenga un mínimo de cuatro aciertos sobre seis. La actividad 2 la daremos por válida si es capaz de explicar al menos con una breve definición todas las partes. Publicar un comentario en la entrada.

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LAS PLAnTAS: PROCESOS

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Martes, 12 de mayo de 2009. Para conseguir los diferentes objetivos propuestos realizaremos las siguientes actividades:. 1 Esta actividad consiste en rellenar los huecos del dibujo de la planta con las distintas partes:. 2 Una vez que ya conocemos las diferentes partes de la planta debemos saber cual es su función. En esta actividad deberás explicar la función de cada parte de la planta. 4 Clasifica las plantas que te presentamos a continuación según su reproducción. 191; qué formas de polinización hay?

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LAS PLAnTAS: INTRODUCCIÓN

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Martes, 12 de mayo de 2009. Vamos a plantear el tema de las partes de las plantas y su reproducción de manera sencilla para alumnos del Tercer Ciclo de Primaria. Las plantas fueron los primeros seres vivos que aparecieron en la tierra, y como tales realizan sus funciones vitales como cualquier ser vivo. Son los reproductores del oxigeno indispensables para la vida animal, y que hace que creen sus propios alimentos que sirven de manera continua para una cadena alimentaría. Ver todo mi perfil.

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Pilar Ysais

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Martes, 12 de mayo de 2009. Vamos a plantear el tema de las partes de las plantas y su reproducción de manera sencilla para alumnos del Tercer Ciclo de Primaria. Las plantas fueron los primeros seres vivos que aparecieron en la tierra, y como tales realizan sus funciones vitales como cualquier ser vivo. Son los reproductores del oxigeno indispensables para la vida animal, y que hace que creen sus propios alimentos que sirven de manera continua para una cadena alimentaría. 2 Una vez que ya conocemos las d...

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