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Plano de Aula

Sábado, 21 de novembro de 2009. Saúde – O que é isso? 4 a 6 anos. Grupo com 35 crianças. 1 semestre - 16 semanas. Observação dos espaços, mídia impressa e eletrônica, entrevistas, sucata, alimentos, embalagens. Ônibus para transporte dos alunos ao Parque Zilda Natel, câmera fotográfica digital, gravador de voz digital (tipo mp3 ou mp4), filmadora digital, computador, revistas e livros, impressora, materiais de arte, utensílios de cozinha e ingredientes para o preparo de receitas. 6 Exposição das produções.

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Sábado, 21 de novembro de 2009. Saúde – O que é isso? 4 a 6 anos. Grupo com 35 crianças. 1 semestre - 16 semanas. Observação dos espaços, mídia impressa e eletrônica, entrevistas, sucata, alimentos, embalagens. Ônibus para transporte dos alunos ao Parque Zilda Natel, câmera fotográfica digital, gravador de voz digital (tipo mp3 ou mp4), filmadora digital, computador, revistas e livros, impressora, materiais de arte, utensílios de cozinha e ingredientes para o preparo de receitas. 6 Exposição das produções.
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Sábado, 21 de novembro de 2009. Saúde – O que é isso? 4 a 6 anos. Grupo com 35 crianças. 1 semestre - 16 semanas. Observação dos espaços, mídia impressa e eletrônica, entrevistas, sucata, alimentos, embalagens. Ônibus para transporte dos alunos ao Parque Zilda Natel, câmera fotográfica digital, gravador de voz digital (tipo mp3 ou mp4), filmadora digital, computador, revistas e livros, impressora, materiais de arte, utensílios de cozinha e ingredientes para o preparo de receitas. 6 Exposição das produções.

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Plano de Aula: Interdisciplinaridade

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Sábado, 21 de novembro de 2009. Saúde – O que é isso? 4 a 6 anos. Grupo com 35 crianças. 1 semestre - 16 semanas. Observação dos espaços, mídia impressa e eletrônica, entrevistas, sucata, alimentos, embalagens. Ônibus para transporte dos alunos ao Parque Zilda Natel, câmera fotográfica digital, gravador de voz digital (tipo mp3 ou mp4), filmadora digital, computador, revistas e livros, impressora, materiais de arte, utensílios de cozinha e ingredientes para o preparo de receitas. 6 Exposição das produções.

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Plano de Aula: Geografia

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Sábado, 21 de novembro de 2009. Observação da Paisagem Local do Parque Ibirapuera. De acordo com o PCN de Geografia para o 1º ciclo do Ensino Fundamental, este plano de aula tem o objetivo de levar a criança a:. 183; Reconhecer, na paisagem local e no lugar em que se encontram inseridos, as diferentes manifestações da natureza e a apropriação e transformação dela pela ação de uso e coletividade, de seu grupo social;. 183; Ler, interpretar e representar o espaço por meio de mapas simples. Resposta: A regi...

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Plano de Aula: Interdisciplinaridade

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Sábado, 21 de novembro de 2009. 183; Possibilitar a análise estrutural de um texto poético. 183; Conhecer o modo correto de escrever verbos com estrofes. 183; Trabalhar a habilidade da oralidade. 183; Desenvolver o gosto pela poesia. 183; Estimular o trabalho em grupo. 183; Discutir e validar as diversas interpretações. 183; Interdisciplinar os conceitos. 183; Trabalhar em grupo na biblioteca, para que os alunos possam escolher na prateleira o livro que quiser. 183; 3ª e 4ª série do ciclo 2. Se permaneço...

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Plano de Aula: Interdisciplinaridade

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Sábado, 21 de novembro de 2009. A Arte como mecanismo para o conhecimento do mundo e para o autoconhecimento. 3ª e 4ª séries do ensino fundamental (ciclo II). 2 bimestres (1 semestre). Arte, História, História da Arte, Matemática, Ciências Naturais. Durante o Projeto e ao final deste, esperamos que os alunos sejam capazes de atingir os seguintes objetivos:. Ampliar seu repertório artístico;. Expressar idéias, sensações, emoções, através da arte;. 2 Visita à Pinacoteca. 3 Impressões e Interesses: Socializ...

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Plano de Aula: Interdisciplinaridade

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Sábado, 21 de novembro de 2009. 9 e 10 anos (3ª e 4ª série- Ciclo Inicial- Fundamental II). Saúde e Meio Ambiente. De acordo com o PCN’s dos Temas Transversais de Saúde e Meio ambiente este plano tem por objetivos levar a criança a:. Desenvolver e adotar hábitos nutritivos saudáveis;. Conhecer os benefícios e prejuízos causados pela má alimentação;. Diferenciar produtos industrializados e naturais;. Prejuízos dos Agrotóxicos para o meio ambiente;. Ações de preservação do meio ambiente;. 183; 1ª aula.

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